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(共21张PPT)
第3节 植物的生殖方式
情景导入
“春种一粒粟，秋收万颗子”描写的是植物的哪种生命活动？
菜豆和土豆的繁殖方式有什么区别？
一、有些植物能通过有性生殖产生种子繁殖后代
种子→幼苗→植物体
绿色开花植物一般是用什么来繁殖的
种子的形成经历哪几个过程
1.绿色开花植物的有性生殖
绿色开花植物一般利用种子进行繁殖。
种子的形成经历开花、传份、受精、胚的发育等过程。
由于种子中的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而成的，因此，依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。
课堂探究
二、植物能利用其营养器官进行无性生殖
马铃薯利用带芽眼的块茎进行繁殖的过程是否经过了两性生殖细胞的结合？
1.无性生殖
（1）概念：指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）优点：子代遗传信息来自一个亲本，能稳定地保持母体的性状；
（3）缺点：有些无性生殖后代的生活力可能有下降的趋势。
2.营养生殖
(1)概念：营养生殖是绿色开花植物利用营养器官（根、茎、叶）繁殖新个体的生殖方式。
(2)优点：利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。
(3)常见方式：扦插、嫁接、压条等
扦插的过程
3.扦插
剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成一个新个体，这就是扦插繁殖。
剪取枝条
剪取部分叶
插在土壤中
保持土壤湿润
4.嫁接
(1)概念：是指把一个植物体的枝或芽，接到另一株植物体上，使结合到一起的两部分长成一株完整的植物体的繁殖方式。
接穗
砧木
接穗
砧木
(2)优点：能保持接穗母株的优良性状。
(3)方式：可分为芽接和枝接两种方式。
接穗
砧木
嫁接后的果实
嫁接的仙人掌
嫁接的蟹爪兰
嫁接的菊花
嫁接成活的关键是将砧木和接穗的形成层尽可能的靠近（使接穗和砧木的形成层紧密贴合）。
5.压条
剥掉一个枝条中段下半部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让枝条的上端露出地面，这个枝条不久就会长出不定根和新叶。
草莓的匍匐茎进行的压条繁殖
6.活动：植物的营养繁殖
(1)选择一种用贮藏器官进行营养繁殖的植物，如马铃薯（或姜的块茎、水仙和大蒜的鳞茎等）。
(2)选择一种用扦插和压条进行营养繁殖的植物。
(3)尝试两种木本植物的芽接。
选材→准备接穗→准备砧木→接穗嵌入砧木。
(4)尝试仙人球的嫁接
选取砧木和接穗→切削砧木和接穗→砧木和接穗嫁接→嫁接植株的培育。
(5)讨论
营养繁殖属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖。
生产上利用营养繁殖既可以达到植物的快速繁殖的目的,又可以保持母体的优良性状。例如,选用优质的葡萄茎作为插条,可快速获得大量的葡萄苗。
①植物的营养繁殖和植物的种子繁殖有何不同？
②举例说明生产上怎样利用植物营养繁殖的优势？
马铃薯连续进行无性生殖，块茎会逐年变小，抗病力有所降低。那么，有没有一种方法培养出没有病毒感染的植株呢
三、组织培养技术可以快速繁殖植物
1.植物组织培养的原理
是指在无菌条件下，将植物一部分放在人工配置的培养基上培养出一个完整的植物体的过程。
接种到培养基上的植物材料统称为植物体。
2.外植体
3.步骤
愈伤组织
根、芽等器官
离体
植株
外植体
新植株
脱分化
再分化
4.植物组织培养的优点
可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植株；
可以将培养物保存在超低温下，实现优良品质的长期保存和长途运输。
课堂小结
一、有些植物能通过有性生殖产生种子繁殖后代
1.种子的形成经历开花、传粉、受精以及胚的发育等过程。
2.植物依靠种子繁殖属于有性生殖
二、有些植物能利用其营养器官进行无性生殖
1.无性生殖
2.植物的营养繁殖：扦插、嫁接、压条
三、组织培养技术可以快速繁殖植物
1.植物组织培养的原理
2.外植体
3.组织培养技术的优点
课堂练习
1.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是( )
A.用柳树的枝进行繁殖
B.用水稻的种子进行繁殖
C.用马铃薯的茎进行繁殖
D.用椒草的叶进行繁殖
2.牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ ）
A．分裂生殖 B．出芽生殖
C．有性生殖 D．无性生殖
B
D
3.下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）
A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼
B．使柿树接穗与黑枣树砧木两部分的韧皮部紧密结合，确保接穗成活
C．利用嫁接繁育蜜桃树，既能保持植株优良特性，又能加快开花结果
D．需要扦插的月季茎段保留两个节，上方切口是倾斜的，下方切口是水平的
C
4.在烟台某花鸟市场，一株三角梅上同时开出白、黄、红、粉、紫等多种颜色的“花”。下列实例中，在操作和原理上与此例最为接近的是（ ）
A．月季的扦插 B．柿子的嫁接
C．夹竹桃的压条 D．水稻的播种
5.组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产领域得到广泛的应用。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．可培养无病毒植株
B．可以创造新物种
C．可以在短时间内大量繁殖植物体
D．可以保持原植物体的优良特点
B
B
6.看图填空
根据图一和图二，请回答下列问题。
1.嫁接包括两种方式，图一所指的方式是 ，图二所指的方式是 。
2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 做接穗，图二是用 做接穗。
枝接
芽接
枝
芽
巩固提升
野外发现一株稀有植物，但在自然环境条件下繁殖困难而且缓慢，用什么方法可以加快这种植物的繁殖速度呢？

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