资源简介

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2024-2025 学年高二期末英语试卷解析
【阅读 A 篇】
整体说明：
本文介绍了英语文学中四部经典海上故事作品：赫尔曼·梅尔维尔的《白鲸记》、索尔·海尔达尔的
《孤筏重洋》、罗伯特·路易斯·史蒂文森的《金银岛》、乔舒亚·斯洛库姆的《独自环球航行》。
参考答案：DCA
题目解析：
（1）推理判断题。根据Kon-Tiki by Thor Heyerdahl 部分的He and his crew stand on a light raft and take
one of the greatest real-life sea epics of all times.（他和他的船员们站在一个轻便的木筏上，拍摄了有史
以来最伟大的现实生活中的海洋史诗之一。）和 Sailing Alone Around the World by Joshua Slocum 部
分的 His fame lies in the fact that he sailed his vessel，the Spray，in an unassisted sailboat. This book is
definitely among the best of the real-life sea adventures.（他的名声在于他驾驶着一艘无人驾驶的帆船"
浪花"号。这本书绝对是现实生活中最好的海上冒险之一。）可知，这两本书都与作者的自身经历有
关。故选 D。
（2）细节理解题。根据 Treasure Island by Robert Louis Stevenson 部分的 This is the grand work of all
sea stories. Written in 1883，this adventure novel narrates a tale of "pirates and buried gold"（这是所有海
洋故事中最伟大的作品。这部写于 1883 年的冒险小说讲述了一个"海盗和埋藏的黄金"的故事。）可
知，这本书的内容与海盗有关。说明如果读者想阅读有关海盗的故事，他或她可以选择《金银岛》。
故选 C。
（3）推理判断题。根据第一段 Sea stories are something that fascinates everything right from childhood.
Sea is mysterious for all of us and stories related to it are sure to get everyone keen and interested. Sea
stories are a perfect mix of mystery，adventure，thrill，awe and excitement. So，here we present our pick
of the best four sea stories of all times in English literature（. 海洋故事是从童年开始就让所有人着迷的东
西。大海对我们所有人来说都是神秘的，与它相关的故事一定会引起每个人的兴趣。海洋故事是神
秘、冒险、刺激、敬畏和兴奋的完美结合。因此，在这里我们为您呈现英国文学史上最棒的四个海
洋故事。）可推断出，这篇文章可能是从一本书籍指南中摘录的。故选 A。
【阅读 B 篇】
整体说明：
本文主要围绕 Taelor Reynolds 展开，她患有罕见综合征致手部肢体差异，虽经历多次手术、日常
面临挑战，但展现出强大的生命力。其母亲、老师介绍她的情况，且 Old Dominion University 的
学生受她激励，为她设计个性化假肢解决方案 ，体现出通过创新（为残障人士定制假肢等）传递出
对残障人士的温暖关切 。
参考答案：ADDB
题目解析：
24. 推理判断题。根据第二段“Despite the challenges she faces daily, her mother, Traci Reynolds, says she’
s incredibly strong.” She’s a trooper,” Traci shared. “The last surgery that she had in August was an actual
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finger movement, so that now she has difficulty grasping her right hand (尽管她每天都面临挑战，但她的
母亲 Traci Reynolds 说她非常坚强。“她是一名骑警，”Traci 分享道。“她在 8 月份做的最后一次手术
是真正的手指运动，所以现在她很难抓住右手） 可知，Traci 称 Taelor 为“trooper”（坚强的人），是
因为她在经历多次手术后依然表现得非常坚韧。故选 A。
25. 细节理解题。根据第四段“Motivated by Taelor’s resilience（复原力）, Logsdon took action. During
a campus tour of Old Dominion University (ODU) with her son, she noticed a prosthetic device in a lab and
had an idea. She approached the university's engineering students, hoping that they could create a custom
device for Taelor as part of their year-end project. The students agreed -and even connected her with an
organization focused on supporting children with special needs (受泰勒坚韧不拔精神的激励，洛格斯登
采取了行动。在和她的儿子参观老自治领大学(ODU）的校园时，她注意到实验室里有一个假肢装置，
于是有了一个想法。她找到了这所大学的工程系学生，希望他们能为泰勒设计一款定制设备，作为
他们年终项目的一部分。学生们同意了——甚至给她联系了一个致力于支持有特殊需求的儿童的组
织。）可知，Logsdon 主动联系了 Old Dominion University 的工程系学生，请求他们为 Taelor 设计定
制设备。故选 D。
26. 推理判断题。根据第五段 Now, the team of ODU engineering students is working to design a
personalized prosthetic solution. After taking measurements, they' re building prototypes（原型）that could
significantly improve Taelor’s quality of life (现在，ODU 工程学院的学生团队正致力于设计个性化的
假肢解决方案。在测量之后，他们正在建造可以显著提高泰勒生活质量的原型）可知，工程团队通
过开发一款量身定制的产品（个性化假肢）来帮助 Taelor。故选 D。
27. 主旨大意题。文章讲述了 Taelor 因罕见综合征面临肢体障碍，学校顾问 Logsdon 出于关怀推动
工程学生为其设计定制假肢，体现了通过创新举措传递的温暖关怀。故选 B。
【阅读 C 篇】
整体说明：
本文说明文，主要通过对比日常生活中的记忆表现（如忘记钥匙位置和服务员背诵菜单的能力）说
明记忆的复杂性，并强调老年人的记忆衰退通常不会严重影响日常生活。
参考答案：DBDA
题目解析：
28. 细节理解题。根据第一段内容，作者在第一段提到外出就餐的经历，通过对比服务员能记住大量
菜品细节而自己却忘记钥匙的位置，引出第二段关于记忆复杂性的讨论。因此，目的是为了突出记
忆的复杂性，选项 D 正确。
29．猜测词义题。第三段中“interferes with”所在的句子指出，正常衰老的记忆衰退不会妨碍生活能力。
因此，该短语意为“限制”，选项 B 正确 。
30．细节理解题。根据文章第三段 There are areas that actually improve with age. Vocabulary is one.可知
可能在一段时间后老年失忆者可能会回忆起一部分单词，故选 D。
31．段落细节题。文章最后一段主要讨论记忆如何在大脑中运作，包括信息处理速度下降，海马体
和大脑皮层的功能，可知记忆是多个脑区协同作用的结果。选项 A，大脑记忆衰退的机制，最贴近
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段落主旨，故选 A.
【阅读 D 篇】
整体说明：
这是一篇说明文。文章文章聚焦高蛋白饮食流行趋势展开，超市货架出现烤鹰嘴豆、高蛋白酸奶等
多样高蛋白食品，与低脂低糖食品共存，高蛋白饮食成主流。社交媒体美食/健身网红推荐、名人引
领“强壮美”潮流，带动大众关注，谷歌搜索量和英美消费者摄入量数据佐证热度。从健身爱好者，
扩散到普通人群，最初在想练肌肉的年轻人中流行，后传播到关注健康的老年人，疫情又加剧对健
康的担忧，进一步推高需求。推动达能等企业靠高蛋白产品扩张；也给食品公司带来挑战，需平衡
消费者对高蛋白、少加工、植物基、益肠道等多重需求，且要关注世卫组织蛋白摄入建议，避免过
度消费。文章难度中等。
参考答案：BBCD
题目解析：
32.B.第二段首句“On social media, food and fitness influencers recommend protein. Celebrities have made
it trendy to look strong, rather than skinny.” ，明确体现社交媒体达人推荐、名人带动让高蛋白饮食流
行，说明其 popularity（流行度）受社交平台和名人影响，支撑 B 选项。
33.B.第三段中 “Gym enthusiasts have been wolfing down protein for decades. More recently the less
strong... first took off among youngsters... soon spread to older people. The pandemic got people...” ，通
过 “for decades” “More recently” “first... soon spread” 等时间线索词，呈现高蛋白饮食从健身人群，
到不同群体，再因疫情拓展的传播过程，是按时间追溯趋势（tracing the spread over time），对应 B
选项。
34.C.第五段 “Consumers do not only want more protein and less ultra - processing, but also more plant -
based food and anything good for the gut (肠道).” ，说明消费者对食品有多重需求（更多蛋白、少超
加工、植物基、益肠道），食品公司需平衡这些偏好与健康诉求，对应 C 选项 “Balancing the dietary
preferences and health concerns of consumers” 。
35.D.全文围绕高蛋白饮食展开，首段讲超市货架高蛋白食品（“From Gym to Shelves” 对应超市场
景 ），第二段讲社交平台、名人带动需求，第三段讲从健身人群到大众的需求扩散，末段讲食品公
司应对需求，整体体现对高蛋白饮食需求增长（“A Growing Appetite for High - Protein Diets” ），D
选项精准概括。
【七选五】
整体说明：
本文为说明文，文章主要介绍了简洁写作。
参考答案：CBDEA
题目解析：
36.C 上文“Do you check your text messages before sending （你发短信前检查过吗 ）”提出问题，结
合下文“If not, you might prefer getting things done fast, even if they’re not perfect.（如果不，你可能更喜
欢快速完成任务，即使它们并不完美）”可知，空处是描述肯定的情况，C 项“If you do, you probably
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like making even the simplest messages perfect.（如果你检查，你可能喜欢把最简单的信息变得完美）”
符合语境，故选 C。
37.B 上文“People get lots of messages every day, from emails to texts.（人们每天都会从电子邮件到短
信收到很多信息）”提到，人们每天都会收到很多信息，结合下文“Deciding what to read skim, or ignore
happens many times a day for almost everyone.（几乎每个人每天都会多次决定要读什么、略读什么或
忽略什么）”可知，人们会对社交媒体平台收到的很多信息感到困惑，B 项“They can also get puzzled
by social media platforms.（他们也会对社交媒体平台感到困惑）”符合语境，故选 B。
38.D 根据上文“For example, they sent an email to thousands of school-board members asking them to
take a survey. They made the email shorter, from 127 to 49 words, and got double the responses (from2.7%
to 4.8%).（例如，他们给数千名学校董事会成员发了一封电子邮件，要求他们参加一项调查。他们把
邮件缩短了，从 127 个单词缩短到 49 个单词，得到了两倍的回复(从 2.7% 增加到 4.8%）”可知，缩
短邮件得到了两倍的回复，D 项“They found that longer messages make people think the task will take
longer.（他们发现，较长的信息会让人们认为完成任务需要更长的时间）”对上文进行阐释，故选 D。
39.E 根据上文“It’s not just about word count.（这不仅仅是字数的问题）”和下文“Reducing the number
of options has the same effect.（减少选项的数量也有同样的效果）”可知，本段是描述缩短邮件得到更
多回复的原因，E 项“Keeping message to one idea, or as few as possible, helps make sure they’re read,
remembered, and acted on.（将信息集中在一个想法上，或者尽可能少，有助于确保它们被阅读、记
住并采取行动）”符合语境，故选 E。
40.A 空处是段首主题句，根据下文“It might be tempting to send messages quickly and hope for the best.
But taking time to write for your readers has benefits. If you send a rushed message that readers ignore, it’s
like you didn’t send it at all.（快速发送信息并寄希望于最好的结果可能是透人的。但是花时间为读者
写作是有好处的。如果你发送了一条匆忙的信息，而读者却忽略了它，那就好像你根本没有发送它
一样）”可知，本段是说要花点时间写信息，匆忙的信息得不到好的效果，A 项“If everyone is a busy
reader, everyone is a busy writer too.（如果每个人都是忙碌的读者，那么每个人也都是忙碌的作家）”
适合作为本段主题句，故选 A。
【完形填空】
整体说明：
本文为记叙文，文章主要讲的是作者因为疾病而开始隐藏自己，疏远朋友，而朋友们通过快递花朵，
通过花的语言，让作者重新振作起来的故事。
参考答案：1．A 2．D 3．C 4．C 5．A 6．D 7．A 8．B 9．C 10．
A 11．D 12．D 13．B 14．D 15．B
题目解析：
1．考查动词词义辨析。句意：我的身体受到疾病的困扰，所以我把自己藏了起来。A. hidden 隐藏；
B. given 给；C. driven 驾驶；驱使；D. broken 损坏。根据前文“My body was troubled with illness”以及
后文“I didn’t ___2___ , thinking that I had nothing to offer anyone in the miserable condition I was in.”可
知，作者认为自己没有什么可以提供给别人的，又因为身体受到疾病的困扰，所以把自己隐藏了起
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来。故选 A 项。
2．考查动词词义辨析。句意：我没有回应，觉得在我这种悲惨的处境下，我没有什么可以提供给任
何人的。A. forbid 禁止；B. accept 接受；C. act 行动；D. respond 回应。根据前文“My body was troubled
with illness, so I’d ____1____ myself away. Friends telephoned, texted, emailed and sent cards.”可知，作
者把自己隐藏起来，所以朋友们打电话、发短信、发邮件、寄贺卡，她都没有回应。故选 D 项。
3．考查副词词义辨析。句意：我迟疑地站起来，打开了门取花。A. cautiously 谨慎地；B. instantly
立刻；C. hesitantly 迟疑地；D. cheerfully 兴高采烈地。根据前文“Friends telephoned, texted, emailed
and sent cards. I didn’t____2____, thinking that I had nothing to offer anyone in the miserable condition I
was in.”可知，朋友们打电话、发短信、发邮件、寄贺卡作者都没有回应，因为作者不想被打扰，所
以是犹豫地站起来。故选 C 项。
4．考查名词词义辨析。句意：当我把花放在餐桌上时，我被它的独特性打动了。A. size 大小；B. shape
形状；C. uniqueness 独特性；D. freshness 新鲜。根据后文“It was comprised of solitary blossoms of many
varieties”可知，这些花由许多品种的单独的花朵组成的，所以作者是被它的独特性打动了。故选 C
项。
5．考查动词短语辨析。句意：它是由许多品种的单花组成的，这些花本来不应该在一起，但不知何
故却在一起了。A. go together 一起；B. stand out 突出；C. come up 走近；发生；D. fade away 逐渐变
暗。根据前文“It was comprised of solitary blossoms of many varieties”可知，这些花是由许多品种的单
花组成的，它们本来不应该在一起。故选 A 项。
6．考查动词词义辨析。句意：我没有回到沙发上，而是给花店打电话。A. informed 通知；B. ignored
忽视；C. rewarded 奖励；D. telephoned 给某人打电话。根据后文“He told me some of my friends were
behind the ___7___ , secretly. ”可知，作者在和花店老板对话，所以是给花店打电话。故选 D 项。
7．考查名词词义辨析。句意：他告诉我，我的一些朋友是送花幕后主使，而且是秘密的。A. delivery
递送；B. program 程序；C. progress 进步；进展；D. success 成功。根据前文“I____3____got up and
opened the door to a flower delivery.”可知，这是一次送花快递。故选 A 项。
8．考查名词词义辨析。句意：“他们想通过花语给你传递个消息。”他说道。A. companion 同伴；B.
message 信息；C. commitment 承诺；D. symbol 象征；符号。根据后文“through the language of flowers”
可知，通过花的语言，传递的是信息。故选 B 项。
9．考查形容词词义辨析。句意：这群人跟着他从一个冷藏室转到另一个冷藏室，在查阅一本旧书后
挑选了非常特定的花。A. expensive 昂贵的；B. rare 稀有的；C. specific 特定的；D. fresh 新鲜的。根
据后文““The red carnation meant ‘Our hearts ache for you.’ The yellow tulip (郁金香) wanted to see
___11___ in my smile again. The pink carnation had a few ___12___ words to say about never forgetting
me.””可知，朋友挑选的都是特定的花。故选 C 项。
10．考查动词词义辨析。句意：“我学到了一些东西，”花店老板说，然后解释道：“红色康乃馨的意
思是‘我们为你心痛。’黄色的郁金香想要在我的微笑中再次看到阳光。粉红色康乃馨的意思是意味深
长的永远不会忘记我的话。”A. explained 解释；B. clarified 阐明；C. defined 定义；D. analyzed 分析。
根据后文““The red carnation meant ‘Our hearts ache for you.’ The yellow tulip (郁金香) wanted to see
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___11___ in my smile again. The pink carnation had a few ___12___ words to say about never forgetting
me.””可知，此处是花店老板在向作者解释花语。故选 A 项。
11．考查名词词义辨析。句意：“我学到了一些东西，”花店老板说，然后解释道：“红色康乃馨的意
思是‘我们为你心痛。’黄色的郁金香想要在我的微笑中再次看到阳光。粉红色康乃馨的意思是意味深
长的永远不会忘记我的话。”A. kindness 善良；友好；B. fortune 运气；C. sympathy 同情；D. sunshine
阳光。根据前文“The yellow tulip (郁金香) wanted to see”以及空后“in my smile again”可知此处指的是
黄色的郁金香是想在我的生活中看到阳光，sunshine 象征快乐或光明，与“微笑”和花语含义（黄郁金
香代表阳光）匹配。故选 D 项。
12．考查形容词词义辨析。句意：“我学到了一些东西，”花店老板说，然后解释道：“红色康乃馨的
意思是‘我们为你心痛。’黄色的郁金香想要在我的微笑中再次看到阳光。粉红色康乃馨的意思是意味
深长的永远不会忘记我的话。”A. modest 谦虚的；B. tolerant 宽容的；C. formal 正式的；D. meaningful
意味深长的。根据后文“words to say about never forgetting me.””可知粉色康乃馨代表着意味深长的话，
对应花语的深层含义。故选 D 项。
13．考查动词词义辨析。句意：我越明白这些花在说什么，我就越开始想起那个在我与所有人、所
有事分离之前可能赢得这些花的女人。A. involving 包含；B. saying 说；C. smelling 闻；D. signing
签字。根据前文“through the language of flowers”可知，花有语言，所以是花在说什么。故选 B 项。
14．考查动词词义辨析。句意：我越明白这些花在说什么，我就越开始想起那个在我与所有人、所
有事分离之前可能赢得这些花的女人。A. advocated 拥护；B. confirmed 证明；C. required 要求；D.
earned 赢得。根据后文“My friends knew I was still that woman”以及空后“them before I separated myself
from everyone and everything”可知，此处的女人指的是作者自己，结合前文朋友送的花所表达的意思，
所以朋友们认为作者可以赢得那些花。故选 D 项。
15．考查名词词义辨析。句意：我的朋友们知道我还是那个有着超越健康价值的女人。A. ambition
野心；B. value 价值；C. curiosity 好奇心；D. fantasy 幻想。根据前文“My friends knew I was still that
woman”可知，作者的朋友认为作者还是一个坚强的人，作者的价值不是疾病所能衡量的，强调内在
价值不因生病消失。故选 B 项。
语法填空
整体说明：
本文是一篇说明文，介绍了敦煌莫高窟的历史价值，深化对丝绸之路文化的理解。
参考答案：
56. has seen 57. a 58. and 59. historical
60. housing 61. are 62. in 63. integration
64. that 65. where
详细解析：
56.考察时态语态。see 作为谓语动词，主语是 Gansu province，for thousands of years 描述持续千年的
动作，用现在完成时。故填 has seen。
57.考察冠词。a UNESCO World Heritage Site 一处联合国教科文组织世界遗产。此处需不定冠词表示
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“一处”。故填 a。
58.考察并列连词。连接 trade 与 religious, cultural and intellectual influences，表示贸易以及宗教、文
化、知识的交汇处。故填 and。
59.考察词性转换。根据历史记录，此处 records 为名词“记录”，需形容词修饰。history 变为形容词
historical.
60.考察非谓语动词。根据句意，莫高窟保存完好的 492 个洞窟和石室，容纳了总面积约 45000 平
方米的壁画和 2000 多尊彩塑，以雕像和壁画闻名于世。house 作动词，有“容纳”的意思，“洞窟和
石室”和“容纳”之间是主动关系。故填 housing。
61.考察谓语动词。句意同上，主语为 “洞窟和石室”，且为复数，描述客观事实用一般现在时。故填
are。
62.考察介词。根据句意，这些彩绘泥塑在大小上差异很大。需用介词 in 表示“在..方面”。故填 in。
63.考察词性转换。根据句意，这些雕塑和壁画展现了不同时期的布局、人物设计、线条描绘和色彩
运用方面的绘画风格，以及中西艺术的融合。the 和 of 之间需名词。故填 integration。
64.考察特殊句式。根据句意，正是多种文明的交融造就了敦煌这一延续千年的文化奇迹，众多传统
在单个洞窟内和谐共存。强调句型结构：It is... that...强调主语 "the combination of civilizations"去掉
It is 和 that，剩余部分仍成立。故填 that。
65.考察定语从句。句意同上。先行词 cave 在从句中作地点状语，需 where 引导定语从句。故填 where。
【应用文】
整体说明：
本篇书面表达属于应用文，以邀请为开篇，按活动流程依次介绍，最后说明参与相关信息，层次分
明。
Dear Jim,
Our school will hold a graduation - themed activity centered on "Inheritance" on June 28th. I'm writing to
invite you to participate.
The activity will start with a ceremony where seniors share their growth stories. Then, there'll be a display
of traditional - culture - related works, like paper - cuttings and calligraphy, showing the inheritance of
culture.
It'll take place in the school hall at 9 a.m. If you come, you can enjoy the performances and interact with us.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【详解】：
1.词汇积累
以...为中心:center on
文化的传承:the inheritance of culture
与...互动:interact with
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2.句式拓展
[高分句型 1]The activity will start with a ceremony where seniors share their growth stories.(运用了 where
引导的限制性定语从句)
[高分句型 2] If you come, you can enjoy the performances and interact with us.(运用了 if 引导的条件状
语从句)
【读后续写】
整体说明：
本文以人物为线索展开，主要讲述了 Jake 原本计划周六和朋友打篮球，但被妈妈要求帮忙清理储藏
室以迎接即将搬来的奶奶的故事。在清理过程中，Jake 发现了一本记录了他和奶奶过去时光的相册，
这让他对奶奶产生了新的认识。
参考范文：
As he flipped through more photos, Jake’s eyes began to mist. There were pictures of him as a baby,
always in his grandmother’s arms — smiling, feeding him, helping him take his first steps. He hadn’t
remembered any of it, but the photos told a story of love and time shared. His anger from earlier now felt
silly. Taking a deep breath, he set the album aside and got to work. He rolled up the old carpet, stacked
boxes neatly, and swept the floor, stirring up clouds of dust. Spiderwebs clung to his sleeves, but he didn’t
stop. The room slowly changed from a forgotten mess to a clean, welcoming space. As sunlight streamed in,
Jake looked around and smiled. Maybe this wasn’t such a bad way to spend a Saturday.
Next morning, when his grandmother stepped into her new room, Jake handed her the album. She
blinked in surprise, then smiled softly as she ran her fingers over the worn cover. “You found this ” she
asked. Jake nodded.” I didn’t know we had so many memories.” They sat together on the edge of the bed,
flipping through the pages. She laughed at some photos, explained others, and paused with misty eyes at a
few. When they reached the last page, Jake grinned. “Let’s add a new one.” He grabbed his phone, held it
out, and the two leaned in close. “Say cheese!” Click. A fresh photo joined the album—Jake and his
grandmother, smiling side by side, ready to continue their story together.
【详解】
1.段落续写：
①由第一段首句内容“当他翻看更多照片时，他的眼睛开始湿润了。”可知，第一段可描写 Jake 在翻
看相册时，看到了自己和奶奶过去的照片，感受到了奶奶的爱，从而改变了之前对奶奶搬来的不满
态度，开始认真清理储藏室。
②由第二段首句内容“第二天早上，当他的奶奶走进她的新房间时，Jake 把相册递给了她。”可知，
第二段可描写 Jake 把相册送给奶奶，两人一起翻看相册，回忆过去，并决定一起继续他们的故事，
拍了一张新的照片加入相册。
2.续写线索：
发现相册——翻看照片——感受奶奶的爱——改变态度——认真清理——奶奶走进房间——把相册
送给奶奶——一起翻看——决定继续故事——拍摄新照片
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3.词汇激活
行为类
①开始工作：get to work/start working
②深呼吸：take a deep breath/inhale deeply
③放置：set aside/put aside/place aside
情绪类
①生气：anger/rage
②惊讶地：in surprise/in amazement
【点睛】
[高分句型 1] She blinked in surprise, then smiled softly as she ran her fingers over the worn cover.（运用
了 as 引导的时间状语从句）
[高分句型 2] She laughed at some photos, explained others, and paused with misty eyes at a few.（运用了
动作
- 9 -2024-2025学年度第二学期期末考试
高二英语
阅读理解
Sea stories are something that fascinates everything right from childhood.Sea is mysterious for all of
us and stories related to it are sure to get everyone keen and interested.Sea stories are a perfect mix of
mystery,adventure,thrill,awe and excitement.So,here we present our pick of the best four sea stories of
all times in English literature.
Moby Dick by Herman Melville
This book is not to be missed by all who love sea stories.This is the most famous book about whaling
that ever was.Melville got inspired to write this book when he was shipping aboard a Yankee (
whaler.The three-part climax is the most loved part of the book.
Kon-Tiki by Thor Heyerdahl
In this book,the mission of Heyerdahl is to prove that South American Indians have the option of
migrating to Polynesia.He and his crew stand on a light raft and take one of the greatest real-life sea epics
of all times
Treasure Island by Robert Louis Stevenson
This is the grand work of all sea stories.Written in 1883,this adventure novel narrates a tale of
"pirates and buried gold".It is one of the most popular sea novels of all times and its influence on popular
perception of pirates with eye patches and one-leg sailors with parrots on their shoulders is dominating the
world literature and movies even today.
Sailing Alone Around the World by Joshua Slocum
Slocum is a Canadian who is probably the last of the great American sailor.His fame lies in the fact
that he sailed his vessel,the Spray,in an unassisted sailboat.This book is definitely among the best of the
real-life sea adventures.
1.What do the works by Heyerdahl and Slocum have in common
A.They have three-part climaxes
B.They focus on sailing and whaling.
C.Their authors are Canadian sailors.
D.They are based on the authors'real experiences.
2.If a reader wants to read stories about pirates,which book can he or she choose
A.Moby Dick.
B.Kon-Tiki.
C.Treasure Island.
D.Sailing Alone Around the World.
3.Where is this passage probably taken from
A.A book guide.
B.An academic report.
C.A conference notice.
D.A fashion magazine.
试卷第1页，共9页

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