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七下历史第三单元默写
班级：___________姓名：___________学号：___________
第15课 明朝的统治
1.明朝建立①时间 ②皇帝（庙号也写上） ③首都（现在是哪里也写上）
2.强化皇权的措施：
（1）政治上：改革行政管理制度
地方 取消行中书省，设立“______”，将原有的______的权力______，______
____________，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
中央 ____________，提升______的职权，并使其直接向皇帝负责
把原来的大都督府分为____________，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直 接掌握军事大权
______（皇帝），______出现。
监察上：
①_________（皇帝）设立_________ ②_________（皇帝）成立_________
③_________（皇帝）成立_________
这几个机构合称“_________”，成为皇帝的耳目和爪牙。
3.作用：
4.科举考试的变化是什么，及其影响是什么
第16课 明朝的对外关系
1.下西洋①人物 ②次数 ③主要目的 ④在位皇帝 ⑤时间范围 ⑥最远到达哪里 ⑦影响
2.抗倭①将领及其军队名称 ②哪里九战九捷
③先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使____________________________________
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1.改革的①人物 ②经济改革被称为什么
2.李自成起义①时间、建立政权地点、国号 ②口号
3._________年，_________统一了女真各部，建立政权，国号_________，史称_________。
4.清朝建立①人物 ②改族名为什么 ③改国号为
5.明朝灭亡后，驻守_________的明军将领_________降清，引清兵入关。
6._________年，清朝统治者进入北京，以_________为都城。
第18课 清朝的边疆治理
1.边疆治理的作用
2.收复台湾的人物和对抗的国家：
3.东南：1684年，清朝设置_________，隶属福建省。
4.西藏：（1）_________（皇帝）赐予__________________金册、金印和封号，后拨款重修布达拉宫；_________（皇帝）册封另一位藏传佛教首领“__________________”封号。
（2）_________（皇帝）时，清军入藏平定_________蒙古势力，稳定西藏局势。_________（皇帝）设置_________，_______西藏地方政务；_________（皇帝）在西藏地方设立_________（西藏地方政府）。
（3）_________（皇帝），颁布《__________________》29条，明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；选定转世灵童，需要通过__________________等。
5.西北：（1）为了维护国家统一，_________（皇帝）三次率军亲征，打败_________；_________（皇帝），最终平定_________部，稳定了西北边疆地区。
（2）在维吾尔等族人民支持下，_________（皇帝）平定了__________________分裂祖国的叛乱。
（3）_________（皇帝）时设置________________；清军驻扎新疆各地，设置_________。
（4）_________（皇帝），西迁的蒙古族________________，在首领_________的领导下回归。
6.东北：1685年和1686年，_________（皇帝）两次击败盘踞在_________的_______（国家）军。1689年，双方代表经过平等协商，签订了第一个边界条约《_________》。
第19课 清朝君主专制的强化
1.时间：_______（皇帝）年间，朝廷临时设立________，处理_________，不久改名_________，成为常设机构。
（2）作用/影响：
2._________（皇帝）时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了________________。
3.文字狱（1）目的：
（2）影响：
4.为了维护集权统治，在_______上实行__________________。
5.1796年，________________爆发，导致清朝元气大伤，是清朝走向_________的转折点。
6.闭关政策的①原因（并标出哪个是根本原因）
①原因：
②表现
（1）_________（皇帝）时期，颁布“_________”，严厉限制海上贸易。
（2）清朝在台湾设立行政机构后，_________（皇帝）开放_________、_________等地作为对外通商口岸。
（3）_________（皇帝），清廷下令关闭其他港口，并规定由朝廷特许的__________________统一经营对外贸易。
③影响：
第20课 明清时期社会经济的发展
1._________（朝代）引进了原产于美洲的_________、_________、_________等作物，_________（朝代）继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，_________地区成为新的商品粮基地，出现“_________，_________”。
2.手工业：（1）_________是_________中心，_________是_________中心，_________是_________中心。
（2）出现了比较成熟的_________（机户出资，织工出力），_________萌芽出现。
3.在商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，如_________、_________。
4.人口增长的影响：
第21课 明清时期的科技与文化
1.写出3本书的书名、领域、作者、朝代（分别对应写），其中哪本书被誉为什么
2.修筑明长城①目的 ②起止
3.明清的思想家
（1）_________：明中期的思想家，认为______是万物的主宰，提倡“_________”“_________”和“_________”
（2）_________：明末清初思想家，激烈反对__________________，称“为天下之大害者，君而已矣”；批判“__________________”的封建教条。
（3）_________：明末清初思想家，认为改朝换代是_________，文化沉沦是_________。
（4）_________：明末清初__________________思想家，认为社会是_________、_________，不能泥古不化、厚古薄今。
4.昆曲的3个代表作、作者、朝代（分别对应写）
5.明清时期科技文艺发展的原因有哪些？七下历史第三单元默写 2.抗倭①将领及其军队名称 ②哪里九战九捷
班级：___________姓名：___________学号：___________
第 15 课 明朝的统治 ③先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使____________________________________
1.明朝建立①时间 ②皇帝（庙号也写上） ③首都（现在是哪里也写上） 第 17 课 明朝的灭亡和清朝的建立
1.改革的①人物 ②经济改革被称为什么
2.强化皇权的措施：
（1）政治上：改革行政管理制度 2.李自成起义①时间、建立政权地点、国号 ②口号
取消行中书省，设立“______”，将原有的______的权力______，______
地方 3._________年，_________统一了女真各部，建立政权，国号_________，史称_________。
____________，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
4.清朝建立①人物 ②改族名为什么 ③改国号为
____________，提升______的职权，并使其直接向皇帝负责
把原来的大都督府分为____________，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直
中央 5.明朝灭亡后，驻守_________的明军将领_________降清，引清兵入关。
接掌握军事大权
6._________年，清朝统治者进入北京，以_________为都城。
______（皇帝），______出现。
（2）监察上： 第 18 课 清朝的边疆治理
①_________（皇帝）设立_________ ②_________（皇帝）成立_________ 1.边疆治理的作用
③_________（皇帝）成立_________
这几个机构合称“_________”，成为皇帝的耳目和爪牙。
3.作用： 2.收复台湾的人物和对抗的国家：
4.科举考试的变化是什么，及其影响是什么 3.东南：1684 年，清朝设置_________，隶属福建省。
4.西藏：（1）_________（皇帝）赐予__________________金册、金印和封号，后拨款重修布达拉宫；_________
（皇帝）册封另一位藏传佛教首领“__________________”封号。
（2）_________（皇帝）时，清军入藏平定_________蒙古势力，稳定西藏局势。_________（皇帝）设置_________，
第 16 课 明朝的对外关系 _______西藏地方政务；_________（皇帝）在西藏地方设立_________（西藏地方政府）。
1.下西洋①人物 ②次数 ③主要目的 ④在位皇帝 ⑤时间范围 ⑥最远到达哪里 ⑦影响 （3）_________（皇帝），颁布《__________________》29 条，明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共
同管理西藏政教事务；选定转世灵童，需要通过__________________等。
5.西北：（1）为了维护国家统一，_________（皇帝）三次率军亲征，打败_________；_________（皇帝），最
终平定_________部，稳定了西北边疆地区。
（2）在维吾尔等族人民支持下，_________（皇帝）平定了__________________分裂祖国的叛乱。
（3）_________（皇帝）时设置________________；清军驻扎新疆各地，设置_________。
（4）_________（皇帝），西迁的蒙古族________________，在首领_________的领导下回归。 2.手工业：（1）_________是_________中心，_________是_________中心，_________是_________中心。
6.东北：1685 年和 1686 年，_________（皇帝）两次击败盘踞在_________的_______（国家）军。1689 年，双 （2）出现了比较成熟的_________（机户出资，织工出力），_________萌芽出现。
方代表经过平等协商，签订了第一个边界条约《_________》。 3.在商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，如_________、_________。
4.人口增长的影响：
第 19 课 清朝君主专制的强化
1.时间：_______（皇帝）年间，朝廷临时设立________，处理_________，不久改名_________，成为常设机构。
（2）作用/影响：
第 21 课 明清时期的科技与文化
2._________（皇帝）时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了________________。 1.写出 3 本书的书名、领域、作者、朝代（分别对应写），其中哪本书被誉为什么
3.文字狱（1）目的：
（2）影响：
4.为了维护集权统治，在_______上实行__________________。 2.修筑明长城①目的 ②起止
5.1796 年，________________爆发，导致清朝元气大伤，是清朝走向_________的转折点。
6.闭关政策的①原因（并标出哪个是根本原因） 3.明清的思想家
①原因： （1）_________：明中期的思想家，认为______是万物的主宰，提倡“_________”“_________”和“_________”
（2）_________：明末清初思想家，激烈反对__________________，称“为天下之大害者，君而已矣”；批判
“__________________”的封建教条。
（3）_________：明末清初思想家，认为改朝换代是_________，文化沉沦是_________。
②表现 （4）_________：明末清初__________________思想家，认为社会是_________、_________，不能泥古不化、
（1）_________（皇帝）时期，颁布“_________”，严厉限制海上贸易。 厚古薄今。
（2）清朝在台湾设立行政机构后，_________（皇帝）开放_________、_________等地作为对外通商口岸。 4.昆曲的 3 个代表作、作者、朝代（分别对应写）
（3）_________（皇帝），清廷下令关闭其他港口，并规定由朝廷特许的__________________统一经营对外贸易。
③影响：
5.明清时期科技文艺发展的原因有哪些？
第 20 课 明清时期社会经济的发展
1._________（朝代）引进了原产于美洲的_________、_________、_________等作物，_________（朝代）继续
改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，_________地区成为新的商品粮基地，出现“_________，
_________”。第15课 明朝的统治
1.明朝建立①时间 ②皇帝（庙号也写上） ③首都（现在是哪里也写上）
①1368年 ②朱元璋（明太祖） ③应天府(南京)
2.强化皇权的措施：
（1）政治上：改革行政管理制度
地方 取消行中书省，设立“三司”，将原有的行中书省的权力一分为三，互不统属
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
中央 废除丞相制度，提升六部的职权，并使其直接向皇帝负责
把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接 掌握军事大权
明成祖（皇帝），内阁出现。
监察上：
①明太祖（皇帝）设立锦衣卫 ②明成祖（皇帝）成立东厂
③明宪宗（皇帝）成立西厂
这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
3.作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
4.科举考试的变化是什么，及其影响是什么
八股取士 影响：①考试标准化、规范化，对以后的考试制度有借鉴意义②禁锢知识分子的思想，阻碍了科技的进步与发展。
第16课 明朝的对外关系
1.下西洋①人物 ②次数 ③主要目的 ④在位皇帝 ⑤时间范围
⑥最远到达哪里 ⑦影响
①郑和 ②七次 ③提高明朝在国际上的地位和威望，推动中外贸易发展。 ④明成祖 ⑤1405——1433年 ⑥非洲东海岸和红海沿岸 ⑦郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2.抗倭①将领及其军队名称 戚继光 “戚家军”
②哪里九战九捷 台州
③先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1.改革的①人物 张居正 ②经济改革被称为什么 “一条鞭法”
2.李自成起义①时间、建立政权地点、国号 ②口号
①1644年；西安；大顺 ②“均田免粮”
3.1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。
4.清朝建立①人物 ②改族名为什么 ③改国号为
①皇太极 ②满洲 ③大清
5.明朝灭亡后，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入关。
6.1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城。
第18课 清朝的边疆治理
1.边疆治理的作用：①加强了清朝对边疆地区的管辖，维护国家统一，促进民族交融；②清朝成为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家，奠定了我国今天的疆域基础。
2.收复台湾的人物和对抗的国家：郑成功；荷兰
3.东南：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
4.西藏：（1）顺治（皇帝）赐予五世达赖喇嘛金册、金印和封号，后拨款重修布达拉宫；康熙（皇帝）册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。
（2）康熙（皇帝）时，清军入藏平定准噶尔蒙古势力，稳定西藏局势。雍正（皇帝）设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；乾隆（皇帝）在西藏地方设立噶厦（西藏地方政府）。
（3）乾隆（皇帝），颁布《钦定藏内善后章程》29条，明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；选定转世灵童，需要通过金瓶掣签等。
5.西北：（1）为了维护国家统一，康熙（皇帝）三次率军亲征，打败噶尔丹；乾隆（皇帝），最终平定准噶尔部，稳定了西北边疆地区。
（2）在维吾尔等族人民支持下，乾隆（皇帝）平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。
（3）乾隆（皇帝）时设置伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所。
（4）乾隆（皇帝），西迁的蒙古族土尔扈特部，在首领渥巴锡的领导下回归。
6.东北：1685年和1686年，康熙（皇帝）两次击败盘踞在雅克萨的俄（国家）军。1689年，双方代表经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。
第19课 清朝君主专制的强化
1.时间：雍正（皇帝）年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构。
（2）作用/影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，封建君主专制达到顶峰。
2.康熙（皇帝）时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。
3.文字狱（1）目的：从思想领域严密控制士人，维护集权统治。
（2）影响：文字狱造成了社会恐慌，摧残了许多人才，致使士人不敢过问政治，也不敢表露个人的思想。文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
4.为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。
5.1796年，白莲教起义爆发，导致清朝元气大伤，是清朝走向衰落的转折点。
6.闭关政策的①原因（并标出哪个是根本原因）
①原因：①清统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯；③清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治；④自给自足的自然经济占主导地位（根本原因）
②表现
（1）顺治（皇帝）时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易。
（2）清朝在台湾设立行政机构后，康熙（皇帝）开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸。
（3）乾隆（皇帝），清廷下令关闭其他港口，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。
③影响：①积极：闭关政策虽然保护了自然经济免遭外来冲击，对西方殖民者的入侵也曾起了一定的自卫作用。②消极：闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
第20课 明清时期社会经济的发展
1.明朝（朝代）引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，清朝（朝代）继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高，湖广地区成为新的商品粮基地，出现“湖广熟，天下足”。
2.手工业：（1）松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心。
（2）出现了比较成熟的手工工场（机户出资，织工出力），资本主义萌芽出现。3.在商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮，如晋商、徽商。
4.人口增长的影响：①消极：中原地区人口快速增长，人地矛盾日益突出，造成自然环境破坏和生态恶化，同时带来了较大的社会压力。②积极：大量人口流向边疆地区，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。
第21课 明清时期的科技与文化
1.写出3本书的书名、领域、作者、朝代（分别对应写），其中哪本书被誉为什么
①《本草纲目》；医药学；李时珍；明朝
②《农政全书》；农学；徐光启；明朝
③《天工开物；农业和手工业；宋应星；明朝“中国17世纪的工艺百科全书”
2.修筑明长城①目的 ②起止
①防御北方蒙古族南扰 ②东起鸭绿江边、西至嘉峪关
3.明清的思想家
（1）王守仁：明中期的思想家，认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
（2）黄宗羲：明末清初思想家，激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”；批判“君为臣纲”的封建教条。
（3）顾炎武：明末清初思想家，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下。
（4）王夫之：明末清初朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今。
4.昆曲的3个代表作、作者、朝代（分别对应写）
①明朝；汤显祖；《牡丹亭》 ②清朝；洪昇；《长生殿》；
③清朝；孔尚任；《桃花扇》
5.明清时期科技文艺发展的原因有哪些？
（1）国家统一，政治稳定 （2）农业、手工业的发展，商品经济繁盛
（3）市民阶层不断壮大，推动市民文化的繁荣
（4）专制主义中央集权制达到顶峰，激发反封建思想
（5）明清两代书坊、印刷业迅速发展

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