资源简介

(共18张PPT)
借助思维活动，丰富语言表达
友善之花朵朵开
——友善系列主题班会课
拆 盲 盒
你怎么这么简单的事都做不好？
你看他拄着拐杖的样子真好笑。
看，这个大胖子。
借助思维活动，丰富语言表达
友善之花朵朵开
——友善系列主题班会课
“友善”之花开几朵
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花瓣上的友善行为你做到了吗？将对应的友善之花涂上颜色。
1.对伙伴的成功真诚鼓掌。
2.对伙伴的不足积极帮助。
3.对伙伴的失利微笑鼓励。
4.对伙伴的失误大气原谅。
5.对伙伴被欺负给予帮助。
6.对陌生人困难时伸出援手。
7.对陌生人的帮助说声谢谢。
8.对陌生人的需要耐心聆听。
9.对陌生人的争执微笑揭开。
10. （填写自己的温暖行为）
学习活动一：
新闻直播间
爱心早餐店
多地驰援武汉
学习活动二：
1.想一想：观看两则新闻视频，你看出了哪些友善的举动
2.议一议：人们为什么会这样做？
新闻直播间
爱心早餐店
新闻直播间
多地驰援武汉
国家对弱势群体的关爱措施有哪些？
“爱心衣物捐赠”活动方案
方案一
每周六上午在“温馨”社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。
1
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方案二
在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。
学习活动三：
1.读一读：温馨社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠、领取处”方案
2.找一找：根据拿到的方案，找出支持本方案的优点与另一个方案的缺点。
3.辩一辩：双方阵营展开PK，谁的理由更有说服力。
方案一
每周六上午在“温馨”社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。
PK
方案二
在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。
学习活动四：
想一想未来你可能会做或打算做的善举，也填写在爱心便签上。
（温馨提示：在学校、在家里、在社会上发生的善举）
在小小的教室里面挖呀挖呀挖，种友谊的种子，开友善的花。
在大大的操场里面挖呀挖呀挖，种勤奋的种子，开健康的花。
在特别大的校园里面挖呀挖呀挖，种理想的种子，开梦想的花。
挖呀挖
在小小的教室里面挖呀挖呀挖，种友谊的种子，开友善的花。
在大大的操场里面挖呀挖呀挖，种勤奋的种子，开健康的花。
在特别大的校园里面挖呀挖呀挖，种理想的种子，开梦想的花。
挖呀挖

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