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第五章
物体的运动
苏科版
| 第五章 物体的运动
三、直线运动
1
1.通过实验，认识匀速直线运动及其规律.
2.经历借助图像处理实验数据，寻找物理规律的过程.
2.利用匀速直线运动的规律解决问题.
| 第五章 物体的运动
1.如图所示，用频闪相机拍下了某次纸锥沿刻度尺在竖直方向下落的运动情况，照相机曝光频率是50 Hz (每秒拍摄50张)。由此可以判断，此纸锥下落的速度变化情况是_______________。纸锥从A到E下落的速度为______m/s。
先变大后不变
0.43
2.某小组用频闪照片拍摄不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是_________。它们的共同特点是在各自运动过程中，相同的______内，通过的______相等。
1：2：3
时间
路程
一、物体的运动类型
1.按运动路径的曲直分为：______运动和______运动。
2.直线运动有两种类型：______直线运动和______直线运动。
直线
曲线
匀速
变速
3.匀速直线运动：物体沿______且___________的运动叫作匀速直线运动。
(1)实例：_________________________________、___________________
___________等。
(2)理解：
①温故知新第1题中纸锥从A位置下落到B位置的运动属于__________运动；第2题中甲、乙、丙三个纸锥在图中的这段运动过程属于____________运动。
②匀速直线运动的_________不变，由s=vt知，路程与时间成______，即在相等时间内通过的路程是______的。
直线
速度不变
沿直线滑冰停止用力后的一段滑行
站在商场自动扶梯上
人的运动
变速直线
匀速直线
速度v
正比
相等
1.测量工具：
研究气泡的运动速度
学生实验
玻璃管、橡皮塞、橡皮筋、坐标纸、铅笔、清水、_______、_______
2.测量与记录：
（1）在长约120 cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口
（2）先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端；再把右端放到桌面上，观察气泡的运动情况，如图所示。
实验记录
点击播放视频
刻度尺
秒表
(3)测量气泡从点___运动到20 cm、40 cm、60 cm 和80 cm 处所用的时间，并填入表1。
研究气泡的运动速度
学生实验
从点O 开始的路程s/cm 0 20 40 60 80
从点O 开始计时的时间t/s
实验记录
O
3.数据处理
(1)根据表1中的数据，计算气泡通过各区间的时间和相应的速度，填入表2。
研究气泡的运动速度
学生实验
数据处理
区间s'/cm 0~20 20~40 40~60 60~80
通过各区间的时间t'/s
通过各区间的速度v/(m·s-1)
(2)根据表1中的数据，在如图所示的坐标系中，画出气泡运动的s-t图像。
研究气泡的运动速度
学生实验
数据处理
点击返回
（1）根据气泡通过各区间的速度，你能得出什么结论？
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
答：根据表2气泡通过个区间的速度 ，可以判断气泡在上升一段路程后，相等时间内通过的路程 ，即可看作
运动。
近似相等
近似相等
匀速直线
（2）对你画出的s - t 图像进行分析：气泡运动一段距离后，其通过的路程与所用的时间有什么关系？
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
答：气泡运动的s - t 图像是 。表明气泡做的是匀速直线运动，其通过的路程与所用的时间成 。
一条过坐标原点的斜直线
正比
做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ，路程与时间成 。
研究气泡的运动速度
学生实验
交流小结
实验表明：
相等
正比
图像法是处理实验数据的常用方法之一。运动图像法处理实验数据能够比较直观的表达物理规律、能够较方便地获得某些未经测量或无法直接测量的物理量数值。
[知识快递]
深度认知
1.计时起点O位置，为什么不是标记在气泡初始位置 ，而是标记在起始位置前的某一位置？
答：计时起点O位置，应标记在起始位置前的某一位置。因为
① 气泡在刚开始运动时速度是变化的，不利于研究气泡的运动速度；
深度认知
2.如果在测量时间的过程中，气泡运动速度太快，可以怎样调节装置？
答：如果气泡运动较快，可减小玻璃管与水平面的倾斜角度。
深度认知
3. 气泡运动的s - t 图像中的斜率（坐标图像中，某点纵坐标与横坐标轴的比值）能反应什么气泡运动的哪个物理量？
答：气泡运动的s - t 图像中直线的斜率为气泡上升的速度。
深度认知
4.根据实验测量结果，请在下面的坐标上，画出气泡运动时的v-t图像。并思考图像与坐标轴围成的面积，表示物体运动时的哪个物理量？
匀速直线运动的v-t图像是平行于时间轴的直线，图像与纵、横坐标围成的面积，表示 。
物体通过的路程
判断正误
1.速度大小不变的运动叫作匀速直线运动。(　　)
2.做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程是相等的。(　　)
3.在匀速直线运动中，任何时刻的速度都是相等的。(　　)
4.在匀速直线运动中，速度不随时间、路程变化，但路程与时间成正比。(　　)
×
√
√
√
1.(2023·泰州期末)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是(　　)
A.正在进站的火车
B.在草地上自由滚动的足球
C.站在正在上行的自动扶梯上的顾客
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
C
解析　正在进站的火车速度越来越慢，在做减速运动，故A不符合题意；
在草地上自由滚动的足球速度越来越慢，在做减速运动，故B不符合题意；
站在自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故C符合题意；
绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故D不符合题意。
2.一个物体做直线运动。第1 s内前进了2 m，在以后的4 s内前进了8 m。这个物体的运动是(　　)
A.匀速直线运动
B.变速直线运动
C.先做匀速直线运动后做加速直线运动
D.条件不足，无法判断
D
3.根据速度公式v=，关于匀速直线运动下列说法中正确的是(　　)
A.物体通过的路程s越大，运动的速度v越大
B.物体通过的时间t越大，运动的速度v越小
C.物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D.物体运动的速度可以利用v=计算，但与s、t的大小无关
D
解析　匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，即速度是恒量，速度大小与通过的距离和所用的时间无关，但物体运动的速度可以利用v=计算，故A、B、C错误，D正确。
4.(多选)如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是(　　)
BD
解析　s-t图像反映物体的路程随时间变化的关系，由图可知，A中物体保持静止；B中物体路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故A不符合题意，B符合题意；
v-t图像反映物体的速度随时间的变化关系，由图可知，C中物体速度与时间成正比，物体在做加速直线运动；D中物体速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，故C不符合题意，D符合题意。
5.一个做匀速直线运动的物体，它在5 min内通过的路程是900 m，则这个物体的速度是______m/s；在前2 min内的速度是______m/s；在前2min通过的路程是______m。
3
解析　物体的速度：v===3 m/s，
因物体做匀速直线运动时速度不变，所以，在前2 min内的速度也为3 m/s，
则在前2 min通过的路程：s'=vt'=3 m/s×2×60 s=360 m。
3
360
6.如图，是甲、乙在相隔相同时间内运动的不同位置，则______(选填“甲”或“乙”)物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02 s，则匀速直线运动物体的速度为______m/s。
甲
0.75
解析　由图可知，在相等时间内，甲物体的路程相等，因此甲物体做匀速直线运动；乙物体在相等时间内，路程越来越大，则乙物体做加速直线运动。
刻度尺的分度值为0.1 cm，甲物体第一张照片到最后一张照片间的距离s=6.00 cm=0.06 m，甲物体的运动时间t=0.02 s×4=0.08 s，甲物体的速度v===0.75 m/s。
7.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。从图像可知，______车的速度大，甲车的速度为______；5 s内乙车通过的路程是______m。
甲
解析　由题图可知，甲、乙两车都做匀速直线运动，甲的斜率大于乙的斜率，所以甲车速度较大。甲车运动60 m的路程用时3 s，甲车的速度为v===20 m/s； 由题图可知，5 s内乙车通过的路程为60 m。
20 m/s
60

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