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2024—2025 学年第二学期期末质量检测
七年级道德与法治试题
(考试时间:60 分钟 分值:100 分)
注意事项：
1.本试题为开卷考试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立做答，不得交头接耳，相互议论， 不得相互传阅、交换资料。
2.本试题分第Ⅰ 卷和第Ⅱ 卷两部分。第Ⅰ 卷为选择题，36 分；第Ⅱ 卷为非选择题，64 分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。
4.第Ⅰ 卷都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，第Ⅱ 卷必须用 0.5 毫米黑色签字 笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。
第Ⅰ 卷 (选择题 共 36 分)
一、选择题(下列各题的 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 36 分)
1.2025 年 3 月 5 日，国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》，报告指出： 2024 年经济运行总体平稳、稳中有进，国内生产总值达到 万亿元，2025 年发展主要预期目标是国内 生产总值增长 左右。 ( )
A.134.9 5% B.126 5.2% C.134.9 5.2% D.126 5%
2.2025 年 4 月 15 日是第 个全民国家安全教育日，今年的活动主题为 。( )
A.九 总体国家安全观·创新引领 10 周年 B.九 全民国家安全教育 走深走实十周年 C.十 总体国家安全观·创新引领 10 周年 D.十全民国家安全教育 走深走实十周年
3.美好的集体是民主的、公正的。这表明集体中的每位成员 ( )
①对于集体事务都可以提出意见和建议②所提意见和建议都应得到尊重和采纳③在集体规则面前都没有 特权，都应该遵守 ④应享有公平的发展机会，没有偏见
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.2025 年 3 月 21 日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。中国航天事业阔步前进的背后， 是他们总是把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排；是千千万万的航天人共同的托举；是大家坚定 信念，协同作战的结果。这充分印证了 ( )
① 坚持集体主义，两者发生矛盾时，把集体利益放在个人利益之上 ② 集体力量是强大的，可以确保我们 解决生活中遇到的问题 ③个人力量在集体中汇聚，可以产生强大的合力
④集体的力量来源于成员齐心协力朝着共同目标努力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下面是七年级(1)班同学们整理的一周时政播报资料，其中能体现法律区别于道德、纪律等其他行为规 范的最主要特征的是( )
A.王某因没有遵守工厂的规章制度，导致出现安全事故，受到了罚款处罚
B.第十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国国防教育法》 C.2024 年 12 月 4 日是第十一个国家宪法日，各地开展了形式多样的宪法宣传活动 D.张某驾车闯红灯，交警部门依法对其处以扣 6 分和 200 元的罚款
6.合唱是一项群体艺术，讲求“合”而不“独” ，它强调声部默契配合与团队协作，摒弃个人炫技，以集体和 谐共鸣展现音乐整体之美。由此可见 ( )
A.合唱是个人实力的展现
B.集体生活需要共奏和谐乐章
C.集体规则每个人都乐于积极遵守和维护
D.集体发展意味着无论何时都要牺牲个人利益
7.李磊家楼上邻居长期在深夜弹奏钢琴，影响大家休息。李磊的爸爸多次找其协商无果，李磊可以建议 爸爸 ( )
①寻求警察帮助，用法律武器解决问题②将邻居的行为发到网上，让网友评理③为了邻里友好关系，选 择忍让 ④向小区居委会反映，让其协助解决
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是( )
A.“木受绳则直，人学法则慎”————法律为我们的行为提供准绳、指引
B.“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”———集体生活成就我
C.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”————让和声更美
D.“没有规矩，不成方圆”————法律面前人人平等
9.2024 年 12 月教育部基础教育司、公安部交通管理局共同编写了“中小学交通安全十问” ，要在人行道内
行走；通过路口时不要看手机、接打电话或听音频；不得在道路上坐卧、嬉戏；未满 16 周岁不得骑行 电动自行车 …… 等内容。对此理解正确的是 ( )
①编写内容可以确保未成年人免受不法侵害②编写内容体现了对未成年人的特殊关爱和保护③教育部 基础教育司和公安部交通管理局共同编写体现了对未成年人的司法保护和社会保护 ④ 学习上述内容有 利于未成年人增强自我保护意识
A.①② B. ③④ C.②④ D.②③
10.苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的 作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”对此理解正确的 是( )
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提②学会承担责任，尽我所能，为集体出 力 ③职责不管大小，事情无论巨细，我们都能主动作为④勇于为集体担责是出于内心的责任感
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
11.我们的成长受未成年人保护法的保护；我们父母作为社会劳动者，有劳动法等法律法规来的保护；道 路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁 …… 这说明 ( )
A.法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志
B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生
C.法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关
D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
12.法律规范我们的行为，它让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。下列行 为能与其相吻合的是 ( )
A.小乐向妈妈介绍社会主义核心价值观的有关内容
B.小敏每天按时上学，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业
C.小青按照学校的要求，每天穿校服，不带手机到学校
D.王某每年都会参加单位组织的“爱心一日捐”活动
第Ⅱ 卷 (非选择题 共 64 分)
二、情境分析(第 13 题 16 分, 第 14 题 14 分, 共 30 分)
13.校园生活精彩纷呈，像一幅绚丽的画卷，描绘着成长的色彩。七年级学生小华喜欢用日记记录校园点 滴，下面是他记录的近期班级合唱比赛的内容。
记录一 ： 【角色冲突】为迎接两周后的区级联校足球赛，学校通知每天下午课外活动时间进行足球训 练。作为足球队员的我很郁闷，因为这个时间是班级合唱队训练的时间。作为合唱队的领唱，我又不想 缺席合唱队的训练。于是，找到班主任商量暂时调整班级合唱队的训练时间。
(1)你赞同小华的做法吗，请说明理由。 (6 分)
记录二： 【合理抉择】班级合唱比赛前，作为领唱的我，嗓子突然发炎，变得沙哑，班长希望我能让出 领唱位置，协助替补同学练习，可是我很犹豫。
(2)假如你是小华，面对这种情况应该 (2 分)说明理由： (2 分)
记录三： 【同舟争澜】因为我没有及时让出领唱位置，班长很生气。比赛当天，我们又因队员的上 台顺序发生争执，在我俩相互推搡时，不小心把话筒摔坏，结果因我俩的行为影响了班级合唱比赛的成 绩。
(3)结合所学知识，简要评析小华和班长的行为。 (6 分)
14.未成年人是国家的未来和希望。习近平总书记多次强调，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长
远。为此，七年级 (1)班决定开展以“与法同行 护苗成长”为主题的宣讲活动 ，以下是他们搜集到的有关 宣传资料。
零容忍！依法从严惩治暴力伤害儿童等犯罪 2024 年 11 月 20 日，全国检察机关刑事检察工作会议在福州召开，从会议中了解到： 2019 年至 2023 年，全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害儿童等犯罪，共批捕侵害未成年犯罪嫌 疑人 22.5 万余人，起诉侵害未成年被告人 30.6 万余人；2019 年至 2023 年，全国检察机关对罪行较重、 性质恶劣的未成年人犯罪依法严惩，决不纵容，批捕 12 万余人、起诉 17 万余人，这给广大青少年敲响 了一记警钟。
请运用相关的法律知识，分析上述材料蕴含的道理。 (14 分)
三、生活实践(共 34 分)
青春的我们正在共同度过一段美好的人生时光，在这里心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好 集体的行动。当然，共同生活的你我他更需要法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校 七年级围绕“感悟成长，书写担当”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。
同舟共济·共育成长之光
七年级(1)班决定召开以“‘我’和‘我们 ’” 为主题的分享会活动，以下是同学们的分享片段。
李明 下雨时，看到学校为我们准备的“爱心雨披” ，心里暖暖的；周一升旗时，听到自己班级被学校领 导表扬时，心里美美的；小组合作中，和大家共同完成学习任务时，心里充满了成就感。
晓丽 班级成立的文学社，让我有了更多展示自己的机会；老师和同学们的鼓励，让我战胜了参加英语 演讲比赛的恐惧感。
15.从 上 述 两 位 同 学 的 分 享 中 你 感 受 到 哪 些 集 体 的 “关 爱 ” (12 分 )
点滴奉献·共筑集体丰碑 ·
七年级(2)班以“美好集体有我在”为主题开展行动宣讲活动，活动分为以下三部分：
类型 具体要求
活动一 ：共话往昔故事 说一说，你为集体做过的事(请试举两个具体事例)(2 分)
活动二：憧憬美好集体 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。谈一谈，你憧憬的 美好集体是什么样的 (2 分)
活动三：与集体共成长 美好集体是在点滴中逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们 共同的努力。接下来在建设美好集体方面，你会有哪些行动呢 (12 分)
16.请运用所学知识，分别完成活动要求。 (16 分)
法治护航·共铸强国基石
近年来我国在推进法治建设方面举措很多，如民法典正式颁布，这是一部以人民为中心的“社会生 活的百科全书” ；多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护 了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益等。国家推行法治建设的意义深远而广泛，既关乎当下社会 稳定与发展，也关系到中华民族伟大复兴的长远目标。正如习近平总书记所强调： “法治兴则国兴，法
治强则国强。”
17.请结合材料及所学知识，以“法治护航国家发展”为议题，撰写一篇短评。要求： ① 围绕主题，观 点明确，紧扣材料； ② 学科术语使用准确、规范； ③ 论证充分，逻辑清晰； ④ 不得抄袭给定材料，总字 数在 120 字左右。 (6 分)
七年级道德与法治参考答案 ·
一、选择题(每小题 3 分，共 36 分)
1-5 ADACD 6-10 BCACD 11-12 CB
二、情境分析(第 13 题 16 分, 第 14 题 14 分, 共 30 分)
13.(1)赞同。(2 分)理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，小华通过协商调整训练时间，既维护了集 体利益，也兼顾了个人需求，体现了他对集体的责任感和解决问题的理性态度。(4 分)
(2)做法：主动让出领唱位置，协助替补同学练习。(2 分)理由：在集体生活中，当个人能力暂时无法胜 任角色时，应从集体利益出发，服从集体安排，助力集体取得好成绩。(2 分)
(3)小华和班长的行为是错误的。(2 分)他们因个人矛盾发生争执并损坏物品，影响了班级比赛成绩，没 有做到以集体利益为重，缺乏团队协作精神和责任担当，不利于集体的和谐发展。(4 分)
14.① 法律具有强制性，违法行为要承担相应的法律责任，检察机关严惩侵害未成年人犯罪和未成年人犯 罪，体现了法律的这一特征。(4 分)②国家重视对未成年人的保护，依法打击侵害未成年人的犯罪行为， 为未成年人健康成长提供法治保障。(4 分)③未成年人要增强法治观念，自觉遵守法律，远离违法犯罪， 同时学会运用法律维护自身合法权益。(4 分)④我国坚持依法治国基本方略，通过严格执法、公正司法， 维护社会公平正义，保护公民合法权益。(2 分)
三、生活实践(共 34 分)
15.① 集体为个人提供关爱和支持，如学校的“爱心雨披”让李明感受到集体的温暖。(4 分) ② 集体的荣誉 让个人获得归属感和成就感，如班级被表扬时李明的自豪。(4 分)③集体为个人提供发展机会，如文学社 让晓丽展示自我，老师和同学的鼓励帮助她战胜恐惧。(4 分)
16.活动一 ：事例：主动打扫班级卫生；帮助同学解决学习难题。(2 分)
活动二：憧憬的美好集体是民主公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力的。(2 分)
活动三：①积极参与集体事务，为集体建设建言献策。 ②主动承担集体责任，如值日、参加集体活动等。 ③ 关爱集体成员，互助合作，营造和谐氛围。 ④ 维护集体荣誉，不做损害集体利益的事。 ⑤ 当个人利益 与集体利益冲突时，优先考虑集体利益。(每点 3 分，共 12 分，任答 4 点即可)
17.法治是国家发展的基石。民法典保障公民生活，纠正冤假错案维护司法公正，彰显法治维护权益、促 进公平的作用。法治兴则社会稳，为国家发展提供有序环境，助力中华民族伟大复兴。我们应尊法守法， 共推法治建设。(6 分，符合题意即可)

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