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2024-2025学年度第二学期期末质量检测
初二语文试题
本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(36分)
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校拟举办系列活动，请你
和同学小语、小文等一起参与。
抑
【计划书】阅读下面的“计划书”，完成任务。
报
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动计划
一、活动主题
铭记历史，弘扬精神
二、活动内容
(一)线上讲座
历史学者通过视频讲述抗战的背景、重大战役、①英雄事迹，需要师生利用闲xá时
间选择观看。此活动旨在让广大师生感受烽火岁月的艰苦卓绝。提高奋进力量为目的。
製
(二)参观纪念馆
组织学生参观，纪律要求：场馆内，文明参观，用心感悟历史，传承先辈精神。②场
馆外，如遇预约票告qig,耐心等待，杜绝快快不乐或抱怨的情绪。
K
(三)主题征文
以《铭记历史，做时代新人》③为主题，学生立足历史故事和社会现实，撰写感悟，
爱憎分明，表达青少年的担当。人④如责任、奉献、团结)
都
1.“计划书”中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音，请你选出正确的一项(3
分)
A.暇
磬
yang
zeng
B暇
罄
yang
zeng
C.暇
罄
yang
zeng
D.暇磬
yang
zeng
都
2.上面文段中画横线的四处标点符号，使用正确的一处是(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
3.线上讲座活动中的画线句子有两处语病，请加以修改(4分)
此活动旨在让广大师生感受烽火岁月的艰苦卓绝，提高奋进力量为目的。
4.线上讲座后，历史学者与同学们以“军中人物”为话题交流感悟，下列同学发言不正确的
是(3分)
A.小语：北宋史学家司马光在《孙权劝学》中，赞颂了“军中”将领吕蒙在孙权劝说下，
涉猎群书，终获鲁肃赏识的故事。此文被收入编年体史书《资治通鉴》。
初二语文试题第1页（共8页）
B.小文：北宋的郭茂倩编选入《乐府诗集》的南北朝乐府民歌《木兰诗》，记述了木兰“替
父从军”的故事，我感受到木兰的英雄气和女儿情。
C.小语：彭荆风笔下的“梨花”，既指自然界的梨花，又寓意梨花姑娘、瑶族老人、解放
军叔叔等人身上的雷锋精神，一语双关。
D.小文：澳大利亚作家茨威格在《伟大的悲剧》中，为斯科特海军上校这一队失败者立传，
肯定了他们与死亡抗争、为科学献身的英雄气概。
5.小语参观展馆后，收集了四篇文章的资料，制作成了“仁人志士”ABCD四块宜传栏，其中
加点成语使用不恰当的一项是(3分)
《老山界》
《谁是最可爱的人》
《井冈翠竹》
《青春之光》
红军战士始终高擎革
抗美援朝，保家卫国。
又一批新砍的“井冈
一
场不期而至的瓢泼
命乐观主义火把，高
志愿军战士以悲天悯
翠竹”，沿着竹滑道，
大雨，让黄文秀夜不
喊“不要掉队呀！“不
人的情怀冲进火场，
滑下溪水，转入大河，
能眠一一为解决灌溉
要落后做鸟龟呀！”
抢救朝鲜孤儿，用血
流进赣江，挤上火车，
问题而修建的水渠被
“我们顶着天啦！”气
肉之躯筑起了一道跨
走上颠沛流离的征
冲断了。她立即决定
冲斗牛，克服了“老
越国界的人性长城，
途，集体奔赴祖国建
驱车返回180多公里
山界”的重重困难。
是“最可爱的人”。
设最需要的地方。
外的百坭村。
A
B
c
D
6.线上讲座时，历史学者给同学们介绍了下面三则材料，同学们在评论区留言。(6分)
材料一：站在中国式现代化的斯起点，我们比任何时候都更需要传承这份精神火炬。那穿
越时空的爱国情怀，那百折不挠的民族气节，那薪火相传的奋斗基因，正是新时代赶考路上最
深沉的力量源泉。每一次对历史的回望，都是对初心的叩问；每一次对英雄的缅怀，都是对使
命的重温。
(大庆工会6月9日)
材料二：6月12日，以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”为主
题的国际学术研讨会在香港举行。与会学者一致表示，今天，我们纪念中国人民抗日战争暨世
界反法西斯战争胜利80周年，不仅要牢记中国人民用鲜血和生命写下的历史，更要通过纪念
历史、反思历史，唤起人们对和平的向往和坚守，凝聚共同珍爱和平、维护和平的强大力量。
(《中国社会科学报》6月13日)
材料三：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。
,945-2025
山必
(新华社5月13日)
初二语文试题第2页（共8页)》

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