资源简介

(共15张PPT)
中古史：封建时代的欧洲
中古史也叫中世纪史，即封建时代。
指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。
西欧封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
古代欧洲
476年
西罗马帝国灭亡
中世纪欧洲
（封建时代）
1500年前后
大航海时代开始
近代欧洲
第三单元 封建时代的欧洲
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
课标要求：
通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化
（1）据材料指出，基督教诞生的时间、地点、
创立者？（3分）
（2）据材料指出，基督教成为罗马国教的时间并指出此时罗马处于哪一历史时期？（2分）
（3）据材料归纳，基督教产生的背景原因？（2分）
（4）据材料概括，基督教发展传播的原因？（1分）
（5）据材料指出，基督教的教义？并思考罗马统治支持基督教的原因？（2分）
基督教的兴起
一、基督教的兴起
亚洲
罗马帝国时期
得到了罗马帝国统治者的支持
基督教主张信徒“忍受苦难”，统治者希望通过基督教麻痹人民思想，缓解阶级矛盾，以维护统治；
对点训练
1.（2023·湖南邵阳·18）2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（如图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（　　）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
2．（2023·湖南衡阳·13）十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（　　）
A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教
B
D
（1）据材料指出，法兰克王国的建立者、建立时间、地位？（3分）
“蛮族王国”中最强大的王国
法兰克王国
二、法兰克的兴起
采取哪些巩固措施，实现霸业？
蛮族王国
如果你是克洛维：你将如何稳固自己的统治，实现霸业？
时局 措施 作用
大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突。
原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。
南部地区富庶，但小大国林立。
皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。
整个法兰克王国都信仰了基督教；得到了罗马教会支持
不断向南扩张；
得到了高卢罗马人和部下的广泛支持；
法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
二、法兰克的兴起
封君与封臣
封君封臣制度（采邑制改革）
克洛维的土地政策
无条件
赏赐土地
国王占有的土地财产相对减少
削弱了王权
造成地方割据
必须进行土地政策改革，以加强王权！
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革
无偿赏赐
有条件赏赐
（1）背景
（2）实施过程
经济上
政治上
三、封君与封臣（封建等级制度）
赐地的人：封君
接受封地的人：封臣
赐予土地，提供保护，不能任意侵害封臣权利
忠诚，无偿地为封君服兵役、金钱
11世纪，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
①层层分封，有严格的等级性
思考：观察封君与封臣示意图，概括其特点
②权利、义务交织，有契约意义
西欧封君封臣制
中国西周分封制
【比较学习】比较西欧封君封臣制与中国西周分封制有何异同？
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》
相同点 不同点
西欧封君封臣制
西周分封制
等级森严
权利与义务交织
以土地为纽带；
以血缘为纽带；
不可越级统领
天子是最高统治者
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——西欧流行语
每个封君只能管辖自己的封臣，但无权管辖自己封臣的封臣
三、封君与封臣（封建等级制度）
（1）查理即位
查理是法兰克王国加洛林王朝国王，查理曼帝国建立者。他在行政司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为“欧洲之父”。
8世纪，查理成为法兰克王国国王。
查理大帝（742-814）
四、查理曼帝国（鼎盛时期）
查理曼帝国
（2）统治措施
①对外扩张
800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
法兰克王国
查理曼帝国
查理曼帝国的骑兵
四、查理曼帝国（鼎盛时期）
（2）统治措施
②宗教措施
继续实行鼓励基督教发展的政策
什一税
把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。
①教会变得富有起来，势力也越来越大；
②查理得到教会支持。
四、查理曼帝国（鼎盛时期）
《查理大帝加冕》
800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”
【问题思考】
·查理这位几乎统治了整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？
·教皇为查理加冕意味着什么？
为了取得基督教会的支持，巩固自身统治，需要加强与教会的关系。
教权高于皇权
标志着教权与王权之间相互利用的关系
查理曼的三个孙子缔结条约时的情景
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
法兰西
意大利
德意志
互不隶属
《凡尔登条约》
（3）分裂
课堂小结
1 世纪
4 世纪
基督教产生
三分帝国
罗马帝国国教
481年
法兰克王国
建立
8世纪
查理继位
查理加冕
800年
843年
克洛维
封君
封臣
1．（2024·济南·19）8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（　　）
A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制”
C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度
2．（2023·辽宁阜新·16）下列表述与“封君封臣制度”相关的是（　　）
A．根据血缘关系远近和功劳大小分封 B．我的附庸的附庸，不是我的附庸
C．嫡长子继承王位，封地可再次分封 D．大封同姓王，据守州郡重
3．（2024·山东滨州·18）“欧洲一体化有着深远的文化思想渊源。二战后，几千年来的统一梦想逐步付诸于实践。”这里的“文化思想渊源”是（　　）
A．西欧中世纪大学教育 B．西欧中世纪封君封臣和庄园制度
C．阿拉伯文化和伊斯兰教 D．古罗马文化和基督教
课堂训练
D
D
B

展开更多......

收起↑