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总 分
四年级道德与法治
题号 一 二 三 四 五 卷面分
得分
一、填空题。(每空2分。10分)
1.说到做到是一个人诚实________________的重要标志。
2.友谊来之不易，需要________________。
3.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有_________意识。
4.我们的生活离不开各行各业_________________提供的服务。
5.请列举一项定州市的民间艺术。____________________(请写出民间艺术的名称)
二、判断题。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。20分)
1.很多事都是“说起来容易，做起来难”，计划好的事做不到就算了。( )
2.如果在学校受到同学的欺负，要学会忍一忍。( )
3.朋友告诉小刚一个秘密，小刚答应不告诉别人，最后还是告诉了别人。( )
4.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品离不开工业，但也与畜牧业有关联。( )
5.说话不算数会伤害别人，不会伤害自己。( )
6.网购是一种购物方式，我们可以完全相信网店的商品介绍，放心购买。( )
7.中国的“十二生肖”，排在第一的属相是鼠。( )
8.所有的风俗都应该保留，这是对传统文化的尊重。( )
9.小明在购买水果时，轻拿轻放。( )
10.2025年4月，“神舟十九号”载人飞船发射取得圆满成功。( )
三、单项选择题。(请把正确答案的序号填在括号里。30分)
1.下面物品中来自农业种植业的是_______。( )
A.花生油 B.奶酪 C.火腿肠
2.丢掉喝剩的半瓶矿泉水， 。( )
A.浪费的只是五角钱
B.浪费的只是水资源
C.不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力、物力
3.吃午饭的时候，小红盛饭时，菜汤溅了小华一身。小华刚想发火，又想：她也不是故意的，算了吧。小华处理冲突的方法是 。( )
A.交换意见，讲清道理 B.换位思考，理解他人 C.商议办法，和谐相处
4.刘女士在某快餐厅购买了汉堡，发现里面的蔬菜已经腐烂，她应该如何维护自己的权益 ( )
A.拿着汉堡去和售货员大吵一架
B.忍气吞声留下有质量问题的汉堡
C.保留好购物凭证，与商家协商解决，或者向消费者协会投诉
5.习近平总书记强调：“粮食安全是‘国之大者’。悠悠万事，吃饭为大。”为了响应号召，节约粮食，你觉得学校食堂可以张贴的宣传标语是 。( )
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ②一粥一饭，当思来之不易
③健康是最好的天赋，知足为最大的财富
A.①② B.①③ C.②③
6.请观察下边食品包装袋，完成下面问题。
你观察到的信息包括 。( )
①生产日期 ②配料表 ③贮存条件
④产品名称 ⑤营养成分表 ⑥生产地
①②③④⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥
7.上面第6题中，这个食品包装袋存在_______问题。( )
A.缺少生产日期 B.配料表里添加剂太多 C.贮存条件写的很明确
8.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是_______。( )
A.给自己定目标 B.凡事不轻言放弃 C.遇到事情先做保证
9.关于民间艺术，下列说法正确的是_______。( )
A.民间艺术的衰落是时代发展的必然，我们应当顺应时代变化
B.民间艺术的消失对于我们少年儿童没有任何影响
C.我们要想办法更好地继承和发展民间艺术
10.四年级三班正在举行传统节日分享会，小明说：“春雨过后万物洁，青团糯香话家常”“淡淡棕叶香，浓浓世间情。”小亮补充到：“欢天喜地贴对联，敲锣打鼓笑开颜。”小强也不甘示弱，他说：“节节登高望，岁岁共天成”。
上面材料中出现的传统节日有_______。 ( )
①清明节 ②中秋节 ③重阳节 ④端午节 ⑤春节
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤
四、连线题。(请把相对应的内容用直线连起来，8分)
与同伴交往说话要算数 做聪明的消费者
文明购物，合理消费 美好生活的源泉
百里不同风，千里不同俗 友谊之树才能长青
辛勤劳动 不同的风俗体现不同的文化
五、综合运用题。(27分)
(一)下面是某校小学生张明2025年6月份消费清单的一部分。(10分)
①6月5日购买学习用品，花费15元。②6月10日购买运动鞋，花费550元。
③6月15日为同学过生日，花费300元。④6月22日买课外书，花费30元。
1.张明上述消费哪些属于合理消费 哪些属于过度消费 (只写序号)(4分)
合理消费：
过度消费：
2.我们怎样避免买那些自己特别想要但又不是必需的物品 (至少写出两条)(6分)
(二)根据材料回答问题。(17分)
材料一：根据联合国工业发展组织的数据，全世界22个制造业行业中，中国有17个行业的总产值居世界第一；在世界500多种主要工业产品中，中国大约有220种产品的产量居世界第一。
材料二：“嫦娥六号”探测器发射成功；天眼是世界最大的单口径球面射电望远镜；国产大型水陆两栖飞机水上首飞；北斗导航向全球组网迈进……
1.材料一和材料二分别说明了什么 (6分)
材料一主要说明了： 。
材料二主要说明了： 。
2.从“中国制造”到“中国创造”的发展，主要靠什么 (3分)
3.看到中国在各领域取得的伟大成就，作为一名小学生，你想说些什么 (4分)
如果你立志成为一名科学家，你想为中国创造做些什么 (4分)

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