湖北省咸宁市咸宁市2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治?历史试题(扫描版,含答案)

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湖北省咸宁市咸宁市2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治?历史试题(扫描版,含答案)

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2025年春季七年级期末教学质量监测
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的管案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
15.(2)(6分)
17.(12分)
道德与法治、历史答题卡
(1)(4分)
姓名:
贴条形码区
考号:

正确填涂
注1,答题前,考生先将白己的姓名、考号填写清楚,并认真核准枭
形码上的考号、姓名,在规定的位置贴好条形码。



错误填涂
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:解答题必须使用黑色墨水的签宁


笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整、笔迹清楚。
例面中目
项3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域刊
写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
(2)(4分)
第一部分
道德与法治
16.(10分)
一、选择题(请用2B铅笔,将你选的答案涂黑,共28分)
(1)(4分)
1A
B
D
6A□
B口C回
D
11A
13
D
2A B]
D
7AB
D 12]B
c
D]
A
B
c]
D]
8A
LB
D
13A
B
c
D
4
BI
c
D
9
A
B

D
14LA]BC]
(3)(4分)
5A
D
c
D
10A
B
D
二、非选择题(请用黑色字迹笔,将答案写在相应的答题区域,共32分)
15.(10分)
(1)(4分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的管题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第二部分历史
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色柜形边框限定区域的答案无效
请在各题目的管题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的管案无效
(2)(3分)
33.(10分)
一、选择题(请用2B铅笔.将你选的答案涂黑.共24分)
观,点:(2分)
18A B C
D22A
B
D
26AB□

)
19A
B
a
)
23A
B
D 27AB
c
20A
B
c
D24
B

D28A B□
论述:(8分)
21B西25西B回a画29a
(3)(2分)
二、
非选择题(请用黑色字迹笔,将答案写在相应的答题区域,共36分)
30.(9分)
(1)(3分)
32.(10分)
(1)(2分)
(2)(6分)
(2)(4分)
31.(7分)
(3)(4分)
(1)(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
诘在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效七年级道德与法治、历史期末参考答案
七年级道德与法治:
一、单项选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B C D A A D B B A C D C A
二、非选择题:
15.(1)心理现象:青春期的矛盾心理;
方法:求助心理医生(他人)。(每点 2 分,共 4 分)
(1)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②可以通过求助老师、
家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(每点 2 分,共 6 分)
16.(1)事迹一:扶危济困:事迹二:孝老爱亲。(每点 2 分,共 4 分)
(2)①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着
评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式;②中华传统美德是中华优
秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富;③运用
好这些宝贵资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会
道德水平,推进社会主义道德建设。(每点 2 分,共 6 分)
17.(1)选择案例 2;
理由:案例 2 的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,属于刑事违法行为。(案例选择
正确得 1 分,理由 3 分,共 4 分)。
(2)主刑:有期徒刑;附加刑:罚金、没收全部财产。(主刑、附加刑分别各 2 分,共 4 分)
(3)②自觉遵守学校规章制度,不做违法违纪之事,如不旷课、不参与打架斗殴等;
③学会用法律武器维护自己的合法权益,同时也不侵犯他人权益,做一个知法、守法、用
法的好公民。(言之有理即可,每点 2 分,共 4 分)
七年级历史:
一、单项选择题:
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 B B C A C C C B A D A D
二、非选择题:
30.(1)第一种:印刷术;第二种:指南针;第三种:火药;(每种发明各 1 分,共 3 分)
(1)①隋唐文化为这一时期的科技文化发展奠定基础;②宋朝结束了五代十国的分裂割据
局面,元朝实现了大统一,使社会出现相对安定局面;③当时社会经济繁荣,城市繁荣,为
科技文化成就奠定了物质基础;④对外贸易兴盛,中外经济文化交流频繁;等等(每点 2
分,答出 3 点即可,共 6 分)
31.(1)目的:弘扬国威,提高明朝在国际上的地位和威望。(2 分)
(2)问题:东南沿海遭遇倭患侵犯;
人物:戚继光。(问题 2 分,人物 1 分,共 3 分)
(3)变化:从明朝初期主动对外交流到中期开始遭受外族侵犯。(意思接近即可,2 分)
32.(1)废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接对皇帝负责。(2 分)
(2)军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从
皇帝的意志,从而强化了君主专制。(4 分)
(3)明朝:八股取士;清朝:大兴文字狱。(分别每点 2 分,共 4 分)
33.评分标准:(共 10 分)
标题 论述
7—8 分 观点明确,有新意或有思想深度,紧扣自己的观点并运用历史史实加
标题准 以论述,能够做到史论结合,逻辑清晰。
确(2 分) 5—6 分 观点明确,能够围绕观点运用相关史实进行论述,但不够充分或不够
典型,基本做到史论结合,条理基本清晰。
3—4 分 观点明确,有论述或说明,但材料不充分,或史论结合不充分。
1—2 分 没有凝练出观点,观点、论述与材料无关。
空白卷 0 分
示例:
观点:唐朝采用多种措施巩固统一的多民族国家。
论述:回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗
国,成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗。靺鞨是我国东北地区
的古老民族,其中一个分支粟末靺鞨于 7 世纪基本统一各部,建立政权。唐玄宗封大祚荣为
渤海郡王,以渤海为号。隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最
南部的部落统一了其他五诏,南诏政权建立,唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王。同时,唐
朝还采取了和亲、会盟等方式进行民族交往。吐蕃的赞普松赞干布两次向唐朝皇家求婚,文
成公主、金城公主先后嫁与吐蕃赞普等。
综上所述,唐朝实行开明的民族政策,使用和亲、册封、设置机构等多种处理民族关系
的方式巩固了统一多民族国家。2025年春季期末教学质量监测
七年级道德与法治、历史试卷
(道德与法治:60分,历史:60分;考试时间:120分钟)
注意事项
1.本试卷分试题卷(共8页)和答题卡:全卷33小题,考试时间120分钟。
2答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。
3.1一14小题为道德与法治选择题,18一29小题为历史选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4非选择题的作答:用05毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
道德与法治试题
一、
选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是最符合题目要求的。
1.青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,
却又风光无限。在无限的风光中,有一种悄然涌动的心潮,让我们特别在意异性同学的
眼光...对于这种心潮,我们要
①心向往之,大胆追求
②言谈得当,理性对待
③举止得体,把握分寸
④望而生畏,敬而远之
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
2.小雨用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅,这启示我们
与家人享受
受到老师表扬
↑关味的早智
愉悦
完成录制物理
唾前记录
实验操作视频
今天心情
平和
一般
焦虑
以写信方式
等待演讲比
尝试化解同
学矛用
低落
同桌认为我
赛成绩公宿
不话合统舞
①情绪受多方面因素影响
②人的情绪都有强烈波动
③情绪不受任何事情控制
④人的情绪是不断变化的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.诗词饱含着丰富的想象和情感,下列诗句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”蕴含的情
感最相符的是
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
4.有的同学上课随意讲话,影响课堂纪律:有的同学不能独立完成作业,经常抄别人的作
七年级道德与法治、历史试题卷第1页(共8页)
业..面对老师的批评,他们顶嘴说老师伤害了他们的自尊。以下观点适合用来教育这
些同学的是
A.自尊的人能认可自己
B.自尊的人能肯定自己的价值
C.自尊的人不爱慕虚荣
D.自尊的人能够约束自己的行为
5.
在学习“做自尊的人”这一框内容时,老师提供了下列素材,这些素材共同说明的主题是
◆春秋战国时期有“饿死不吃嗟来之食”的典故。
◆晋代陶渊明“不为五斗米折腰”,辞官回家。
◆民国时期朱自清“宁可饿死,不食美国救济粮”。
A.重视和维护自己的人格尊严
B.卑躬屈膝,见利忘义
C.学会不断提升自己
D.学会尊重他人
6“构建回忆,而不是活在回忆之中;创造未来,而不是幻想一个未来。少跳望,少回头,更多地专
注于当下。”这句话告诉我们,做自信的人
A.应当专注当下,积极行动
B.应当为他人、为社会带来福祉
C.需要找准定位,发挥优势
D.需要避免安自菲薄和恃才傲物
7.
自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自强自信的有
序号
情境
想法或做法

英语测试后
我得到68分,小明还没及格呢

放暑假在家
我终于可以自由自在地通宵玩网游了

校演讲比赛
我口才不错,坚持练习会比去年的我更好

体育不及格
每天坚持锻炼,请父母和同学监督自己
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
8.
教人“向上社交”己成为当下一些博主的吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯,如果己
弱他强,“向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要
A.欣赏自己,接纳自己
B.练就本领,自立自强
C.与人为善,尊重他人
D.树立理想,报效祖国
9.中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着人们的言行,以下与“君子义以为上”所体现
的理念一致的有:
①小峰看到社会青年欺负同学,及时报警
②小季答应别人的事总是能说到做到
③小晋积极制止同学向残疾人抛掷杂物的行为④小组讨论时常有不同的声音“碰撞”
A.①④
B.①③
C.②④
D.③④
10.中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”..《楚辞》中的
这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于挑战的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
这类节目体现的思想是
A.文以载道、以文化人的教化思想
B.形神兼备、情景交融的美学追求
C,俭约自守、中和泰和的生活理念
D,求同存异、和而不同的处世方法
11.习近平总书记善于用“中国风格“的表达方式,引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的
思想对应正确的是
①积土而为山,积水而为海一追求和谐美好
②一花独放不是春,百花齐放春满园—要爱天地万物
七年级道德与法治、历史试题卷第2页(共8页)

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