资源简介 (共36张PPT)文人情致——高山流水志家国赵佶 《听琴图》《宋史·乐志》赜天地之和者莫如乐畅乐之趣者莫如琴君子无故不撤琴瑟《周南·关雎》窈窕淑女,琴瑟友之《小雅·鹿鸣》我有嘉宾,鼓瑟鼓琴“华夏正声”“元音雅乐”八音之首——古琴贯众乐之长,统大雅之尊一 古琴结构古琴全长一般三尺六寸五五弦琴金 木 水 火 土宫 商 角 徵 羽文 武七 弦 十 三 徽上山下泽 有龙有凤天地万象二 文字谱碣石调·幽兰三 减字谱“字简而意尽,文约而音赅”--食指----中指----名指----拇指--向内向外三 减字谱夕十左手名指第十徽位右手弹第四弦右手勾指《流水》简介伯牙鼓琴、子期知音。最早传谱见于明代朱权,1425年《神奇秘谱》。琴曲《流水》目前有着二三十种传谱和多种演奏风格,但都有着相似的主题和旋律因素。现在介绍的《流水》,就是根据川派琴家流传的版本,它载于1876年刊印的《天闻阁琴谱》。《流水》 引子节拍自由、节奏舒展空灵苍远、古朴幽深教师范奏散音(地)按音(人)鹤足鹰爪聆听第一部分(主题),感受音乐情绪和音色的特点。情绪欢快、跳跃,歌唱性泛音:玲珑剔透(天)泛音:轻盈、灵动(天)左手对准徽位轻按琴弦,右手同时演奏--叠涓:同一弦上“抹”“勾”急弹两声,食、中两指连叠相逐,先“抹”后“勾”取音连贯清润。轮指用“叮”模唱旋律三 音乐进行了怎样的转折?用到了什么特殊的演奏技法?“滚”:名指七弦到二弦,"拂”:食指一弦至六弦。滚拂循环不停,如水流涓涓不竭的意思。七十二滚拂乐曲的最后,变化重现了按音曲调。滚拂的演奏与上段呼应,再度强调流水的特征。形象表现了流水似乎已经穿越激流险滩,以从容不迫的姿态向前奔流,浩浩荡荡的注入大海。合 而为一《流水》 李祥霆天人合一、物我两忘祖国山川的赞颂开阔的胸襟、百折不回的精神琴以梧桐作面,杉木为底。声音温劲松透,浑厚古朴,自清末以来即为古琴家所仰慕的重器、被视为“鼎鼎唐物”和“仙品”,成为举国知名的瑰宝。馆藏地点:故宫博物院市场估价:400,000,000九 霄 环 佩穷则独善其身达则兼济天下修身养德治国平天下课后作业:聆听《广陵散》,了解故事背景,感受音乐的情绪。探讨演奏技法和乐曲所表达的思想情感。 展开更多...... 收起↑ 资源预览