资源简介 2024一2025学年度下期七年级道德与法治试题卷注意事项:1.考试时间:45分钟,满分50分。试题卷总页数:6页。开卷笔试,只能携带无张贴资料的教材。2.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。3.需要填涂的地方,一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5签字笔书写。4.答题前,务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。第1卷选择题(共20分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)1、某校七年级学生召开“解锁成长密码,共绘青春画卷”主题班会,同学们纷纷表达了自己对青春正当时的看法,你赞同的观点有①要正视性别差异,尊重彼此,相互学习②增强自我保护意识,做到言谈举止不越界③面对青春期性发育,要守护秘密、封闭自我④要保持积极的心态,悦纳青春期的生理变化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、第二十八届“中国青年五四奖章”获得者吴小虎博士毕业后,放弃了美国的丰厚待遇,怀揣着深厚的爱国情感毅然归国,历经八年的时间,经历无数次突破科学极限,终于攻克近场热辐射难题。,从中我们可以体会到A.情感标志着我们生命成长的历程B.情感能催人奋进、彻底改变自我C.转化消极情感可以感受到生活的美好D.情感的愈加丰富使我们的情怀更宽广3、对以下人物的事迹点评不恰当的是序号人物事迹点评①郑饮文热爱网球,技术精湛,对细节把控精准,只要拥有自信的人生态度,就能拥有赛场上全力以赴,发挥最佳水准。成功的人生。②辜海燕通过不懈努力,在东京残奥会轮椅击剑拥有坚韧不拔的精神状态,自强不项目中夺冠,并成为巴黎残奥会开幕式旗手。息,不断追求进步。七年级道德与法治试题卷第1页共6页③李德仁创立了误差可区分性理论和粗差探测自强就是追求个人的进步。方法,解决了测量学界的百年难题。④南宋战败后,文天祥被俘,但他坚守气节,不做到了坚持人格独立,不做有损人格愿为新朝做官,在狱中写下《正义歌》后,从的事情。容就义。A.①②B.①③C.②③D.②④2025年,电影《哪吒2》燃动银幕。魔丸之身的哪吒,暴躁易怒、行状不雅,但实则在他玩世不恭的外表下,藏着一颗正道、赤诚的心。他主动学习法术,刻苦训练,哪怕被误解、孤立,也未放弃守护陈塘关百姓的信念。因为热爱,导演饺子独立完成全片剧本,制定并确认所有创意方案,审核每一个阶段性效果…全国4000余名工作人员参与创作,即使面对资金预算有限、制作难度极大等困难所带来的压力,他们仍愿意把时间和精力浇筑在这部作品中,如将玉虚宫的设计与《瑞鹤图》遥相呼应,宫阙之上瑞鹤展翼、云雾缭绕;将青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效:用八卦阵让《周易》哲学可视化;在诸多画面中流转着山川万物的自然之美。结合材料,完成4-5题。4、以下电影中的人物情节依次采取了哪种情绪调节方法①哪吒在陈塘关危机中闭目调整呼吸节奏,平复体内魔丸能量暴动,防止情绪失控②哪吒主动冲出陈塘关结界参与外部战斗,通过环境切换将压抑情绪转化为守护行动③面对不公,哪吒腾空而起,捏住拳头,愤慨地吼道:“是魔是仙今后得是我自己来选!”④石矶娘娘被打得七零八落后告诉自已:“还好剩一点点,留得青山在,不怕没柴烧。”A.①认知调节法②放松训练法③注意转移法④合理宣泄法B.①认知调节法②注意转移法③合理宣泄法④放松训练法C.①放松训练法②注意转移法③合理宣泄法④认知调节法D.①放松训练法②认知调节法③合理宣泄法④注意转移法5、《哪吒2》的火爆出圈①意味着中华文化是当今世界最优秀的文化②离不开制作团队对天地万物和谐共生的深刻思考③源于观众对推动中华优秀传统文化创新的认同与热爱④是制作团队脚踏实地、实事求是、兢兢业业制作的成果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④七年级道德与法治试题卷第2页共6页2024~2025学年度下期七年级道德与法治参考答案一、选择题。1-5:BDBCD6-10:ACCCB二、非选择题。11.(1)答:小凯:①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。花花:①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;③求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(小凯和花花分别答一点,一点1分,共2分)(2)答:①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。④积极情感源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。⑤情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(每位同学各答1点,1点2分,共4分。)12.(1)我为覃南同学点赞(1分),理由如下:①自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。②张田同学是自负表现,他过高地估计自己,自以为是,好高骛远。③黎心是自卑表现,他轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。④覃南自信表现,他能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。自信让人远离自卑与自负。(任意回答2点得3分,回答1点得2分)(2)①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。(一点2分,共6分)13.(1)答:①“三人走上犯罪道路的过程”启示我们远离犯罪需要明辨是非,杜绝不良行为。②“三人破坏社会治安,结果被公安机关拘留7天”表明三人的行为是行政违法行为,须承担行政责任。③“三人将张文轩带至烂尾楼,对其进行侮辱、殴打、恐吓”表明三人侵犯了张文轩的生命权和健康④“三人搜刮张文轩的钱财”表明三人侵犯了张文轩的财产权。⑤“三人被依法判处有期徒刑8年”表明三人的行为是刑事违法行为(犯罪行为),承担刑事责任。(一点2分、共6分,不抄材料统一扣1分)(2)答:①社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。②不断完善中国特色社会主义法律体 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024—2025学年度下期七年级道德与法治(2).pdf 2024一2025学年度下期七年级道德与法治答案.pdf