资源简介

(共24张PPT)
第六节
第一单元 周围的植物
校园里的植物
xiào yuán lǐ de zhí wù
聚焦
校园里有很多植物
有高大的树木
yǒu ɡāo dà de shù mù
聚焦
有矮小的花草
yǒu ǎi xiǎo de huā cǎo
校园里有很多植物
通过前面的学习，我们已经认识了校园里的部分植物，你知道有哪些？生长在校园哪里？
校园里到底有哪些植物？让我们走进校园去观察吧！
聚焦
探索
1.观察、认识校园里的植物
交流
jiāo liú
进入校园观察前，我们要做哪些准备呢？
如何观察和记录？
探索
1.观察、认识校园里的植物
不乱跑、不吵闹，不影响上课班级。
1
观察范围
观察前的准备
绿化带、植物园等。
探索
1.观察、认识校园里的植物
观察前的准备
2
活动要求
植物是有生命的
①活动时，小组一起行动；
②不到有危险的地方去；
③听到老师的集合声要及时回来；
④注意不拔起、不采摘、不伤害植物。
注意安全
3
观察顺序与方法
远看整体
近看局部
形状
颜色
大小
软硬
厚薄
光滑（粗糙）
气味
观察前的准备
探索
1.观察、认识校园里的植物
探索
1.观察、认识校园里的植物
4
记录工具
画图记录
观察前的准备
huà tú jì lù
探索
2.画图记录找到的植物
①写出植物名称；
②标注找到植物的地方；
③画出植物的大概样子（可以在植物旁边画某一个细节特征，比如叶子形状、是否有果实或者是否开花）。
看植物牌或请教老师。
记录要求
探索
实践
2.画图记录找到的植物
让我们走出教室去观察吧！
shí jiàn
探索
我们在哪发现了什么植物？有什么特点？
汇报交流
探索
我们在哪发现了什么植物？有什么特点？
汇报交流
1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？
研讨
校园中的植物多种多样。
duō zhǒnɡ duō yànɡ
2.我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
研讨
我们发现有的植物落叶了，有的植物没有落叶。
影响植物落叶的因素是什么？
有的植物还在开花……
拓展
菜市场或田野里的植物
蔬菜是植物
shū cài shì zhí wù
拓展
菜市场或田野里的植物
水果是植物
shuǐ ɡuǒ shì zhí wù
拓展
菜市场或田野里的植物
农作物是植物
nónɡ zuò wù shì zhí wù
小结
花草树木是植物水果蔬菜是植物，田野里的农作物也是植物，我们身边到处都有植物。
拓展
xiǎo jié
制作植物牌
任务
给你熟悉的植物制作一张植物牌吧，可展示在教室的学习园地哦。
rèn wù
作业
zhí wù pái
绿 萝
叶片翠绿呈卵形
茎节有气生根
茎可攀援生长
叶片光滑、软软的
可土长、可水培
植物特点
植物名称
拍照或
画像
范例
作业
评价
评价要素 评价内容 表现程度（打√）
小组合作 先后有序，不打闹 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
爱护植物 仔细观察，不伤害 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
观察记录 真实记录，我会画 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
“校园里的植物”观察活动评价表
评价
评价维度 评价内容 表现程度（打√）
我会听 安静倾听 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
我会做 会仔细观察校园里的植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
能用画图记录校园里的植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
我会说 和同学分享观察到的校园植物 （ ）☆☆☆☆☆
（ ）☆☆☆
（ ）☆
“课堂学习评价表
下节课继续探索植物的秘密

展开更多......

收起↑