资源简介 /52024一2025学年第二学期学科素养期末学业评价7.科科查阅资料,发现反季节能吃上西瓜,是利用了冬季温水浸泡种子(打破休眠)、四年级科学塑料薄膜大棚(保温)等农业技术,这些技术主要是改变了植物生长的()条件。1A.湿度B.温度C.光照D.土壤湿馨提示:建议40分钟内完成,8.科科进一步查阅,发现西瓜果实是由西瓜花朵中的()发育而来的。A.花萼B.花瓣C.摊蕊中的子房D.掉蕊一、选择题。9.阳台有一盆绿萝,科科用一个干燥的透明塑料袋套住几片叶子,并将袋口封紧。科科和同学们来到仙湖植物园游玩,植物园的风景好比仙境,里面有各种各样的两天后,他发现塑料袋里面有一些小水珠,这说明()。花草树木,非常丰富多彩,令人回味无穷!回家后,科科决定探究各种植物的奥秘,A叶可蒸腾水分B.叶可吸收阳光1,科科在植物园捡来一些凤仙花种子(完整种子如右图),他发现()C.叶可因定植物D.茎可以运输水分虽然有一定损坏,但是仍旧可以发育成正常植株。10.家里买来一些蔬果,科科发现()不属于果实。A.西瓜B.番茄C.胡萝卜D.苹采A.B.接着,科科和同学们来到科技图,学习有关屯路的知识。通过实戏,科朴理解了2.科科把2颗种子按不同方向种下(如下图),几天后都发芽了,他发现1号种子电流是如何在电路中流动的,以及不同元件在电路中的作用。的根生长方向向▲,2号种子的根生长方向向▲。11.在活动开始前,工作人员和同学们讲解了用电安全的相关知识,当发生触电事件时,()下列说法中错误的是()。的A.右下B.左上A.使用木棍挑开电线B.我们要及时寻求成年人帮助,并拨打120急救电话C.上上D.下下1号种子2号种子C我们要及时切断总电源D.救人要紧,直接用手把触电人员拉开3.一个多月后,科科从一株凤仙花上截下一段茎插入水中,并向水中滴入红色墨水(如12.科科观察各种电器,发现下列用电器中,使用的电源和其他不同的是(图)。一段时间后将这段茎横切,他能观察到的横切面与下面()比较接近。A.无线鼠标B,洗衣机C.冰箱D.电视a13.科科在工作人员的指导下成功点亮了小灯泡,他发现小灯泡的发光部位D.●●●●●00是()。4.回想曾经见过的植物,科科发现下面()的茎的形态与凤仙花的茎一样。A.①B.②C.③D.④14.工作人员为同学们介绍家庭照明电路图,如果想用两个开关分别照明灯控制照明灯和阅读灯(如图),下列开关位置安装合理的是()。A.西瓜B.向日葵C.爬山虎D.萄萄A.只在位置①和位置②安装开关读灯5.科科根据凤仙花植株高度变化做了统计图。从图中可知,风仙花植缘高度(单仕足米)B.只在位置①和位置①安装开关凤仙花在子叶出土以后,其植株高度变化特点是()。C.只在位置②和位置③安装开关A.几乎停止增长B.快述增长D.只在位置①安装开关C.增长速度较慢D.增长高度有所下降15.工作人员告诉科科,当电路出现故障时,电工师傅会使用电笔进行双芽于叶出土开花结果6.科科找到一种植物的果实(如右图),这种植物的名字是▲,根检测。请你观察右图,以下哪个材料不适合用来制作笔尾?()据果实的形态特点,它传播种子最有可能的方式是▲。()A橡胶B.塑料A.樱桃,动物传播B.樱桃,风力传播C.苍耳,动物传播D.苍平,风力传播C.铁片D.玻璃m年级甜婴 展开更多...... 收起↑ 资源预览