资源简介

2024—2025学年第二学期期末检测七年级
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4,心理学家曾做过一个有趣的实验，让一批志愿者先看忧伤动人的电影而流下悲伤的“情绪眼
道德与法治试题
泪”。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下“化学眼泪”。对两种眼泪化验结果显示，“情
本试卷共8页，满分100分，考试用时90分钟。
绪眼泪”中蕴含儿茶酚胺，而“化学眼泪”中则没有。过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严
注意事项：
重时甚至还会导致心肌梗死。这个实险告诉我们
1,答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡
A.行己有耻，调控自我
B.情绪表达，关乎健康
C,负面情绪，有害无益
和试卷规定的位置上。
D.体味情感，丰盈人生
2.选样趣每小题选出答案后，用2B铅笔把答趣卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，
5.在2025年春晚舞台上，王菲演唱的砥曲《世界赠予我的》引起无数观众的共鸣。“世界赠予
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
我虫鸣，也赠予我雷露：赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星：赠我一场病，又慢慢揆愈摇风铃：
3.非选择恶必须用05毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各趣目指定区域内相应
赠我一场空，又渐渐填满真感情”。这告诉我们
的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂
①品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣②要回避生活中的负面情感体验，多追求正面情感
改液、胶带纸、修正带。不按以上婆求作答的答案无效。
③学会承受和转化消极情感，可实现自我成长④只有经历过挫折，产生负面情绪，才能获得
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
真正的成长
1.下图表明青春期的中学生
A.①@
B.①④
C.②③
D.①③
①身体外形明显变化
6.晏子出使楚国，楚人在大门旁边开了一个小洞请晏子进去。晏子断然拒绝，说：“出使到狗
②情感世界愈加丰富
们说
国的人才从狗涧进去，今天我出使楚因，不应该从这个洞进去。”这则故事告诉我们
③自我意识不断增强
不零
①真正自尊的人都有豁达的心态②要维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱或诋毁，应
④出现了批判性思维
当予以回击③尊重他人，不做有损他人人格的事④要通过不断学习，提升自己的能力
A.①②B.①④C.②图
D.③④
A.①②
B.①③C.②⑧
D.②④
2.2025年1月1日起，全国首个统一心理援助热线12356在多个地区正式开通。该热线是由国
7.某校七年级(1)班即将举行“用自信点亮未来，让青春绽放光影”的演讲比赛，参赛选手在上
家卫生健康委员会协调工业和信息化部设置，向人民群众提供更加优质便提的心理健康服务。
台前有着不同的表现。
在开通的不到5天时间里，共接听处置涉及心理、情绪情感等问题的咨询电话近500通，通话
※小凌紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“完了，词都忘光了。我就说我不
时长170个小时。这
行，今天肯定会搞砸的”。
①体现了国家把心理继康置于全民健康战略的重要位霞②启示我们保持心理健康可以
※小明不屑地看若其他选手说：“他们面对这样的小场面都这么紧张，这对我来说不过是
寻求专业帮助③提醒我们及时了解自己生理健康的基本标准④要求我们在生活实践中提
小菜一碟，没什么好准备的，冠军非我莫属！”
升人生境界
※小安轻轻地调整呼吸，不断暗示自己：“放轻松，一定行！内容我都熟悉了，我只要正
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
常发挥就好，一定会取得好成绒」”
3.对下面三幅漫画共同主题理解正确的是
以下对他们评价正确的有
①小凌是自卑的表现，过于轻率，不尊重比赛②小明从自身实际出发，坦然面对自己
③小安实事求是，从容自信地面对比赛④小明是自负的表现，高估自已
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8。小亮代表团队在区棋拟政协提案大赛上发表获奖感言（节选）。
很开心能在大兴区模拟政协提案大赛中获得一等奖。备赛时，我们凭借平日积累的知识和
能力，深入探究议题。在与老师、队友交流中也获得肯定、鼓励，让我们更自信。感谢大家，
班级事务，分工协作
植树造林，协作成长
团结一心，携手共进
我们会继续前行！
①与异性交往是我们成长的一个重要方面②异性友谊遭人质疑，与异性交往不可取
小亮和团队的自信主要源于
③与异性交往，可以优势互补，取长补短④与异性交往，只会产生早恋，影响学习
A,比赛前一晚临时抱佛脚，熬夜恶补知识
【七年级道德与法治试题共8页】第1页
【七年级道德与法治试题共8页】第2页
Q夸克扫描王
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一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1. C 2. A 3. A 4. B 5. D 6. D 7. D 8. D 9. B 10. B
11. B 12. D 13. A 14. D 15. C 16. C 17. D 18. D 19. B 20. C
二、非选择题（共 60 分）
21.（16 分）
（1）
身体变化烦恼：如长痘痘、变声等，这是青春期正常生理现象，可
通过合理作息、保持卫生缓解，接纳身体的自然发育。
心理矛盾困扰：如想独立又依赖父母，可通过写日记、与朋友倾诉
或参与集体活动，学会与父母沟通，寻求理解与支持。
情感困惑处理：对异性产生好感是正常的，应保持自然大方的交往，
把精力放在学习和兴趣爱好上，避免过度关注。（每点 2 分，共 6 分）
（2）
生活影响情绪：情境中小默因数学考砸产生懊恼，小冲因紧张失利
影响状态，说明生活中的事件（如考试结果）直接引发情绪反应。
情绪影响生活：小默冷静分析后学习劲头足，小冲因焦虑吃不下饭，
表明情绪会反作用于行为和效率，积极情绪促进生活，消极情绪可能
阻碍。
结论：生活与情绪相互影响，需正视情绪变化，用合理方式调节（如
冷静分析、积极暗示），保持健康心态。（每点 2 分，共 6 分）
（3）
参与公益活动能传递美好情感，如小美通过捐赠、义演等体会到成
就感和社会责任感。
我们应主动承担社会责任，在帮助他人、服务社会中丰盈情感，实
现自我价值。（每点 2 分，共 4 分）
22.（18 分）
（1）
小雪：客观认识自我，接纳优缺点，通过自我完善提升自尊。
小睿：因卫生扣分感到内疚，主动弥补过错，对自己的行为负责。
小军：获奖后婉拒班长职务，实事求是看待自身能力，不盲目自信。
（每点 2 分，共 6 分）
（2）
镜头一：学生坚持练习书法，克服困难，体现自信源于对自身能力
的积累与坚持。
镜头二：团队合作完成实验，相互鼓励，说明自信来自集体的支持
与认可。
镜头三：选手面对失误调整心态，展现自信者具备应对挫折的勇气
和韧性。（每点 2 分，共 6 分）
（3）
① 立鸿鹄志：将个人理想与国家复兴结合，如努力学习科学知识，
立志成为创新人才。
② 勇于奋斗：面对困难不退缩，如在学习中攻克难题，在生活中主
动承担责任，以实干践行自强。（每点 3 分，共 6 分，体现自强与家
国情怀即可）
23.（12 分）
（1）
李某观点错误：《民法典》规定，未经肖像权人同意，不得擅自使用、
公开他人肖像。
李某擅自将王某照片设为头像并发布，侵犯了王某的肖像权，并非
“小题大做”。
王某有权要求李某删除照片、公开道歉，李某应承担侵权责任，树
立法治意识，尊重他人权利。（每点 2 分，共 6 分）
（2）
不良行为需警惕：陈某从旷课、逃学发展到拦路抢劫，说明违法犯
罪往往从不良行为开始。
拒绝沾染恶习：在网吧结识不良人员后逐步走向犯罪，警示我们要
谨慎交友，远离不良场所。
增强法治观念：最终因抢劫罪、故意伤害罪被判刑，提醒我们必须
遵守法律，勿以恶小而为之。（每点 2 分，共 6 分）
24.（14 分）
（1）
身残志坚的自强精神：双目失明仍攻克文化学习，考入大学并成为
军医，展现超越自我的毅力。
服务社会的责任担当：30 多年为 5 万余人治病，退役后投身公益，
践行“老吾老以及人之老”的美德。
民族精神的生动体现：如保尔般坚韧不拔，以行动诠释自强不息的
民族精神，故被称为“中国保尔”。（每点 2 分，共 6 分）
（2）
《春节——中华人文精神滋养下的盛宴》
春节是中华人文精神的具象化表达。“百里不同俗”的包容，体现“和
而不同”的处世智慧；晚辈拜年、邻里互贺，彰显“仁爱孝悌”的伦
理美德；舞龙舞狮、剪纸年画等仪式，承载“求同存异”的文化内涵。
春节不仅是家人团聚的时刻，更是“民惟邦本”“天下为公”等理念
的传承载体，让中华人文精神在团圆与欢庆中焕发新活力，成为凝聚
民族情感、延续文化根脉的精神盛宴。（8 分，围绕主题，结合人文
精神内涵，逻辑清晰即可）

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