湖北省荆州市石首市2024-2025第二学期四年级道法期末试卷(PDF版,含答案)

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湖北省荆州市石首市2024-2025第二学期四年级道法期末试卷(PDF版,含答案)

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2024一2025学年度下学期期末质量监测
14.和同学约好一起去肴电影,如果家里突然有急事需要你帮忙,你应该()。
,和同学说明情况,以后再约看电影
四年级道德与法治试题
B不用管家里,还是先和同学去看电影
C.不告诉同学,直接爽约
15.()不是工业产品为人们生活提供的舒适和便利。
相信自己。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”)
A.洗衣机洗衣服,省时文省力
〔)1.
超市有很多工作人员,我们购物时可以怎么方便怎么拿放商品。
B,夏天可以吃到又大丈甜的西瓜
〔)2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛,所以在过年时我应该大力提倡燃
C.炎热的夏天,空调带来了凉爽
放烟花爆竹。
16.下列同学的行为属于合理消费的是()。
(
)3.家乡的建设靠大家,家乡发展过棍川:出现的间题需要我们共同来想办
A,小明不吃早饭,存钱买名牌衣服
学校
法解决。
B,小燕用零花钱购买名著
)1.我国有很多关于诚信的成语,比如一诺千金、孔融让梨、一言九鼎等。
C.小丽喜欢买流行的东西,不管实用不实用

)5.妈妈在购物时会特别注意看产品有光质量检验合格、商标、生产)
17.你的同学张晓峰和隔壁同年级的干刚同学发生口角,张晓峰准备纠集“-一些
班级
名、)址和生产日期等信总。
阴友”教训王刚,这时你认为正谕的做法是()。
A多一事不如少一事,与我无关
(
)6.浪费粮食是对劳动者劳动成果的不尊玉。
B.限随张晓峰去教训王刚


)7.餐桌上香喷喷的米饭来白种植业。
C.阻止张晚峰,不能让他冲动做犯法的事情
老号
)8.我国有许多重要的传统节日,比如儿童节、国庆节、春节等。
18.多少真诚的友谊因诗词而K存。“莫愁前路无知已,天下谁人不识君?”是激励:
(
)9,月前,在高科技领域,“巾国创造”也有了席之地。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”是真挚:“劝君更尽一杯酒,西出聊关
()10.对民间艺术的保护,我」少年儿童能页献一份力量。
无枚人,”是奈挂。这启示我们()。
线
线
姓名
A.朋友的离别意味养友谊的消失
二、沙里淘金。(将符合题意的选项填入题后的括号里。)
B,友谊能带来温暖和力量
11.大米的生产过程是()。
C.对待友谊要忠诚,只能交一个好朋友
①碾米②育秩③收割④插秧⑤田间管理
A.②①③④③
B.②④③⑤①
C,②④⑤③①
三、对号入座。
12.我国各地都有许多著名的民间艺术,以下()不属于民间艺术。
19.请将下列传统节日与其对应的习俗连起来。
①春节
A.赏明月、吃月饼、品瓜果
A.东北秧歌
B,川刷变脸
C.时尚街舞
13.去餐馆吃饭,服务员给我们上菜时,我们应该()。
④元宵节
B.祭祖先、悼先烈、赏春光
A发自内心地说声“谢谢”
③清明节
C.戴香包、吃粽子、赛龙舟
B。花钱买服务,没有必要表示
④端午节
D.观灯展、清灯谜、吃汤圆
C.坦怨服务员上菜慢
⑤中秋节
E.除旧尘、贴春联、互拜年
四级道德马法治第·1页
西布毁道德法治第2负四年级参考答案
一、相信自己。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
× × √ × √ √ √ × √ √
二、沙里淘金。(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
   C C A A B B C B
三、对号入座。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
19. ① —( E ) ② —( D ) ③ —( B )
④ —( C ) ⑤ —( A )
20. ① —( C ) ② —( B ) ③ —( A )
④ —( E ) ⑤ —( D )
四、快乐实践。(4+6+6=16分)
21. (1)例答:遇到欺负不知道怎么摆脱,害怕报复。
(2)例答:①首先,要认识到害怕报复的想法是错误的(对待欺负的态度)
②向家长反映,向双方家长说清楚事情的来龙去脉(对待欺负的方法)
③可以请老师主持公道(对待欺负的方法)。
(开放题,答案不唯一,根据回答,老师酌情评分)
例答:我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要一味追求虚荣时尚,不要盲目攀比,而是要根据自己的实际需求合理选择。
(开放题,答案不唯一,根据回答,老师酌情评分)
五、我思我悟。(6+6+8=20分)
23. 例答:①5G通信技术;②高铁技术;③北斗卫星导航系统;④超级计算机......(开放题,答案不唯一,根据回答,老师酌情评分)
24. 例答:这种观点是不正确的。人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。无论是航天员还是环卫工,他们都在自己的岗位上履行职责,发光发热,用劳动为社会创造价值,都值得我们尊重。
(开放题,答案不唯一,根据回答,老师酌情评分)
例答:①努力学习科学文化知识,为未来参与“中国创造”储备能量;②培养创新思维和好奇心,对生活中的事物多问几个为什么;③积极参加科技小制作、小发明等实践活动,锻炼自己的动手能力和创新能力 ;④积极参加学校组织的科普讲座、科技展览等活动,拓宽自己的科技视野,了解前沿科技动态;⑤阅读科普类书籍和杂志,丰富自己的科学知识储备......
(开放题,答案不唯一,根据回答,老师酌情评分)

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