4.1中国特色社会主义进入新时代课件(共25张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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4.1中国特色社会主义进入新时代课件(共25张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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(共25张PPT)
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(2017党十
九大-至今)
新征程
新思想
→4.1 中国特色社会主义进入新时代
→4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想
新时代
→4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
新思想
新征程
新时代
孕育
引领
中国特色社会主义进入新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,踏上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程,努力实现中华民族伟大复兴。
高中思想政治(部编版)
必修1.《中国特色社会主义》
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
4.1中国特色社会主义进入新时代
1
新时代的科学内涵
3
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2
新时代我国社会主要矛盾
【课标要求】阐明中国特色社会主义进入新时代。
【核心素养】
政治认同:通过了解我国经济社会发展的辉煌成就,明确中国特色社会主义进入新时代,坚定中国特色社会主义道路自信。
科学精神:理解新时代我国社会主要矛盾变化并没有改变对社会主义初级阶段基本国情,提高自己的科学精神素养。
公共参与:把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
【教学重点】新时代的科学内涵、社会主要矛盾。
【教学难点】一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
问题导学
1. 中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵和重要意义?
2. 新时代我国社会主要矛盾发生了怎样的变化?如何正确认识这种变化?
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之?
一、新时代的科学内涵
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
1.我国发展新的历史方位
【注意】新时代≠新时期
十一届三中全会作出改革开放的重大决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
思考:新时代的内涵和意义。
2.新时代的内涵
(1)承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
伟大事业
(2)决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代
(3)全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代胜
(4)全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
(5)我国不断为人类作出更大贡献的时代

奋斗目标
人民期待
历史使命
国际地位
新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。

中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

3.新时代的意义
中国特色社会主义进入新时代
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 (历史意义——对中华民族)
3.新时代的意义
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 (政治意义——对科学社会主义)
3.新时代的意义
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展, 拓展了发展中国家走向现代化的途径,,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(对世界)
二、新时代我国社会的主要矛盾
1.主要矛盾转化原因
①人民需求角度:改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,人民美好生活需要日益广泛。
②社会生产角度:社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
③制约因素角度:发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
所谓发展不平衡:①从区域发展上看,有的地方快一些,有的地方慢一些,生产力布局也不平衡,如城市和乡村,东部和西部。②从发展领域来看,既有达到甚至引领世界先进水平的生产力,又有大量传统的和相对落后的生产力;既存在产能过剩的情况,又存在有效供给不足的问题,特别是在群众就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题,社会文明和生态文明建设领域还有不少明显的“短板”。③从发展成果的共享来看,不同群体之间也有不平衡,如收入分配差距依然较大,贫富差别比较明显。
所谓发展不充分,主要指创新能力不够强,实体经济水平有待提高,发展的能力和水平还需要提高,发展质量和效益还不够高,转变发展方式还处于攻坚阶段,客观上还存在发展不够稳定和不持续的情况。
2.新时代的“变”与“不变”
①主要矛盾“变”
党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
人民日益增长
的美好生活需要
不平衡不充分的发展
注意:社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志。
社会主要矛盾VS社会基本矛盾
社会主要矛盾 社会基本矛盾
区 别 内涵 在某一社会历史阶段,对社会发展起决定作用的矛盾 贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本推动作用。
表现形式 在不同的时代有不同的表现,并且会发生变化。阶级社会中社会主要矛盾表现为两大根本对立阶级之间的矛盾。当前我国社会主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
联系 社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现;社会基本矛盾只有通过各个阶段的社会主要矛盾的解决才能逐步解决,社会主要矛盾的解决程度,对社会基本矛盾的发展会产生一定的影响。




中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生变化。有人认为,我国已经跨越了社会主义初级阶段,改变了我国的发展中国家的地位。对此,你怎么看?
辨析时代的“变” 与“不变”
②“不变”:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
3.解决主要矛盾的措施
①针对“变”的角度:
我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。(P44“相关链接”)
②针对“不变”的角度:
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
思考与分享
新时代,既有机遇,又有挑战,发展中国特色社会主义要一以贯之,需要一代又一代共产党人带领人民接续奋斗。新时代是奋斗者的时代,新时代属于每一个人。展望新时代,奋进新征程,新时代如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义?
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.原因
(1) 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果。
(2)新时代中国特色社会主义是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
——2018年1月5日,习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上讲话

①坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。(共产党人)
2.要求
②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。今天,我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 (推进伟大事业),一以贯之推进党的建设新的伟大工程 (推进伟大工程),一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战 (进行伟大斗争),开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。(中国人民)
我们决不能因为胜利而骄傲,决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩,必须坚持以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。
4.1
中国特色社会主义进入新时代
新时代的科学内涵
新时代我国社会主要矛盾
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1. 新的历史方位
2. 新时代的富内涵
3. 中国特色社会主义进入新时代的意义
1.原因
2.怎样坚持和发展
1. 转化原因
2. 新时代的“变”与“不变”
3. 解决新时代社会主要矛盾的措施

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