资源简介 (共36张PPT)第九章苏科版2025压强和浮力二、 液体的压强一、活动 体验液体压强的存在二、学生实验 探究液体压强与哪些因素有关学习目标温故知新三、液体压强的大小生活·物理·社会当堂评价第1课时1. 通过活动,知道液体对容器底部、侧壁以及液体内部都有压强;2. 知道压强计的工作原理,会用压强计对液体内部压强进行有序的探究,能对影响液体压强的主要因素提出猜想;3. 能根据实验现象和数据,分析影响液体压强大小的因素,能概括液体内部压强的主要特点;4.能根据液体压强特点说明或解释生产、生活中的一些现象或问题。状态 形状(选填“固定”或“不固定”) 体积(选填“固定”或“不固定”)固态 ______ ______液态 ______ ______气态 ______ ______1.自然界和日常生活中的物质通常由三种状态:固态、液态和气态。请完成下列表格:固定固定不固定固定不固定不固定2.如图所示,一立方体木块(图甲)和盛满水的透明塑料袋(图乙)放在水平地面上,该木块对地面 (选填“有”或“没有”)力的作用,对墙壁_____(选填“有”或“没有”)力的作用;盛满水的塑料袋对地面 (选填“有”或“没有”)力的作用,对墙壁 (选填“有”或“没有”)力的作用。二者产生力的作用不同,是由于物质的 导致的。有没有有有状态3. 活动:将一次性塑料手套戴在手上,然后浸入水中,描述你所看到或感受到的现象。答:手浸入水中后,观察到塑料带被水紧压在手上,同时手感受到水施加的压强。一、活动 体验液体压强的存在(a)(b)(c)一、活动 体验液体压强的存在1.(1)如图(a)所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部橡皮膜的形状 ,表明 ;(2)如图(b)所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指感觉到____________________,表明 ;(3)如图(c)所示,把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜 ,表明 。向下凸起水对容器底部有压强水对手有向外的压力液体对容器侧壁有压强向内凹陷液体对浸入其中的物体有压强这些现象说明,液体对容器底、容器壁和浸在其中的物体都有压强。产生原因:(1) ;(2) 。液体自身有重力液体具有流动性一、活动 体验液体压强的存在(1)若将一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝上浸没在水中,如图所示。请用箭头标示出橡皮膜凹陷的方向;转动药瓶,会发现 。猜想 ;2.深入探究橡皮膜始终向内凹陷液体对浸入其中的物体各个方向都有压强一、活动 体验液体压强的存在(2)在图1操作中,若逐渐增加玻璃管内的水量,会发现 现象,在图2操作中,将橡皮膜逐渐增加浸入水中的深度,会发现 的现象,猜想 。(3)你还可以设计一些实验支持你的猜想吗?橡皮膜向下凸起增大橡皮膜向内凹陷程度增大液体压强随深度的增加而增大图1图21. 猜想:液体内部压强可能与 、 以及 等有关2. 物理研究方法:控制变量法深度方向液体的密度二、探究液体压强与哪些因素有关二、探究液体压强与哪些因素有关当橡皮膜上受到压力时,橡皮膜就会发生形变,U形管左右两侧的液面就会产生高度差,高度差的大小反应了 ,运用了 的物理研究方法。3.压强计的工作原理橡皮膜所受压强的大小转换点击播放4.探究过程(1)探究液体压强与方向的关系①将橡皮膜盒的橡皮膜朝上,浸入水中某一深度H,记录深度H和U形管两侧液面的高度差h。②保持橡皮膜盒所在 不变,按实验记录表中的顺序改变_______________,分别记录U形管两侧液面的高度差。深度橡皮膜的朝向二、探究液体压强与哪些因素有关返回(2)探究液体压强与深度的关系①保持橡皮膜盒所在深度和橡皮膜的朝向不变,移动橡皮膜盒,观察U形管两侧液面高度差的变化情况。②改变橡皮膜盒在水中的 ,重复上述步骤。深度H二、探究液体压强与哪些因素有关将液体压强计移到装有浓盐水的容器中,重复以上步骤。数据记录表格(3)探究液体压强与液体密度的关系二、探究液体压强与哪些因素有关橡皮膜盒的深度H/cm 橡皮膜的朝向 U形管两侧液面的高度差 h(橡皮膜在水中时)/cm h'(橡皮膜盒在浓盐水中时)/cm 4 上 ① 3.9 ③ 4.3下 3.9 4.3左 3.9 4.3右 3.9 4.38 上 ② 7.8 ④ 8.6下 7.8 8.6左 7.8 8.6右 7.8 8.65.交流讨论(1)①(或③)单元中的数据相同,这表明______________________________________________;(2)②(或④)单元中的数据也相同,但与①(或③)单元中的数据不同,这表明 ;(3)对①③(或②④)单元进行比较,可以得到__________________________________。液体内部各个方向都有压强;同一深度,压强相等液体内部压强随深度的增大而增大深度相同时,液体密度越大,压强越大二、探究液体压强与哪些因素有关6.实验结论液体内部 都有压强;同一深度, 相等;深度增大,压强_____;深度相同时,液体 越大,压强越大。各个方向压强增大密度二、探究液体压强与哪些因素有关7.问题分析(1)在压强计的橡皮膜盒放入水中之前,发现U形管两侧液面不相平,该如何处理?答案 将橡胶管取下,重新安装调节,直至U形管左右两管液面相平。(2)实验前检查液体压强计,发现按压橡皮膜时,U形管两侧液面几乎没有变化,可能是什么原因导致的?如何解决?答案 说明装置可能漏气,应重新紧固橡皮膜和橡胶管。二、探究液体压强与哪些因素有关(3)将图中装有水的玻璃管缓缓倾斜(水不溢出),在此过程中,橡皮膜的形变程度有何变化?据此说说你对“深度”的理解。答案 将玻璃管逐渐倾斜,橡皮膜的形变程度变小,说明水对橡皮膜的压强逐渐减小。深度是指自液面向下到容器底部的垂直距离。二、探究液体压强与哪些因素有关深度1.液体压强公式推导过程:p=====ρgh2.液体压强公式的理解:(1)单位:p: ,ρ: ,g: ,h: 。(2)关于深度h:指所研究的点到 的 距离,与容器的形状等因素 。(3)由公式可以看出,液体压强大小只与液体的 与所处的 有关,与其他因素无关。Pakg/m3N/kgm液面垂直无关密度ρ深度h*三、液体压强的大小ShG123451. (实践与练习1)如图所示,水坝的下部总要比上部建造得宽一些。这是为什么?答:因为液体的压强随深度的增大而增大,所以水坝的下部所受水的压强比水坝上部所受的压强大,为了防止水坝的下部被冲垮,水坝的下部总要比上部建造得宽一些。2. 如图所示,A、B、C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精。容器B、C的底面积和液面高度相等。(ρ水>ρ酒精)(1)如何比较容器A、B 中水对容器底部压强的大小?(2)如何比较容器B、C 中液体对容器底部压强的大小?12345A B C答: (1)根据液体压强的特点:A、B容器中的液体都是水,A容器中水的深度小于B容器中水的深度,所以B容器中水对容器底部的压强大。(2) B、C容器中,液体的深度相同,由于酒精的密度小于水的密度,所以C容器中酒精对容器底部的压强小。提醒:液体的压强与液体的深度、密度有关,与液体的形状、质量无关。3. (实践与练习2)帕斯卡曾做过著名的“裂桶实验”:如图所示,在一个密闭、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从上方往管子里灌水。结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了。请说明其中的道理。答:液体的压强随着深度的增大而增大。虽然只向管子内灌入几杯水,由于管子很细,水的深度显著增大,产生的压强增大,导致桶裂开。123454. 如图所示,盛有水的容器中有a、b、c三点,它们受到水的压强分别为pa、pb和pc,则pa pb pc(填“>”,“<”或“=”)。解析 液体压强公式p=ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离;由图知道hb=hc>ha。所以,当液体密度一定时,有pa<=123455.(2024·淮安)在“探究影响液体内部压强因素”实验中:5-15-25-31234(1)实验中使用的压强计如图甲所示.使用前用手指按压橡皮膜,是为了检查压强计的 。实验中,通过U形管两侧液面的 来反映液体内部压强的大小。(2)比较乙、丙两图,可得结论:不同液体的相同深度处, 越大,液体压强越大。气密性高度差液体的密度5-15-25-31234(3)换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管(粗细相同),探究影响液体压强大小的因素。管中加入适量的水,如图丁所示。①根据图丁中1、2和3号管的现象,可得液体压强大小与 有关。②为了探究液体长度对液体压强有无影响,用4号管和5号管进行实验。由图示实验现象可知,液体压强与液体长度 。液体的深度无关5-15-25-31234解析解析 (1)使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的气密性,如果按压探头时,U形管两侧液面高度差有明显变化,则气密性良好。实验采用转换法,实验中,通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小。(2)乙、丙两图所用的液体不同,探头所处的深度相同,U形管两侧两管中液面的高度差不同,可得出结论:不同液体的相同深度处,液体的密度越大,压强越大。(3) ①由丁图1、2和3号管可知,液体的深度不同,橡皮膜凸出的程度也不同,因此可得液体压强大小与液体的深度有关。②由丁图4和5号管可知,液体的长度不同,深度相同,橡皮膜凸出的程度相同,因此可得液体压强与液体长度无关。载人深潜的难度并不亚于载人航天。这是因为潜水器潜入海底越深,受到海水的压强 。简单的说,至少要克服两大困难:一是壳体必须能承受巨大的海水 ;二是舱内环境必须满足人的生存条件,如舱内压强、温度等要基本不受外界影响。生活·物理·社会阅读“奋斗者号”全海深载人潜水器,完成以下内容。越大压强返回返回返回返回感 谢 观 看Keep Thinking! 展开更多...... 收起↑ 资源预览