资源简介

2025年初中学业质量监测
七年级道德与法治试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分：第I卷为选择题，共18小题，每小题3分，合计54分：
第IⅡ卷为非选择题，共3题，合计46分：共100分。考试时间为50分钟。
2答卷时，考生务必将第【卷的答案填涂在答题纸上的相应位置；将第Ⅱ卷答案直接书写在答题
纸相应位置。作答前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填涂、书写在相应的位置上。
第I卷（选择题共54分）
一、请你选择（在每个小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求。每小题3分，共54分）
1.七年级的小文特别爱美，每天花大量时间梳洗打扮，却常对同学翻白眼说“你懂什么啊！”。大扫除
时她借口“怕弄脏校服”躲在一边，还随手把纸屑扔在教室地上。我们应劝告小文
A.悦纳自己生理变化，关注形象管理
B.追求内在美最重要，外在应该邋遢
C.完善校园德育制度，构建文明风尚
D.提升个人品德修养，注重内外兼修
2青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做
法中有利于调节青春期心理矛盾的是
①上课时偷偷向同桌倾诉烦恼
②课下和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛
③在网上与刚认识不久的网友无话交谈
④遇到挫折时，对自己说“失败是成功之母”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.学校环保社团的负责人小林和小贝默契配合，共同策划完成了多次活动。出于对女儿的保护，小贝
的妈妈禁止她与男生交往，让她换一个女生搭档或退出社团。下列理由能帮助小贝说服妈妈的是
①男生女生各具特点，可以取长补短②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身
③与异性交往有益无害，要善于交往④与异性交往可以相互学习，提高交往能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年
人，我们应该
①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何接触
④提高自我保护意识，防患于未然
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.如图漫画告诉我们
A.情绪受到自然环境变化的影响
B.负面情绪一定会产生不良的影响
C.合理调节情绪能让生活更美好
D.每个人的情绪都是复杂多样不可控的
6.下列图示中的空白处适合填写的内容是
拨开心中的雨帝，就会见到烂的阳光
小华考前感到焦虑，心情低落→→小华逐渐变得平静下来
①观看了一场自己喜欢的民乐表演
②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与父母进行了一次长谈
④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下面古诗文能表达“爱国”情感的是
七年级道德与法治试题第1页共4页2024-2025 学年度第二学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试题答案
一、选择题（3 分×18=54 分）
1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C 13.B 14.D 15.C 16.A 17.A
18.D
二、非选择题（46 分）
19.关注社会热点 走进民法典（共 14 分）
（1）紧扣主题，突出民法典特点、作用或强调学习民法典的意义，且语言要简洁明了、积极向上。例如“学习
民法典，护航人生路”、“民法典相伴，生活更灿烂”等，写出一句即可。（2 分）
（2）能依据材料围绕民法典的重要地位和民法典实施的意义，逻辑清晰、表述准确地写出，每点 2 分，任意三
点，可得 6 分。
（3）案由：从路边零食卫生不达标、食用垃圾食品的危害身体健康等。（任一角度回答即可得 2 分。其他角度
符合题意亦可酌情给分）。
解决方案：国家：立法机关制定和完善有关食品安全的法律。商家：加强自律，诚信经营，拒绝出售不合格的
食品。学校：加强食品安全教育，提高学生对食品安全的认识。政府：市场监管部门要加大监管力度，依法查处售
卖不符合食品安全标准食品的行为 。青少年自身：通过正规渠道购买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购
买“三无”产品；尽量到大型的商场、超市购买食品。
(从国家、商家、政府、学校、青少年等任意两个角度回答，且措施与所选角度相符即可。每点 2 分，答出两点
得 4 分，其他角度符合题意亦可酌情给分。)
20.树立法治意识 提升法治素养（共 16 分）
（1）①马某的行为侵犯了杨某的肖像权，是违法行为。（2 分）②根据《民法典》规定，我们有权依法制作、
使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。（2 分）
③马某未经杨某同意，擅自将杨某照片制成表情包并在网络群聊中使用，侵犯了杨某的肖像权，损害了杨某的合法
权益。（2 分）
（2）例如：①23%的青少年因法律知识欠缺走向违法犯罪，提醒我们要增强法治观念，认清违法犯罪的危害。
②有 11%的青少年是因为结交社会青年，养成不良嗜好而走向违法犯罪。我们要明辨是非，谨慎选择朋友，多与积
极向上、品德良好的同学交往。③26%的青少年无视校规校纪，存在旷课、打架等行为，我们要树立正确的是非观念，
增强自控力，杜绝不良行为，严于律己，严格遵守学校的规章制度等。④ 28%的青少年沉迷网络游戏，这容易引发
违法犯罪。我们要合理用网，将网络作为学习知识、拓展视野的工具，而不是沉迷于网络游戏。
（结合材料写出针对性的办法，每点 2 分，任意三点即可得 6 分。其他答案言之有理可酌情给分。）
（3）此题为开放性题目，只要写出的做法逻辑清晰，做法能体现“敢于、善于同违法犯罪作斗争、有勇又有谋”
即可得 4 分。例如：小张尽量让自己保持冷静，一边慢慢从书包里取出零花钱，一边偷偷记住两人的体貌特征（如
发型、衣着、口音等）。等歹徒拿到钱转身逃跑后，小张迅速跑到附近的便利店，借用店主的手机拨打 110 报警，详
细描述了事发地点、歹徒的特征和逃跑方向，并在原地等待警察到来。随后，他联系父母说明情况，让家长到现场
陪同。
21.传承中华优秀传统文化 弘扬中华传统美德（共 16 分）
（1）①“惠民利民、安民富民”的思想。 ②“道法自然、天人合一”的思想。（每一个 2 分，共 4 分）
（2）①中华传统美德体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德
是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③榜样的力量是无穷的。
道德模范的先进事迹在全社会掀起学习道德模范的热潮，有利于人们见贤思齐，自觉践行道德规范，形成良好的社
会风尚。(每点 2 分，答出三点得 6 分)
（3）内容符合题意，积极向上，逻辑清晰，符合字数要求，6 分；内容基本符合题意，逻辑不够清晰，
不符合字数要求，酌情赋分，2-4 分；内容负面或不符合题意，0 分。
注意：对于非选择题，学生可以用自己的语言表述，符合题意，叙述正确，酌情给分。但是意思
表达要忠于教材的内容，以便规范学生的答题习惯。

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