资源简介 (共22张PPT)《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学高年级第五讲 块头大不等于强世界GDP数据排名统计图中国重大发展成就华为是一家科技公司,是全球领先的信息与通讯解决方案的供应商。华为的5G专利全球排名第一位。2020中国民营企业500强第一名。2021年8月2日,《财富》公布世界500强榜(企业名单),华为排在第44位。华为公司华为遭美国制裁美国商务部把华为列入“实体名单”,禁止美国各大科技公司向华为供应芯片。并不断施压各国政府不要使用华为设备。2019年5月17日美国制裁升级,所有使用美国技术的厂商,向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可。2020年5月15日负责美国通信业务的美联邦通信委员会通过了有关“拆除华为、中兴通信设备”的拟定法案。并敲定了一项涉及18.95亿美元,折合人民币约为123亿元的补偿资金计划。2021年7月13日美国为什么要在芯片设计、制造等方面制裁华为?请同学们阅读教材26—27页内容,你能不能找到原因。我国芯片发展的现状语关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。——习近平“阿喀琉斯之踵”一、经济大块头的“阿喀琉斯之踵”创新能力不强是我国这个经济大块头的“阿喀琉斯之踵”。我国经济总量已稳居世界第二位,但块头大不等于强,体重大不等于壮,有时是“虚胖”。真正做到“强”和“壮”,就必须注重质量和效益,增强我国的创新能力。抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。我国经济发展的短板中国创新指数语如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。--习近平学校的科技周上,要评选科技创新小标兵。第一个环节是自主发言,具体要求是:请同学们结合自己的生活,说一说你是怎样爱科学,学科学,用科学的?(也可以选择其中一两个方面说一说。)科技创新小标兵二、新发展理念是指挥棒、红绿灯科技创新小标兵请同学们认真阅读教材30页内容,结合我们的学校及生活实际,进一步理解什么是新发展理念?同桌、小组合作学习可以理解为共享发展理念吗?构思创意作品可以理解为创新发展理念吗?家长开放日可以理解为协调发展理念吗?废旧物品再利用可以理解为绿色发展理念吗?公开课可以理解为开放发展理念吗?挑战赛要评选科技创新小标兵,第二个环节是创意作品大赛。小组合作学习要求:1、结合绿色发展理念,完成一件创意作品的设计构思。2、小组汇报时,可以这样说:我们组设计是 ,我们是这样想的科技创新小标兵语理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。——习近平请每位同学们完成创意设计作品,做完后提交班委,举办班级创意设计作品展。评出获奖的同学,颁发科技创新小标兵荣誉证书。实践作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览