资源简介

小学生暑假安全教育主题班会教案
一、班会主题
快乐暑假，安全 “童” 行
二、班会目的
让学生全面了解暑假期间可能存在的各类安全隐患，包括溺水、交通、居家、食品、网络等方面，明确这些隐患可能带来的严重后果，填补学生在暑假安全知识上的空白。
教授学生在面对不同安全隐患时的具体防范措施和正确应对方法，提升学生的自我保护能力和应急处理能力，让学生掌握在危险情况下保护自己的技能。
强化学生的安全意识和责任意识，使学生深刻认识到安全是快乐暑假的前提，引导学生将安全知识转化为实际行动，自觉遵守安全规则，并能提醒身边的人注意安全，度过一个平安、快乐的暑假。
三、班会准备
资料收集：广泛收集暑假期间发生的各类安全事故案例，如溺水事故、交通事故、食品中毒事件等，将其整理成适合小学生理解的小故事；查找与暑假安全相关的知识，包括各类安全隐患的特点、防范措施、应急处理方法等，提炼关键信息，编写成通俗易懂的讲解内容；准备一些描绘安全场景和危险场景的图片，如正确过马路的图片、在野外游泳的危险图片等，打印出来供展示使用。
道具准备：制作模拟马路场景的道具，用彩色胶带在地面贴出马路、人行道、斑马线等；准备一些常见的交通标志模型，如红绿灯、禁止通行、人行横道等标志（可用硬纸板制作）；准备模拟的危险食品样品，如过期的零食、三无食品等（可用空包装代替）；准备救生圈、长竹竿等模拟溺水救援的道具；准备用于角色扮演的服装和道具，如模拟交警的帽子、模拟家长的围裙等；准备彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料，供学生制作暑假安全宣传画。
人员准备：提前挑选几位表达能力和表演能力较强的学生，根据收集的安全事故案例排练简单的情景剧；培训几位学生担任小组讨论的组长，负责引导组员围绕主题展开讨论；教师自己要熟悉所有教学内容和流程，确保在讲解和组织活动时清晰、流畅，能够应对学生提出的各种问题。
四、班会过程
（一）情境导入，引出主题
教师开场：同学们，暑假马上就要到啦！在暑假里，我们可以不用每天早起上学，有更多的时间玩耍、休息，想想是不是特别开心呀？（引导学生回应）但是，在享受快乐暑假的同时，有一样东西是我们必须时刻放在心上的，那就是 “安全”。
故事引入：老师给大家讲一个小故事。去年暑假，有几个小朋友一起去野外的小河边玩，其中一个小朋友觉得天气热，就偷偷下水游泳，结果不小心滑到了深水区，差点就出了危险，幸好旁边有大人及时发现，把他救了上来。这个故事告诉我们，暑假里如果不注意安全，快乐就可能会变成危险。
引出主题：所以，今天我们召开这次班会，主题是 “快乐暑假，安全‘童’行”，就是要和大家一起学习暑假安全知识，让我们都能平平安安、快快乐乐地度过暑假。
（二）认识暑假安全隐患，了解危险后果
溺水隐患讲解：在暑假的安全隐患中，溺水是非常危险的一种。夏天天气热，很多小朋友喜欢去游泳，但如果去了没有大人看管的野外小河、池塘、水库等地方游泳，就很容易发生溺水事故。这些地方的水情复杂，有的地方水流湍急，有的地方深浅不一，而且没有专业的救生人员，一旦发生意外，很难及时得到救援。每年暑假，都会有因为溺水而失去生命的小朋友，这是多么让人痛心的事情啊！
交通隐患讲解：暑假期间，同学们外出的机会增多，交通安全也不能忽视。有的同学可能会自己骑自行车出门，有的同学会和家长一起过马路，如果不遵守交通规则，就可能发生交通事故。比如闯红灯、在马路上追逐打闹、骑自行车载人等行为，都非常危险。马路上的汽车、电动车速度很快，一旦发生碰撞，后果不堪设想。
居家安全隐患讲解：即使在家里，也存在一些安全隐患。比如，有些小朋友好奇，会去触碰电源插座、开关，这可能会导致触电；使用煤气灶的时候，如果操作不当，可能会发生煤气泄漏，甚至引发火灾、爆炸；还有一些家里的尖锐物品，如刀具、玻璃制品等，如果不小心碰到，可能会被划伤。
食品卫生隐患讲解：暑假里，很多小朋友会吃各种零食、冷饮，但如果不注意食品卫生，就可能会食物中毒。比如，吃了过期的食品、三无食品，或者在路边摊买了不卫生的食物，都可能会出现腹痛、腹泻、呕吐等症状，严重的还需要去医院治疗。
网络安全隐患讲解：随着科技的发展，很多同学暑假里会上网玩游戏、聊天，但网络世界也存在安全隐患。比如，在网上遇到不认识的人，轻易相信他们的话，可能会被骗；点击一些不明链接，可能会导致电脑中毒，个人信息被泄露；长时间沉迷网络，还会影响身体健康和学习。
（三）学习安全知识，掌握防范措施
防溺水安全知识：那我们该如何预防溺水呢？首先，要记住 “六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；不准在上下学的途中和假期中，在水边、到水里玩耍、嬉戏、打闹。如果想去游泳，一定要在家长的陪同下，去正规的游泳馆。如果看到有人溺水，千万不要自己下水去救，因为我们还太小，没有足够的能力，可以大声呼救，向周围的大人求助，或者找一些救生圈、长竹竿等物品扔给溺水者。
交通安全知识：在交通安全方面，我们要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，“一停、二看、三通过”，先看左边，再看右边，确认没有车辆再过马路；不要在马路上追逐打闹、玩耍；骑自行车时，要年满 12 周岁，而且要在非机动车道行驶，不逆行、不载人；乘坐汽车时，要系好安全带，不把头、手伸出窗外。老师现在拿出交通标志模型，大家来说说这些标志是什么意思（展示交通标志，让学生识别并讲解其含义）。
居家安全知识：居家安全也很重要。我们要做到不玩火，不触碰电源插座和开关，不用湿手触摸电器；使用煤气灶时，要在家长的指导下进行，用完后及时关闭阀门；不玩刀具、玻璃制品等危险物品；不给陌生人开门，如果有人敲门，要先通过猫眼看看是谁，不认识的人坚决不开门。
食品卫生安全知识：在食品卫生方面，我们要养成良好的饮食习惯。不买三无食品，注意查看食品的生产日期和保质期，不吃过期食品；不吃路边摊的不卫生食物；饭前便后要洗手，生吃的瓜果要洗净；不要一次吃太多冷饮，以免引起肠胃不适。
网络安全知识：上网时，要遵守网络规则。不轻易添加陌生人为好友，不和陌生人视频、聊天，不向陌生人透露自己和家人的信息，如家庭住址、电话号码等；不点击不明链接，不下载不明软件；合理安排上网时间，不要沉迷网络，保护好自己的眼睛。
（四）模拟场景演练，提升应对能力
溺水救援演练：老师在讲台上布置模拟的水边场景，邀请几位学生上台进行演练。假设一名学生在 “水边” 玩耍时不慎 “落水”，其他学生要模拟正确的救援方式，如大声呼救、寻找救生道具等。演练结束后，教师进行点评，强调在遇到溺水情况时，要保持冷静，采取正确的救援方法，不能盲目下水。
交通安全演练：利用地面上用彩色胶带贴出的马路场景，进行交通安全演练。学生们扮演行人和车辆，在 “马路” 上行走或行驶，练习过马路、遵守交通信号灯等。教师在旁边观察，对学生的错误行为进行纠正，让学生在实践中掌握交通规则。
居家安全情景演练：进行居家安全情景演练，如模拟有人敲门的场景，一名学生扮演孩子，一名学生扮演陌生人，演练孩子如何应对陌生人敲门；模拟发现煤气泄漏的场景，学生演练如何正确处理，如关闭阀门、打开窗户、到室外打电话等。通过演练，让学生掌握居家安全的应对方法。
小组讨论：演练结束后，将学生分成小组，讨论在演练过程中遇到的问题和学到的知识，分享自己的感受和体会。教师巡视各小组，参与讨论，引导学生进一步巩固所学的安全知识。
（五）案例分析，深化安全意识
案例分享：教师再次分享一些暑假安全事故案例，不过这次的案例会更详细地说明事故发生的原因和造成的后果。比如，有一个小朋友因为在暑假里偷偷去野外游泳，结果溺水身亡，给家人带来了巨大的痛苦；有一个同学在马路上骑自行车时不遵守交通规则，和汽车相撞，导致身体受伤，暑假都在医院里度过。
分析讨论：让学生分组讨论这些案例，分析事故发生的原因是什么，如果是自己遇到这样的情况，会怎么做。通过分析讨论，让学生深刻认识到不注意安全的严重后果，进一步增强安全意识。
总结反思：各小组派代表发言，分享讨论结果。教师进行总结，引导学生反思自己在日常生活中是否有过不安全的行为，以后应该如何改正，时刻将安全放在第一位。
（六）制作安全宣传画，传播安全知识（20 分钟）
布置任务：同学们，我们已经学习了很多暑假安全知识，现在我们来制作安全宣传画，把这些知识传播给更多的人。大家可以在宣传画上画上安全场景和危险场景，写上安全警示语，如 “珍爱生命，远离溺水”“遵守交通规则，安全出行” 等。
学生制作：学生开始动手制作安全宣传画，教师在教室里巡视，对有困难的学生进行指导和帮助，鼓励学生发挥自己的创意和想象力，制作出内容丰富、形式多样的宣传画。
展示分享：制作完成后，举办安全宣传画展示活动，让学生们展示自己的作品，并向大家介绍自己的设计理念和宣传的安全知识。其他同学认真观看和倾听，互相学习。
（七）发出安全倡议，签订安全承诺
安全倡议：教师代表班级发出暑假安全倡议，倡议同学们在暑假里遵守安全规则，注意自身安全，远离危险，做一个安全小卫士。
签订承诺：给每位学生发放一份安全承诺书，内容包括遵守防溺水规则、遵守交通规则、注意居家安全、注意食品卫生、合理上网等方面。学生们认真阅读承诺书后，在上面签下自己的名字，承诺在暑假里会时刻注意安全，保护好自己。
（八）总结升华，快乐启航
教师总结：同学们，今天的暑假安全教育主题班会即将结束。在这次班会上，我们学习了很多暑假安全知识，包括防溺水、交通、居家、食品、网络等方面的安全知识，进行了模拟演练，制作了安全宣传画，还签订了安全承诺书。相信大家已经深刻认识到了安全的重要性，也掌握了很多安全防范措施和应对方法。
情感升华：暑假是快乐的，但安全是快乐的前提。希望大家在暑假里，能够把今天学到的知识运用到实际生活中，时刻注意安全，保护好自己。同时，也要提醒身边的家人和朋友注意安全，让大家都能度过一个平安、快乐的暑假。
结束方式：最后，祝愿同学们暑假快乐，平安健康！今天的班会到此结束，下课！
五、班会延伸
开展安全知识竞赛：在暑假前组织一次暑假安全知识竞赛，竞赛内容包括班会上学习的各种安全知识。通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，进一步巩固学生对安全知识的掌握。
安全日记分享：鼓励学生在暑假期间写安全日记，记录自己在暑假里遇到的安全问题、采取的安全措施以及自己的感受和体会。暑假结束后，在班级里开展安全日记分享活动，让学生们互相交流学习。
家庭安全排查：布置学生在暑假里和家长一起对家里进行一次安全排查，检查是否存在安全隐患，如电器是否老化、门窗是否牢固、药品是否放在孩子够不到的地方等，并一起制定整改措施，营造安全的家庭环境。
六、注意事项
内容贴合实际：在选择安全知识和案例时，要贴合小学生的实际生活，选择他们在暑假里可能会遇到的安全问题，这样才能让学生更容易理解和接受，也能更好地运用所学知识。
语言生动形象：教师在讲解安全知识时，要使用生动形象、通俗易懂的语言，避免使用过于生硬、严肃的话语。可以适当运用一些比喻、拟人等修辞手法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
注重互动参与：整个班会要注重学生的互动参与，多组织一些演练、讨论、制作等活动，让学生在实践中学习和掌握安全知识。对于学生的积极参与和正确做法，要及时给予表扬和鼓励，提高学生的积极性。
把握时间节奏：合理安排班会各环节的时间，确保每个环节都能顺利进行，不出现时间过长或过短的情况。在活动过程中，要注意控制节奏，让学生既能充分参与，又不会感到疲惫。
关注个体差异：关注不同学生的认知水平和接受能力，对于理解较慢的学生，要给予更多的耐心和指导，确保每个学生都能在班会中有所收获，掌握基本的安全知识和技能。

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