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(共24张PPT)
第七章　力
弹力
第2节
4
经历使用弹簧测力计的过程，学会弹簧测力计的使用方法。
2
通过实验了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力。
3
知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，并能通过实验进行验证。
1
知道物体有弹性和塑性等不同的性质，利用生活经验和实验，说明弹性和塑性的不同。
撑杆跳高，运动员怎样才能取得好成绩？
蹦床比赛中，为什么运动员下落到最低点后又会上升呢？
1.物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复原来的形状，物体的这种性质叫作　　 。发生　　 的物体，要　　　 ，对与它　　 的物体会产生力的作用，这种力叫作　 　。
2.生活中的　　　 、　　 等都属于弹力。
3.物体的弹性有一定的限度，超过这个限度物体就不能恢复原来的形状。因此， 使用弹簧时不能超过它的　　　 　。
一、弹力
弹性
恢复原状
接触
形变
弹力
支持力
压力
弹性限度
总结提升
学以致用
1.(2024·安顺期末)如图为老师用手压弹簧的示意图，下列选项中，由于弹簧形变产生的力是(　　)
A.地面对弹簧的支持力
B.弹簧对手的支持力
C.手对弹簧的压力
D.手对地面的压力
B
解析　地面对弹簧的支持力是由于地面发生形变产生的，故A不符合题意；
弹簧对手的支持力是由于弹簧的形变产生的，故B符合题意；
手对弹簧的压力是由于手发生形变产生的，故C不符合题意；
手对地面没有压力，故D不符合题意。
2.(2024·广安武胜县期末)一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法不正确的是(　　)
A.足球受到的支持力是木板产生的弹力
B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C.足球对木板的压力属于弹力
D.只有木板产生弹力，足球不产生弹力
D
解析　足球受到的支持力是木板发生形变要恢复原状而产生的弹力，故A正确；
足球产生的弹力是由于足球发生形变要恢复原状而产生的弹力，故B正确；
足球对木板的压力是由于足球发生形变要恢复原状而产生的弹力，故C正确；
木板与足球相互挤压，均发生形变，
都产生弹力，故D错误。
【活动1】完成下面的操作，并回答后面的问题
实验1：弹簧受到拉力时，它的长度会怎样？
步骤1：将弹簧挂在课桌上，此时弹簧不受外力，从弹簧上端到指针的距离叫弹簧的原长。标记弹簧下端的位置。
步骤2：把一个钩码挂在弹簧上，此时，从弹簧上端到指针的距离叫弹簧的长度。再次标记弹簧下端的位置。
实验　探究弹簧的伸长与拉力的关系
思考：
(1)哪一段是由于弹簧受到拉力而伸长的长度？
(2)当弹簧受到拉力时，它的长度会怎样？
弹簧的总长减去弹簧的原长就是弹簧伸长的长度。
当弹簧受到拉力时，它的长度会变长。
实验2：当弹簧受到拉力增大时，它伸长的长度会怎样？
步骤：分别在弹簧下挂1个、2个、3个、4个完全一样的钩码，依次在下面的表格中记下弹簧受到的拉力和弹簧的各种长度。
（说明：每个钩码挂在弹簧下对弹簧的拉力为0.5N）
次数 拉力 F/N 弹簧原长 L0/cm 弹簧的长度 (总长)L/cm 弹簧的伸长
(L-L0)/cm
1
2
3
4
分析表格中的数据，得出结论：
在弹簧的____________内，弹簧到的拉力越大，弹簧的伸长量________。
弹性限度
越长
1.测量力的大小的工具叫作　　 　，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越　　，利用这个道理做成的测力计叫作　 　 　，如图所示为实验室常见的弹簧测力计，弹簧测力计由弹簧、挂钩、指针、刻度盘等组成。
长
弹簧测力计
测力计
二、弹簧测力计
2.实验：用弹簧测力计测量力
(1)观察弹簧测力计的测量范围，并认清它的分度值。
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，调节弹簧测力计，使指针与零刻度线重合。
(3)用手拉弹簧测力计的挂钩，分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
(4)测量拉力(根据测量结果填写)。
①把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，观察弹簧测力计的示数，测量拉力F1＝　　　。
②用弹簧测力计沿水平方向匀速拖动桌面上的文具袋，观察弹簧测力计的示数，测量拉力F2＝　　　。
3.使用弹簧测力计时应注意的操作要求
(1)先要轻轻拉挂钩几次，以避免测量时指针被刻度盘卡住；
(2)被测的力要施加在挂钩上，被测力的方向要沿弹簧的　　 方向，以防摩擦或其他阻碍；
(3)加在弹簧测力计上的力不允许超过它的　　　　 ；
(4)当指针相对于刻度盘　　 时方可读数，读数时视线必须和刻度盘　　 。
最大量程
静止
轴线
垂直
了解量程
明确分度值
校零
测量
读数
待测力的大小在量程之内
指针与零刻度线对齐
每一小格表示多少牛
所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上
视线与刻度盘垂直
记录时写上单位
使用方法小结：
学以致用
练习使用弹簧测力计：
(1)弹簧测力计是测量　　 的工具，它根据“在弹性限度内，弹簧　　　 与所受的拉力成正比”的原理制成的。
(2)如图所示，该测力计的量程是　　N，分度值是
　　N。
(3)该弹簧测力计的示数是　　N。
力的大小
伸长量
0~5
2.6
0.2
1.(2024·长春期末)乒乓球拍的表面粘了一层胶皮，此胶皮的材料具有良好的(　　)
A.塑性　　　　B.磁性　　　　C.弹性　　　　D.导热性
C
2.(2024·孝感孝南区期末)如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是(　　)
A.甲图：跳板对运动员的支持力
B.乙图：弦对箭的推力
C.丙图：竹子对熊猫的拉力
D.丁图：磁铁对大头针的吸引力
D
3.(2024·菏泽曹县期末)一根弹簧竖直挂在支架上，在下方挂重0.5 N的钩码时，弹簧长度为10 cm，钩码受到的拉力是　　　形变而产生的。如果撤去钩码，改用2.5 N力沿竖直方向向下拉(仍在弹性限度内)，弹簧长度将会　　 (选填“大于”“小于”或“等于”)10 cm。
弹簧
大于
解析　钩码受到的拉力施力物体是弹簧，因此是弹簧形变而产生的；在弹簧下方挂重0.5 N的钩码时，弹簧的长度为10 cm，用2.5 N拉弹簧时，拉力是0.5 N的5倍，在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，故弹簧长度将会大于10 cm。
4.(2024·深圳龙岗区月考)(1)只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：
　　　 。
(2)弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量　　　。如图所示，弹簧测力计使用正确的是　 图，其示数是　 N。
使用前应先调零
乙
越长
2.4
机械握力计
电子握力计
便携式手提小秤
托盘台秤
生活中常见的测力计

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