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三年级上册语文必背内容早读晚默
每日早读第一天
《所见》
[清]
枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【注释】
①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
③林越：指道旁成荫的树林。④欲：想要。⑤捕：捉。
⑥鸣：叫。⑦立：站立。
【翻译】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣
叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
主题概括：
这首诗写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景，
描绘了一幅由寒山石径、白云枫林构成的山林秋色图。表达了诗人
对大自然的热爱之情。同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。
每日晚默第一天
《所见》
[清]袁枚
歌声振林樾。
,忽然闭口立。
【注释】
⑦牧童：
。②振：
。说明牧童的歌声嘹亮。
③林越：
。
④欲：。⑤捕：。
⑥鸣：
。
⑦立：
【翻译】
主题概括：
这首诗写的是诗人在山中小路上行走所看到的
时节的枫林景，
描绘了一幅由
构成的
图。表达了诗人
对大自然的
之情。同时歌颂了枫叶
的精神。
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三年级上册语文必背内容早读晚默
每日早读第二天
《山行⑦》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【注释】
①山行：在山中行走。②寒山：深秋时节的山。
③径：小路。④生：产生，生出。⑤坐：因为。
⑥霜叶：指经霜变红的枫叶。⑦红于：比…红。于，比。
【翻译】
山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
主题概括：
这首诗是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”
仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难
只是一时，乐观向上切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处
窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
每日晚默第二天
《山行⑦》
,白云生处有人家。
,霜叶红于二月花。
【注释】
①山行：
②寒山：
③径：
。
④生：
,生出。⑤坐：
⑥霜叶：
。
⑦红于：
【翻译】
主题概括：
这首诗是送给好友
的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”
仍要保持
的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友
。抒发作者的
和对同处
窘境中友人的
和，托物言志，意境高远。
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三年级上册语文必背内容早读晚默
每日早读第三天
《赠刘景文⑦》
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残⑤犹⑥有傲霜⑦枝。
一年好景君⑧须记⑨，最是橙黄橘绿时⑩。
【注释】
①刘景文：诗人的好朋友。②荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
③擎：举，向上托。④雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
⑤菊残：菊花凋谢。⑥犹：仍然。⑦傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不
屈。⑧君：对对方的尊称，相当于“您”。⑨须记：一定要记住。
⑩橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬
初。
【翻译】
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲
寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙
黄桔绿的时节啊
每日晚默第三天
《赠刘景文①》
[宋]苏轼
【注释】
①刘景文：
。
②荷尽：
③擎：
④雨盖：
⑤菊残：
。
⑥犹：
。⑦傲霜：
⑧君：
。⑨须记：
⑩橙黄橘绿时：
【翻译】
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