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杭州市翠苑中学 2024学年第二学期八年级期中教学质量调研 4 3 2 1 0
科学 答题卷
22. （4分）
姓名： 班级： 考号： 6 5 4 3 2 1 0
考 号
23. （6分）（1） （2） （3）

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
三、实验探究题（本大题每空 2 分 ，共 36 分）
[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
6 5 4 3 2 1 0
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 24. （6分）（1） （2）
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] （3）
[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
正确填涂 缺考标记
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
25. （ 14分）（1） （2）
一、选择题（本大题共45分，每小题3分，每个小题只有一个选项符合题意）
（3）
1 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 13 A B C D
2 A B C D 5 A B C D 8 A B C D 11 A B C D 14 A B C D （4）
3 A B C D 6 A B C D 9 A B C D 12 A B C D 15 A B C D
6 5 4 3 2 1 0
二、填空题（本大题16-19题每空1分，其余每空2分，共38分）
26. （ 6分）（1） （2） （3）
4 3 2 1 0
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
16. （4分）（1） （ 2 ） （3） （4）
27. （10分）（1）① ②
4 3 2 1 0
③
17. （4分）
3 2 1 0 （2）
18. （3分）（1） （2） （3） 四、解答题（本大题共 3 1 分）
3 2 1 0 6 5 4 3 2 1 0
19. （ 3分）（1） （2） （3） 28. （ 6分）（1） （2）
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 6 5 4 3 2 1 0
20. （10分）（1） 29. （6分）（1）
（2） （3） （2）
（4）
4 3 2 1 0
21. （4分）（1） （2）
第1页 共4页 第2页 共4页
6 5 4 3 2 1 0
30. （6分）（1）
（2）
（3）
6 5 4 3 2 1 0
31. （6分）（1）
（2）
（3）
7 6 5 4 3 2 1 0
32. （7分）（1）①
（2）
（3）
第3页 共4页 第4页 共4页杭州市翠苑中学
2024学年第二学期八年级期中教学质量调研
科学
考生须知：
1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间100分钟；
2．答题前，必须在答题卷内填写姓名和考号，考试结束后只需上交答题卷；
3．所需答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应；
4．如需画图作答，必须用铅笔、尺子规范答题；
5．可能用到的相对原子质量：P-31、Fe-56、O-16、C-12、N-14、H-1。
一、选择题（本大题共45分，每小题3分，每个小题只有一个选项符合题意）
1．在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息，下列图示属于符号的是（ ▲ ）
U
A． I = B．
R
C． D．
2．下列小磁针指向和磁感线作图中，错误的是（ ▲ ）
A． B．
C． D．
3．科学的发展推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，在人们探索自然科学的历程中，许许多多
科学家贡献了毕生的精力，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．汤姆生发现空气由氮气和氧气组成
B．安培首先发现了电流的周围存在磁场，即电生磁现象
C．法拉第多年的实验探索终于发现了磁生电现象
D．卢瑟福建立了原子的核式结构模型，认为电子只能在一些特定的稳定轨道上运动
4．如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上
一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（ ▲ ）
A．甲、乙都会触电
B．甲、丙都会触电
C．乙、丁都会触电
D．丙、丁都会触电
5．过氧乙酸是生活中常用的消毒剂，其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是（ ▲ ）
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
C．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12:1:16
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
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6．有甲乙两根完全相同的条形磁体，它们的一端都吸引着相同的铁钉。保持甲静止，让乙的N极慢慢靠近并最终
接触甲的S极，则最后出现的现象是（ ▲ ）
A．两根铁钉都会掉落
B．两根铁钉都不会掉落
C．磁铁甲的铁钉会掉落
D．磁铁乙的铁钉会掉落
7．据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，静
止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．鱼尾是指南鱼的N极
B．指南鱼的鱼尾指向地磁南极
C．指南鱼周围存在大量的磁感线
D．用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引
8．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（ ▲ ）
A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极
B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极
C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极
D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极
9．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后灯泡不亮。用测电笔检测插座的两孔，发现插入左右孔时氖管都发光。
用测电笔检测A点氖管发光，检测B点也发光。发生这一现象的原因可能是（ ▲ ）
A．灯泡断路
B．灯泡短路
C．进户零线断路
D．进户火线断路
10．如图，当闭合开关时，小车被向右推出。保持每次实验中条形磁铁和线圈的距离不变，则下列操作能使小车
推出更远的是（ ▲ ）
A．小车上磁铁的N极在左侧，并增加电磁铁线圈的匝数
B．小车上磁铁的N极在左侧，并将滑片P向左端移动
C．小车上磁铁的S极在左侧，并增加电磁铁线圈的匝数
D．小车上磁铁的S极在左侧，并将滑片P向左端移动
11．如图，常用的电话听筒里有一个电磁铁，当传入听筒的电流流过电磁铁的线圈时，电磁铁能够吸引前面的薄
铁片。由于电流在变化，电磁铁对薄铁片的吸引力也随着变化，从而使薄铁片振动起来，发出声音，这样就
能听到对方的讲话。这其中的原理主要是利用了（ ▲ ）
A．电磁感应产生电流
B．电流周围存在着磁场
C．同名磁极相互排斥
D．磁场对直线电流的作用
12．下列有关物质燃烧时观察到的现象叙述中，正确的是（ ▲ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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13．如图是甲烷燃烧时反应物和生成物的微观示意图。下列有关说法正确的是（ ▲ ）
A．该反应的基本类型是化合反应 B．反应前后分子的种类发生改变
C．甲、乙、丙、丁都是化合物 D．物质甲中有5种原子
14．用如图所示的装置进行燃烧条件的探究。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③也
可以燃烧。下列分析不正确的是（ ▲ ）
A．①燃烧，说明白磷是可燃物
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比①④，可说明无烟煤不是可燃物
D．对比②③，可验证可燃物燃烧需要与氧气接触
15．如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工
作状态分别是（ ▲ ）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响
B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响
D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
二、填空题（本大题16-19题每空1分，其余每空2分，共38分）
16．请用恰当的化学用语填空：
（1）3个氯原子 ▲ ；
（2）4个铵根离子 ▲ ；
（3）标出氧化镁中镁元素的化合价 ▲ ；
（4）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是 ▲ 。
17．物质由分子、原子、离子等微粒构成，如石墨由 ▲ 构成；硫酸铜由 ▲ 构成；保持氧气化学性质
的最小粒子是 ▲ ，氧气在化学变化中的最小粒子是 ▲ 。
18．下列分别盛有不同物质的容器中（如图），所盛物质属于（均填字母）：
（1）纯净物的是 ▲ ；
（2）单质的是 ▲ ；
（3）混合物的是 ▲ 。
19．如图是探究“奥斯特实验”的装置。
（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针 ▲ （填“垂直”、“平行”或“任意方向”），
接通电路后，观察到小磁针偏转。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向 ▲ （填“改变”、“不改变”）。
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（3）实验中用小磁针偏转情况来描述通电导体周围的磁场方向，用到的科学研究方法是 ▲ 法。
第19题 图 第20题 图
20．如图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
（1）直流电动机的工作原理是 ▲ 。
（2）请说出图中两个主要结构的名称，A是 ▲ ，B是 ▲ 。
（3）合上开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将 ▲ 。
（4）闭合开关，电动机不转动，可能原因是 ▲ 。
21．镭是第七周期ⅡA族的元素，是居里夫人发现的一种具有很强放射性的元素。如图是镭元素在
元素周期表中的部分信息。
（1）镭属于 ▲ （选填“金属”或“非金属”） 元素。
（2）镭-226原子的核外电子数为88，中子数为138，则图中A处应填的数字为 ▲ 。
22．已知一个CO 分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，则一个氧原子的质量是 ▲ （用m，n
表示），若以碳原子质量的1/12为标准，CO2的相对分子质量是 ▲ （用m， n表示）。
23．科学与生活密切相关，学好科学可以帮助我们分析、解决生活、生产中的问题。请按要求回答下列问题：
（1）某三价金属氧化物中氧元素的质量分数为30%，则该金属氧化物的相对分子质量是 ▲ 。
（2）元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA，若化合价不变，则NaxA中元素A的化合价为 ▲ 。
（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5s后就会炸开，释放的粉末覆盖在燃
烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ▲ 。
三、实验探究题（本大题每空 2 分，共 36 分）
24．某科学兴趣小组在做了教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图 I）后进行了大胆改进，设计图Ⅱ（选用
容积为 30mL 的 18×180mm 的试管作反应容器）实验方案进行，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，
并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，待试管冷却后松开弹簧夹，观察注射器活塞位置。
请你对比分析下面图 I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）图 I 实验的操作步骤如下：①集气瓶内气体冷却到室温，打开止水夹；②将燃着的红磷伸入集气瓶；③
快速盖上瓶塞；④关闭止水夹，你认为正确的实验操作顺序是 ▲ （填序号）。
（2）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为 ▲ mL 刻度处才停止。
（3）小组同学在完成图 I 实验后，发现实验结果偏小，请写出可能的原因： ▲ 。
25．回答下列电磁学方面的问题。
（1）1820 年 4 月，丹麦物理学家 ▲ 发现了电流的磁效应，打开了通向电与磁联系的大门。
（2）如图甲所示是小乐设计的研究“电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：
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步骤一：实验时，用铁芯和漆包线绕制匝数为 20 匝的电磁铁，并接入电路中的 AB 两端，其他元件如图
正确连接；
步骤二：闭合开关 S，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据；
步骤三：断开开关 S，用匝数为 50 匝的电磁铁替换 20 匝的电磁铁。闭合开关 S，再用电磁铁去吸引大头
针，记录数据。
实验时通过观察 ▲ 来判断电磁铁磁性的强弱；小乐分析后，发现步骤三中存在错误，
该错误是 ▲ ；
（3）如图乙、丙为小红所做的探究实验。如图乙所示，当导体棒 ab 在蹄形磁体中静止时，小磁针 N 极指向下；
如图丙所示，当导体棒 ab 水平向右运动时，小磁针的 N 极指向右。当导体棒 ab 竖直向上运动时，小磁针
的 N 极指向 ▲ （选填“上”、“下”、“左”或“右”）；人们利用该实验过程中的能量转化原理，
在生活中制成了 ▲ ；
（4）小聪用图丁所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”，应在 M、N 之间接入 ▲ （选填“小量程
电流表”、“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的 ▲ （选填“铁棒”或“铝棒”）。
26．元素周期表是学习和研究科学的重要工具，经历了 100 多年的发展和完善，如图是元素周期表的一段发展史。
（1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分，只是门捷列夫更为完善，F 元素的化
合价与 ▲ 相似。
（2）表二是八音律表的一部分，按照纽兰兹的理论，请找出与 G 元素性质相似的元素，它与氧元素形成化合
物的化学式 ▲ 。
（3）分析上述科学史料，下列观点正确的有 ▲ （可多选）。
A．研究复杂的现象往往需要寻找规律
B．科学家在研究元素周期规律时，不需要借助任何技术
C．如果当时门捷列夫没有发现元素周期表，以后就不会再有人发现了
D．随着科学的进步，新的元素陆续会被发现
E．纽兰兹的八音律理论中没有稀有气体元素，说明他的理论完全错误
27．初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一
小团棉花，木块和仪器如图 1，该同学组装的装置如图 2 所示。
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（1）①指出装置中的一处错误 ▲ 。
②排水法收集氧气时，下列操作正确的是 ▲ （填序号）。
A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．收集 O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
③写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式 ▲ 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气， ▲ （填“能”或“不能”）用上述装置，若从反应后的
固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、 ▲ 、洗涤、干燥等操作。
四、解答题（本大题共 31 分）
28．（6 分）铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。
（1）铁在氧气中燃烧后的生成物为 ▲ ，高铁酸(Na FeO )是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素
的化合价为 ▲ 。
（2）若要使氧化铁与四氧化三铁中含有相同质量的铁元素，则所需两物质中的氧元素的质量比为 ▲ 。
29．（6 分）回答下列有关电学的知识：
（1）为防止触电事故的发生，我们须遵守安全用电原则是 ▲ 。
（2）请用笔画线代替导线，将带开关的螺丝灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
30．（6 分）某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是氮肥包装标签的部分文字。求：
（1）硝酸铵中各元素的质量比为 N：H：O= ▲ 。
（2）多少克尿素[CO(NH2)2]与 40 克纯硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素的质量相等？
（3）该氮肥中硝酸铵的质量分数为多少？
氮肥（硝酸铵）
（NH4NO3）
硝酸铵含量>95%
净重：50kg
含氮量：34.3%
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31．（6 分）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R 是热敏电阻，其阻值随温度变化关
系如下表所示。已知继电器的线圈电阻 R0=10 Ω，左边电源电压为 6 V 恒定不变。当继电器线圈中的电流大
于或等于 15 mA 时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
温度 t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻 R/Ω 600 550 500 450 390 360 340 330 300
（1）解释该自动控制装置的工作原理。
（2）计算说明该空调的启动温度是多少。
（3）为了节省电能，将空调启动温度设定为 25 ℃，控制电路中需要串联多大的电阻？
32．（7 分）小曙用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取 2 枚大号钢质缝衣针， ？ ，使缝衣针磁化。
②将 1 张硬壳卡纸折成直角，将 2 枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，用 1 块
橡皮和 1 枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸支起。
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价量表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
能准确指示南北方向，能保持 能指示南北方向，不能保持水不能指示南北方向，不能保持
指标二
水平平衡 平平衡 水平平衡
（1）请将①中的实验步骤“ ”补充完整： ▲ 。
（2）将条形磁铁 S 极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 ▲ 极。将自制的指南
针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是 ▲ 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小曙制作指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，
为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议 ▲ 。
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2024学年第二学期八年级期中教学质量调研
科学
考生须知：
1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间100分钟；
2．答题前，必须在答题卷内填写姓名和考号，考试结束后只需上交答题卷；
3．所需答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应；
4．如需画图作答，必须用铅笔、尺子规范答题；
5．可能用到的相对原子质量：P-31、Fe-56、O-16、C-12、N-14、H-1。
一、选择题（本大题共45分，每小题3分，每个小题只有一个选项符合题意）
1．在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息，下列图示属于符号的是（ ▲ ）A． B．
C． D．
2．下列小磁针指向和磁感线作图中，错误的是（ ▲ ）
A． B．
C． D．
3．科学的发展推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，在人们探索自然科学的历程中，许许多多科学家贡献了毕生的精力，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．汤姆生发现空气由氮气和氧气组成
B．安培首先发现了电流的周围存在磁场，即电生磁现象
C．法拉第多年的实验探索终于发现了磁生电现象
D．卢瑟福建立了原子的核式结构模型，认为电子只能在一些特定的稳定轨道上运动
4．如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（ ▲ ）
A．甲、乙都会触电
B．甲、丙都会触电
C．乙、丁都会触电
D．丙、丁都会触电
5．过氧乙酸是生活中常用的消毒剂，其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是（ ▲ ）
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
C．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12:1:16
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
6．有甲乙两根完全相同的条形磁体，它们的一端都吸引着相同的铁钉。保持甲静止，让乙的N极慢慢靠近并最终接触甲的S极，则最后出现的现象是（ ▲ ）
A．两根铁钉都会掉落
B．两根铁钉都不会掉落
C．磁铁甲的铁钉会掉落
D．磁铁乙的铁钉会掉落
7．据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．鱼尾是指南鱼的N极
B．指南鱼的鱼尾指向地磁南极
C．指南鱼周围存在大量的磁感线
D．用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引
8．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（ ▲ ）
A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极
B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极
C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极
D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极
9．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后灯泡不亮。用测电笔检测插座的两孔，发现插入左右孔时氖管都发光。用测电笔检测A点氖管发光，检测B点也发光。发生这一现象的原因可能是（ ▲ ）
A．灯泡断路
B．灯泡短路
C．进户零线断路
D．进户火线断路
10．如图，当闭合开关时，小车被向右推出。保持每次实验中条形磁铁和线圈的距离不变，则下列操作能使小车
推出更远的是（ ▲ ）
A．小车上磁铁的N极在左侧，并增加电磁铁线圈的匝数
B．小车上磁铁的N极在左侧，并将滑片P向左端移动
C．小车上磁铁的S极在左侧，并增加电磁铁线圈的匝数
D．小车上磁铁的S极在左侧，并将滑片P向左端移动
11．如图，常用的电话听筒里有一个电磁铁，当传入听筒的电流流过电磁铁的线圈时，电磁铁能够吸引前面的薄
铁片。由于电流在变化，电磁铁对薄铁片的吸引力也随着变化，从而使薄铁片振动起来，发出声音，这样就
能听到对方的讲话。这其中的原理主要是利用了（ ▲ ）
A．电磁感应产生电流
B．电流周围存在着磁场
C．同名磁极相互排斥
D．磁场对直线电流的作用
12．下列有关物质燃烧时观察到的现象叙述中，正确的是（ ▲ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
13．如图是甲烷燃烧时反应物和生成物的微观示意图。下列有关说法正确的是（ ▲ ）
A．该反应的基本类型是化合反应 B．反应前后分子的种类发生改变
C．甲、乙、丙、丁都是化合物 D．物质甲中有5种原子
14．用如图所示的装置进行燃烧条件的探究。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③也可以燃烧。下列分析不正确的是（ ▲ ）
A．①燃烧，说明白磷是可燃物
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比①④，可说明无烟煤不是可燃物
D．对比②③，可验证可燃物燃烧需要与氧气接触
15．如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（ ▲ ）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响
B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响
D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
二、填空题（本大题16-19题每空1分，其余每空2分，共38分）
16．请用恰当的化学用语填空：
（1）3个氯原子　 ▲ 　；
（2）4个铵根离子 　 ▲ 　；
（3）标出氧化镁中镁元素的化合价　 ▲ 　；
（4）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是　 ▲ 　。
17．物质由分子、原子、离子等微粒构成，如石墨由　 ▲ 　构成；硫酸铜由　 ▲ 　构成；保持氧气化学性质的最小粒子是　 ▲ 　，氧气在化学变化中的最小粒子是　 ▲ 　。
18．下列分别盛有不同物质的容器中（如图），所盛物质属于（均填字母）：
（1）纯净物的是　 ▲ 　；
（2）单质的是 　 ▲ 　；
（3）混合物的是　 ▲ 　。
19．如图是探究“奥斯特实验”的装置。
（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针 ▲ （填“垂直”、“平行”或“任意方向”），
接通电路后，观察到小磁针偏转。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向 ▲ （填“改变”、“不改变”）。
（3）实验中用小磁针偏转情况来描述通电导体周围的磁场方向，用到的科学研究方法是　 ▲ 　法。
第19题 图 第20题 图
20．如图是小明将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
（1）直流电动机的工作原理是 　 ▲ 　。
（2）请说出图中两个主要结构的名称，A是　 ▲ 　，B是　 ▲ 　。
（3）合上开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将　 ▲ 　 。
（4）闭合开关，电动机不转动，可能原因是　 ▲ 　。
21．镭是第七周期ⅡA族的元素，是居里夫人发现的一种具有很强放射性的元素。如图是镭元素在元素周期表中的部分信息。
（1）镭属于　 ▲ 　（选填“金属”或“非金属”） 元素。
（2）镭-226原子的核外电子数为88，中子数为138，则图中A处应填的数字为　 ▲ 　。
22．已知一个CO 分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，则一个氧原子的质量是　 ▲ 　（用m，n表示），若以碳原子质量的1/12为标准，CO2的相对分子质量是　 ▲ 　（用m， n表示）。
23．科学与生活密切相关，学好科学可以帮助我们分析、解决生活、生产中的问题。请按要求回答下列问题：
（1）某三价金属氧化物中氧元素的质量分数为30%，则该金属氧化物的相对分子质量是　 ▲ 　。
（2）元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA，若化合价不变，则NaxA中元素A的化合价为　 ▲ 　。
（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5s后就会炸开，释放的粉末覆盖在燃
烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是　 ▲ 　。
三、实验探究题（本大题每空2分，共36分）
24．某科学兴趣小组在做了教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图 I）后进行了大胆改进，设计图Ⅱ（选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，待试管冷却后松开弹簧夹，观察注射器活塞位置。请你对比分析下面图 I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）图 I实验的操作步骤如下：①集气瓶内气体冷却到室温，打开止水夹；②将燃着的红磷伸入集气瓶；③快速盖上瓶塞；④关闭止水夹，你认为正确的实验操作顺序是　 ▲ （填序号）。
（2）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为　 ▲ 　mL 刻度处才停止。
（3）小组同学在完成图 I实验后，发现实验结果偏小，请写出可能的原因：　 ▲ 　。
25．回答下列电磁学方面的问题。
（1）1820年4月，丹麦物理学家　 ▲ 发现了电流的磁效应，打开了通向电与磁联系的大门。
（2）如图甲所示是小乐设计的研究“电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：
步骤一：实验时，用铁芯和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他元件如图
正确连接；
步骤二：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据；
步骤三：断开开关S，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关S，再用电磁铁去吸引大头
针，记录数据。
实验时通过观察　 ▲ 　来判断电磁铁磁性的强弱；小乐分析后，发现步骤三中存在错误，该错误是　 ▲ 　；
（3）如图乙、丙为小红所做的探究实验。如图乙所示，当导体棒ab在蹄形磁体中静止时，小磁针N极指向下；
如图丙所示，当导体棒ab水平向右运动时，小磁针的N极指向右。当导体棒ab竖直向上运动时，小磁针
的N极指向　 ▲ （选填“上”、“下”、“左”或“右”）；人们利用该实验过程中的能量转化原理，
在生活中制成了　 ▲ ；
（4）小聪用图丁所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”，应在M、N之间接入　 ▲ （选填“小量程
电流表”、“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的　 ▲ （选填“铁棒”或“铝棒”）。
26．元素周期表是学习和研究科学的重要工具，经历了100多年的发展和完善，如图是元素周期表的一段发展史。
（1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分，只是门捷列夫更为完善，F元素的化
合价与　 ▲ 相似。
（2）表二是八音律表的一部分，按照纽兰兹的理论，请找出与G元素性质相似的元素，它与氧元素形成化合物的化学式　 ▲ 。
（3）分析上述科学史料，下列观点正确的有　 ▲ （可多选）。
A．研究复杂的现象往往需要寻找规律
B．科学家在研究元素周期规律时，不需要借助任何技术
C．如果当时门捷列夫没有发现元素周期表，以后就不会再有人发现了
D．随着科学的进步，新的元素陆续会被发现
E．纽兰兹的八音律理论中没有稀有气体元素，说明他的理论完全错误
27．初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1，该同学组装的装置如图2所示。
（1）①指出装置中的一处错误　 ▲ 。
②排水法收集氧气时，下列操作正确的是　 ▲ （填序号）。
A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
③写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式　 ▲ 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，　 ▲ （填“能”或“不能”）用上述装置，若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、　 ▲ 、洗涤、干燥等操作。
四、解答题（本大题共31分）
28．（6分）铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。
（1）铁在氧气中燃烧后的生成物为　 ▲ ，高铁酸(Na FeO )是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素
的化合价为　 ▲ 。
（2）若要使氧化铁与四氧化三铁中含有相同质量的铁元素，则所需两物质中的氧元素的质量比为　 ▲ 。
29．（6分）回答下列有关电学的知识：
（1）为防止触电事故的发生，我们须遵守安全用电原则是　 ▲ 。
（2）请用笔画线代替导线，将带开关的螺丝灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
30．（6分）某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是氮肥包装标签的部分文字。求：
（1）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=　 ▲ 。
（2）多少克尿素[CO(NH2)2]与40克纯硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素的质量相等？
氮肥（硝酸铵） （NH4NO3） 硝酸铵含量>95% 净重：50kg 含氮量：34.3%
（3）该氮肥中硝酸铵的质量分数为多少？
31．（6分）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R0=10 Ω，左边电源电压为6 V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15 mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 600 550 500 450 390 360 340 330 300
（1）解释该自动控制装置的工作原理。
（2）计算说明该空调的启动温度是多少。
（3）为了节省电能，将空调启动温度设定为25 ℃，控制电路中需要串联多大的电阻？
32．（7分）小曙用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取2枚大号钢质缝衣针， ？ ，使缝衣针磁化。
②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，用1块
橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸支起。
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价量表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 能指示南北方向，不能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡
（1）请将①中的实验步骤“ ”补充完整：　 ▲ 　。
（2）将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为　 ▲ 极。将自制的指南
针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是　 ▲ 　。
（3）根据评价量表进行测试评价，小曙制作指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，
为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议 　 ▲ 　。杭州市翠苑中学
2024学年第二学期八年级期中教学质量调研参考答案(科学)
一、选择题（每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C D A A D D C C B B B C D
填空题（本大题16-19题每空1分，其余每空2分，共38分）
+2
3Cl 4NH4+ MgO Al2O3
原子 离子 分子 原子
（1）AD （2）A （3） BC
平行 改变 转换
（1）通电线圈在磁场中受力转动（2）电刷 换向器
变慢 （4）线圈在平衡位置
（1）金属 （2）88
m-n 12m/2n-m
(1)160 (2) -x (3)隔绝空气（氧气）
三、实验探究题（本大题每空2分，共36分）
24.（1）4231 （2）4 （3）红磷不足或者装置漏气
25.（1）奥斯特（2）吸引大头针个数 没有控制电流相等
（3）下 发电机 （4）电源 铝棒
26.（1）Cl （2）MgO (3) AD
27.(1)试管内导管口没有塞棉花（水槽中导管口没有放入集气瓶）
C 高锰酸钾----加热------锰酸钾+二氧化锰+氧气
四、解答题（本大题共31分）
28（1）Fe3O4 +6 (2 ) 9:8
29.(1)不接触低压带电体，不靠近高压带电体（2）图略
30.（1）7：1：12
（2）30克
（3）98%
31.（1）当温度升高时，热敏电阻R的阻值变小，控制电路电流变大，电磁铁磁性增强，电流达到15毫安时，衔铁吸下，接通空调工作电路，空调开始工作。
（2）20摄氏度
（3）30欧姆
32.（1）把缝衣针放在磁铁上朝一个方向摩擦
（2）S 受到地磁场的作用
（3）调整大头针在卡纸上的位置，使它在水平位置保持平衡（调整缝衣针的位置，使它在水平位置平衡）

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