第8章 电磁相互作用 全章习题课件 (共4份打包)教科版(2024)九年级上册

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第8章 电磁相互作用 全章习题课件 (共4份打包)教科版(2024)九年级上册

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(共10张PPT)
2 磁场对电流的作用
早预习 新知梳理 01
一、磁场对通电导体的作用
1.通电导体在   中受力的作用。力的方向与   和
   有关。
2.从能量角度来看,磁场对电流的作用,表明  能可以转化为   能。
[注意] 通电导体在磁场中受力,实质上是磁场与电流的磁场之间有
力的作用。
磁场
电流的方向
磁场的方向

机械
二、让线圈在磁场中转起来
1.电动机的构造:   是根据通电导体在磁场中受力的作用制成的,由   和   组成。
2.直流电动机的原理:利用   的作用使线圈转动,同时利用
   及时改变线圈中的   方向,从而保持线圈持续转动。
电动机
转子
定子
磁场对电流
换向器
电流
探究点一 磁场对通电导体的作用
探重难 以练代讲 02
典例1 如图所示,导线AB放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。
(1)接通电源,这时会看到导线AB运动起来,这表明   有力的作用。
(2)保持磁场方向不变,改变导线AB中的电流方向,导线AB的运动方向
   (选填“不变”或“改变”)。
(3)通电后导线AB运动的过程,是把   能转化为   能的过程。
磁场对通电导体
改变

机械
探究释疑
(1)通电导线在磁场中的受力方向既跟电流方向垂直,又跟磁感线方向垂直。
(2)当导线中的电流方向与磁场方向相同或相反时(即电流方向与磁场方向平行时),通电导体不受磁场力的作用;当电流方向与磁场方向垂直时,通电导体所受的磁场力最大。
变式1 电流表是电学实验中的重要仪器,如图所示是电流表的内部结构简图,将线圈置于两磁极之间,线圈上固定有一指针,有电流通过线圈时,线圈会带动指针一起偏转,线圈中电流越大,指针偏转角度越大。则电流表的工作原理与下列说法相符的是( )
A.通电线圈在磁场中受到了力的作用
B.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
C.与发电机工作原理相同
D.电流表工作过程中,机械能转化为电能
A
探究点二 电动机
典例2 如图所示为直流电动机的工作原理图,下列分析正确的是( )
A.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
B.电动机通电后不转,一定是电路开路
C.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
D.线圈连续转动是靠电磁继电器实现的
A
方法技巧
如何解决电动机转向问题
(1)电动机的转动方向与其线圈的受力方向有关,而线圈受力的方向与线圈中电流的方向以及磁场的方向有关。
(2)电动机的转速与线圈受力的大小有关,线圈受力的大小取决于电流的大小、磁场的强弱及线圈的匝数。
变式2 如图所示,线圈abcd位于磁场中,当K与1接通时,ab段导线中电流方向为   (选填“a→b”或“b→a”),ab段导线受磁场力F的方向竖直向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力方向为   。
a→b
竖直向下
谢谢(共18张PPT)
第8章 电磁相互作用 章末知识复习
建体系 思维导图 01
①    ②    ③    ④   .
⑤    ⑥    ⑦   
闭合
磁场
切割磁感线
磁场方向
导体运动方向


命题点1 电磁感应
联教材 图说物理 02
1.   电路的一部分导体在磁场中做   磁感线运动,导体中就会产生感应电流。有两种情况:一种是磁场不动,   ;另一种是导体不动,   ,导体切割磁感线。感应电流的大小与磁场的   有关,与导体切割磁感线的   有关。感应电流的方向,与
   有关,与导体   有关,二者有一个改变方向时,感应电流方向   ,二者同时改变方向时,
感应电流方向   。
闭合
切割
导体切割磁感线
磁场运动
强弱
速度
磁场方向
运动方向
变化
不变
命题点2 通电线圈在磁场中受力转动
2.通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向与   方向和   方向有关。通电线圈在磁场中受力   。当线圈处于如图甲所示位置时,ab边和cd边中的电流方向相反,受到的力的方向相反且   同一条直线上,线圈将顺时针   ;当线圈转到如图乙所示位置时,线圈受到的两个力   ,是一对平衡力,故此位置称为
   。
电流
磁场
转动
不在
转动
大小相等、方向相反
平衡位置
命题点3 传感器
3.如图所示,图甲是麦克风,它是利用   工作的,把   信息转化为   流信息;图乙是扬声器,它是利用   工作的,把   流信息转化为   信息。
电磁感应原理
声音

磁场对电流的作用

声音
过实验 一题通关 03
实验 探究产生感应电流的条件
图解实验
灵敏电流计
灵敏电流计
控制变量法
转换法
电流方向
闭合
切割磁感线
磁场
导体在磁场中的运动
一题通关
小明学习了电磁转换知识后,深受物理学家法拉第科学探索精神的影响,利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
基础设问 
(1)闭合开关,使导体棒竖直上下运动,观察发现电流计的指针   (选填“会”或“不会”)发生偏转;再使导体棒水平向右运动,发现电流计指针向左偏转;使导体棒水平向左运动,发现电流计指针向右偏转,说明感应电流的方向与导体的   有关。
(2)断开开关,无论磁体如何放置,导体棒怎样运动,电流计的指针都不发生偏转。由此得出
结论:   电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导
体中就会产生感应电流。
不会
运动方向
闭合
拓展设问 
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,小明发现实验现象不太明显,为使实验现象更加明显,可选择以下方法   (填字母)。
A.改变磁场方向
B.换用磁性更强的磁体
(4)小明认为产生感应电流的另一条件是电路中的部分导体必须做水平左右运动。为了验证这一猜想是否正确,需要继续进行的操作是  .
 ,观察电流计的指针是否偏转。
(5)小明在实验中有了新的思考:如果把电流计换成   ,
就能探究磁场对通电导体的作用了。
B
让导体
斜着在磁场中运动
电源
串重难 逐点突破 04
知识点一 电磁感应
例1 如图甲所示是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)实验时,小明通过观察   来判断电路
中是否产生感应电流。
电流计的指针是否偏转
(2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能产生感应电流的是    .
(选填所有符合要求的操作序号)。
①③④

(3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:
   。
(4)利用“磁生电”工作的装置有   (选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。
换一个磁性更强的磁体(合理即可)
动圈式话筒
1.经过多年的不懈探索,法拉第发现了电磁感应现象。下列装置可以探究产生感应电流条件的是( )
针对训练
C
2.如图所示,在探究产生感应电流条件的实验中,把蹄形磁体竖直放置在水平桌面上。闭合开关,当导体AB   (选填“竖直”或“水平”)运动时,回路中有感应电流;当磁体沿平行于AB的方向前后运动时,回路
中   感应电流。
竖直

知识点二 磁场对电流的作用
例2高速列车在泸州运行以来,以其高速、便捷、舒适的优点,成为越来越多泸州市民出行选择的交通工具。下列图示实验中,与高速列车动力系统工作原理相同的是( )
D
3.(2024广东)将自制的电动机接入电路,如图所示,其中支架A是  (选填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈   .
(选填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极,线圈转动方向与原转动方向   。
针对训练
导体

相反
知识点三 传感技术
例3如图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒的磁性将   (选填“变强”“变弱”或“不变”),通过导线AB的电流方向为   (选填“A到B”或“B到A”)。
变强
A到B
4.电视机中有一个传感器,能将遥控器发出的红外线信号转化为电信号,下列装置也利用了这种传感器的是( )
A.电话机的话筒
B.楼道里的声控开关
C.空调中的遥控接收器
D.冰箱中的温控器
针对训练
C
谢谢观赏!(共9张PPT)
第8章 电磁相互作用
1 电磁感应现象
早预习 新知梳理 01
一、法拉第的发现
1.奥斯特发现了电流的周围有磁场,1831年,英国物理学家   历经了10年的探索,终于发现了利用磁场产生   的条件和规律。
2.   电路的一部分导体在   中做   的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫作电磁感应,所产生的电流叫作
   。
法拉第
电流
闭合
磁场
切割磁感线
感应电流
3.感应电流的方向与   及   都有关系。
[注意] 感应电流的产生条件:一是闭合电路的一部分导体,二是导体在磁场中做切割磁感线运动。
二、发电机
1.原理:   。
2.结构:发电机由   和   组成。
3.能量转化:把   转化成   。
4.交流电:发电机产生的感应电流的   和   在周期
性地变化,这样的电流叫作交变电流,简称交流电。
导体在磁场中的运动方向
磁场方向
电磁感应现象
定子
转子
机械能
电能
大小
方向
5.交变电流的频率:在交变电流中,电流周期性变化的   与所用
   的比叫作这一交变电流的频率,单位是   。我国电网的交流电频率是   。
次数
时间
赫兹(Hz)
50 Hz
探究点一 电磁感应
探重难 以练代讲 02
典例1 如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:
序号 实验操作 电流计指针
偏转情况
1 保持导体与磁体静止 不偏转
2 保持磁体静止,导体水平向左切割磁感线 向右偏转
3 保持磁体静止,导体水平向右切割磁感线 向左偏转
……
(1)比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做
   运动时,导体中就产生电流。
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是   (填字母)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
C.上下调换磁极,同时改变导体水平运动的方向
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是   能转化为电能的过程。
切割磁感线
B
机械
探究释疑
感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线的方向都有关系,当两者中有一个方向改变时,感应电流的方向改变;当两者同时改变方向时,感应电流的方向不变。
变式1 如图所示,在探究磁生电实验时,下列做法能使电流计指针发生偏转的是( )
A.断开开关,导体AB竖直上下运动
B.断开开关,导体AB水平左右运动
C.闭合开关,导体AB竖直上下运动
D.闭合开关,导体AB水平左右运动
D
探究点二 发电机
典例2 发电机是利用   现象制成的,我国发电厂发出的交变电流的频率是50 Hz,其周期是   s。
变式2 如图所示是交流发电机的原理图,此时线圈平面与磁感线垂直,则( )
A.线圈转动到图示位置的瞬间,不会产生感应电流
B.交流发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
C.交流发电机是将电能转化成机械能的装置
D.线圈匀速转动时,线圈中产生的电流方向改变,但大小不变
电磁感应
0.02
A
谢谢(共6张PPT)
3 跨学科实践:传感技术
早预习 新知梳理 01
1.话筒(动圈式麦克风)的原理:就是把   转化为   。
2.1876年,   发明了电话。电话由话筒和听筒组成,话筒把   信息转变成   信息,听筒可以把声音   ,即把电流信息转变成声音信息。
[注意] 话筒将机械能转化为电能,与发电机的工作原理相同,听筒将电能转化为机械能,与电动机的工作原理相同。
3.在技术上,声、   、   、力等信息都可以转换为
   。实现这些转换的器件,叫作   。
声音
电流
贝尔
声音
电流
还原


电信号
传感器
探究点一 声信息与电信息——电话
探重难 以练代讲 02
典例1 1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验首次证实了电和磁之间的联系。小舟用图甲装置来模仿该实验。
(1)实验中得到通电直导线周围存在磁场的结论,那么他观察到的现象是
   。
小磁针会发生偏转
(2)早先电话听筒的结构如图乙所示,当变化的电流通过线圈时,电磁铁的   强弱发生变化,对薄铁片产生变化的吸引力,从而使薄铁片振动不同而发出不同的声音,这样就可以听到对方的讲话了。
磁性
变式 如图所示的四个实验中与扬声器的工作原理相同的是( )
C
探究点二 传感器
典例2 如图所示的情景中没有应用到传感器的是( )
D
A.超声波检查 B.做心电图
C.电子秤 D.煤气灶
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