资源简介

(共20张PPT)
第五课 社会生活讲道德
第2课时 诚实守信
素养目标 重点难点
1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够认识诚实守信的含义与地位。 2.通过“探究与分享”“阅读感悟”等活动，知道诚信对个人与社会的意义。 3.通过“探究与分享”等活动，懂得如何践行诚实守信，培育道德修养。
重点：践行诚实守信。
难点：运用诚信策略。
素养目标与重点、难点
◆精诚所至，金石为开。
◆人而无信不知其可也。
◆虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
◆言必信，行必果。
◆人背信则名不达。
思考：这些名言告诉了我们什么道理？
导入新课
说文解字：你从这两个字的字面上看到了什么？
导入新课
点拨：诚实守信，方可成人。
东汉时期，许慎在其著作《说文解字》中说：
"诚，信也。从言，成声。"这里，“诚”与"信"紧密相连，表示诚实、真实和可信赖，要言而有信。
《中庸》中说："诚者，天之道也;诚之者，人之道也。"这句经典论述将"诚"分为两个层面：天道之诚和人道之诚，揭示了"诚"在宇宙和人生中的双重意义。
为什么说中学生活是一个新的起点？
目录
1.什么是诚信？诚信的地位是怎样的？
2.为什么要诚实守信？
3.我们应如何践行诚实守信？
教学目标
生活观察
期末考试时，学校决定设立“诚信考场”，组织学生自愿报名，报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中，老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜，考试开启后即离开考场，学生在考场内答题全凭自觉自律。
思考：你会报名参加“诚信考场”的考试吗？为什么？
点拨：会，因为诚信是中华民族的传统美德，诚信是社会各行各业的共同道德
要求，诚信也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
（1）含义：诚信就是言行一致、表里如一、信守承诺。
诚信的含义及地位
（2）地位：
①诚信是中华民族的传统美德。
②诚信是社会各行各业的共同道德要求。
③诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
知识归纳
宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。
时值隆冬腊月，母亲见之心疼，说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不急着看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就该还，这是个人信用问题，也是尊重别人的表现。” 最终他凭着顽强的毅力抄完并按期归还了书。
探究与分享
思考：宋濂抄书的故事说明了什么？
点拨：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会
的责任，体现我们的内在修养与道德品质。
阅读感悟
山东省泰安市金麦香面粉制品厂的董事长王长义与兄弟王长信自1984年从事粮食收购工作。他们收购粮食时本着“不让客户吃亏”的原则，从不压对方一两秤，多收了钱会立刻主动上门退回。十里八乡的农民知道兄弟俩的为人，都愿意和他俩打交道。有时他俩不来收粮，村民们也会把粮食给他俩留着。2005年，基于多年的口碑和收粮经验，兄弟俩成立了面粉制品厂。靠着金子般的信誉，王长义、王长信生意越做越好。王长义、王长信荣获全国全国诚信之星，荣登“中国好人榜”。
思考：王长义、王长信的诚信故事说明诚信具有怎样的意义？
点拨：一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多
发展机会和广大发展平台。
社会成员之间诚实守信，有利于增进社会互信，促进社会和谐。
（1）人以诚信立身。（个人角度）
（2）诚信促进社会文明。（国家社会角度）
为什么要诚实守信 （意义/重要性）
知识归纳
相关链接
诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、服行义务过程中，讲诚实、重承诺、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。
诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。
有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。
思考：你如何看待上述同学的观点？请你参与讨论，并发表自己的看法。
点拨：同意第一个和第三个同学的观点，因为每个人要立身成事，生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。恪守诚信准则，就要真诚待人，积极履行承诺，同时也要讲究策略，注重方式方法。
探究与分享
讲诚信，就要说实话、办老实事、做老实人。
限制乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为……
“失信彩铃”：“您所拨打的机主已被XX市XX区人民法院依法纳入失信被执行人名单，请谨慎交往，以防遭受不必要的损失……”
探究与分享
思考：阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录？
点拨 ：遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个
人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、
践行诚信的良好风尚。
我们应该如何践行诚信？
知识归纳
真诚待人，积极履行承诺。
1
讲究策略，注重方式方法。
2
遵纪守法，珍惜诚信记录。
3
课堂小结
践行诚信
诚信无价
诚信的含义
诚信的重要性
真诚待人，积极履行承诺
讲究策略，注重方式方法
遵纪守法，珍惜诚信记录
诚实守信
1.“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能。公司聘请有才能而不守信的人，比公司聘请了能力差的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们（ ）
①诚信是经济社会发展的决定性因素
②诚信是个人能否融入社会，取得他人信任的基础
③诚信是一种重要的行为准则
④社会需要有真才实学、诚实守信的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
2.大学生诚信档案是大学生在社会交往活动中形成的，具有保存价值的诚信行为历史记录，作为大学生思想政治教育测评的重要依据。从个人角度看，建立诚信档案是因为（ ）
A.我们要重诺守信、对事负责、从说老实话做起
B.诚信是协调公共关系的重要条件
C.诚信社会是诚信政府的基础
D.诚信是为人做事的基本准则
D
3. 《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等，共9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高法院这样规定，是基于（ ）
①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设
②我们要珍惜个人诚信记录，大力弘扬诚信文化
③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求
④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.下列行为与下面故事主题相符的是（ ）
B
汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
①小东与同学约定周末去图书馆，准时赴约
②小方外出就餐时，使用公勺、公筷
③小安与同学共同扶起摔倒的老人
④小贝的爸爸做生意从不欺骗顾客
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法（ ）
A.是不守诚信的表现
B.诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎
C.诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德
D.病人有权利知道自己病情，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德
C

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