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2024一2025学年度下学期八年级期末调研题
语文
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成1~4题。(7分)
《经典常谈》是朱自清为中学生摆写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共13篇，介绍
了《说文解字》《周易》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。全书见解
精辟，通俗流畅。《序言》里说他写这部书是希望给中学生做个向导，()教授经典阅读的
方法，亦授人以y心，让他们面对」
的古代典籍不至于茫然无措。无数年轻人通过这本书，
使他们走入那些凝聚着中华民族文化线晶的典籍，
1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)精辟（)
(2)授人以yú()
2.填入文中括号内的词语，恰当的一项是（)(2分)
A.不仅
B.尽管
C.如果
D.虽然
3.填入文中横线处恰当的成语是(
)(2分)
A.星罗棋布
B.汗牛充栋
C.浩如烟海
D.寥若晨星
4.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。(1分)
5.名篇名句默写。(8分)
古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限情思。陶渊明漫步桃花林，欣赏到了“芳
草鲜美，(1) 口”（《桃花源记》)的胜境；(2)柳宗元观小石潭，发现潭中小鱼“俶尔
远逝，(2)口口口口，似与游者相乐”（《小石潭记》)的意趣；而《蒹葭》中的男子面对眼前
“(3) ，口口口口”，发出“所谓伊人，在水之湄”的感叹：王勃跳五津风尘烟
霭，不见丝毫离愁别绪，用“(4) 口口口 ， 口口口”(《送杜少府之任蜀州》)
传递积极的力量，劝勉宦游的友人；杜甫面对恶劣天气和生活环境，发出“（⑤）
口口口口，口口 口 口”(《茅屋为秋风所破歌》)的感慨，道尽民生疾苦，
展现超越个人困境的悲悯情怀。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文，完成6~8题。（7分)
北冥有鱼
《庄子》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其
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几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》
者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以
六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极
邪？其视下也，亦若是则已矣。
6.下列划分朗读节奏不正确的一项是()(2分)
A.不知/其几千里也
B.鹏之徙/于南冥也
C.生物/之以息相吹也
D.亦若是/则已矣
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
怒而飞，其翼若垂天之云
8.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远，联系自身生活，谈一谈从鲲化为鹏的经历中你
获得哪些启示？(3分)
(二)阅读下面的课外文言文，完成9~11题。(8分)
上问魏征“曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下
民，故有苗”之恶得以上闻；舜明四目，达四聪，故共、鲧、驩兜°不能蔽也。秦二世偏信赵高，
以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异以取台城之辱隋炀帝偏信虞世基以致彭城阁之变。是故人君兼
听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。”上曰：“善！”
(节选自《资治通鉴》)
[注]①魏征：字玄成，唐朝初年杰出的政治家、思想家。②有苗：即三苗，古代一个部落。
③洪、鲧、骧兜：共工、鲧、驩兜（欢兜）与三苗合称为“四罪”，舜的功绩之一就是平四罪。
9.参考表格提示的方法，解释加点词。(2分)
文言词句
方法提示
解释
兼听则明
借助资料法：“兼持二禾，秉持一禾。”
精
(1)
(《说文解字》)
小篆
昔尧清问下民
参考成语法：抚今追昔
(2)
有苗之恶得以上闻
课内迁移法：此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
(3)
查阅词典法：①遮住，遮掩；②蒙蔽；③隐藏，躲藏：
贵臣不得拥蔽
(4)(填序号)】
④总括，概括。
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