资源简介 2025年上期期末教学水平监测七年级道德与法治试题(总分:100分考试时间:60分钟)注意事项:1答题前,考生务必将自已的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色题水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。第I卷(选择题,共60分)一、单选题。(请你将每题的一个最佳答案选出来,完成在答题卡上。30个小题,每题2分,共60分)1在文学社团的讨论会上,小浩发现小丽总能捕捉到文章字里行间的细腻情感,他开始尝试用小丽的方法重新审视文学作品。而小丽也学习了小浩的缜密分析与理性思考,更加深入和全面地解读文学作品。从中可以看出他们A漠视自身优势,不能完善自己B拥有各自特点,并且引以为傲C相互学习、相互欣赏、取长补短D相互照应,影响各自潜能发挥2.小美和小刚都是班干部,两人经常一起学习,一起参加集体活动,一起参与班级管理。最近有些同学总是在背后议论他们,甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰,你的建议是①理智处理,不超越友情的界限②不要继续交往,以免被他人议论③交往做到内心坦荡、言谈得当④要注意交往的方式、场合、时间A.①2③B.①②④C.①③④D.②③④3在日常生活中,我们青少年应当增强自我保护意识,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,提高预防和应对能力。下列做法中,你认为可取的①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰②面对黄色笑话无所谓,觉得还挺有趣的③如果发生侵害事件,一定不能对任何人讲④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”A.①②B.②③C.③④D.①④2025年上期期末教学水平监测七年级道德与法治试题第1页共8页 Q夸克扫描王极速扫描,就是高效 a4如图是小川同学的情绪曲线,对此曲线分析正确的是非光够老高兴声碧舒腿放学回家般[低游糕讃翦帘A小川的情绪随遇到的事而变化,是不稳定的B小川的情绪受多方面因素影响,是不可控的C,小川的情绪是他的内心体验,是无法察觉的D小川的情绪只有高兴与糟糕,是简单稳定的5。“最近发烧,身体好虚弱啊,同学们都在努力学习,我恐怕要落后了,真着急啊!”可小梅转念一想,“休养好身体我才能赶上同学们,不要着急!”小梅调节情绪的方法是A.认知调节法B转移注意法C.合理宣泄法D.放松训练法6。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”浸染着游子的孤寂落寞之思。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”进发着志士的昂扬激越之志。同样写秋,却是截然不同的精神气象。这是因为A情感促使我们作出行动B.情感是人基本的精神需求C情感是一种深刻、稳定的内心体验D.情感反映着我们对人对事的态度、观念7.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有现象微点评①小方看到邻居会主动打招呼,大家注重自己的言谈举止,能获得被人尊重的都说小方是有礼貌的好孩子快乐②小东认为乱丢垃圾是不文明的行为,所以他总把垃圾放进垃圾桶可耻的行为就不去做,做到行己有耻③小丽与同学一起努力练习跑步,赢为班级荣誉不断努力,能实现对自我价值得校运动会接力跑比赛第一名的肯定④小郑和同学起争执,好朋友小军为为朋友义无反顾、两肋插刀,能获得被同他出头,与对方大打出手伴需要的满足感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。面对他人的议论或批评,我们维护人格尊严的正确态度是①有平和、豁达的心态②只需记住赞美的话③有则改之,无则加勉④要忽视他人的批评A.①②B.①3C.②④D.③④9.2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧B0Y”舞动春晚,“人造太阳”刷新记录…作为新时代的青少年,我们正见证着祖国的快速发展,我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于A.在和他人交往中所获得的肯定和认同B我们自身在成长过程中所积累的实力C.中国式现代化建设中取得的伟大成就D.面对别国的挑衅我国作出的强硬回应202%年上期期末教学水平监测七年级道德与法治试题第2页共8页 减 Q夸克扫描王极速扫描,就是高效 a 展开更多...... 收起↑ 资源预览