资源简介

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3.县假：小文和同学们一起参与牡区服务括动，请理社区的垃极
和小广告（如右图）。你认为他们的做法
2024~2025学年度第二学期课后延时服务调研
A是在多脏闲亦
B.能让杜区交知更美好
形码估贴区城
上，切勿节出
三年级道德与法治
C,会肢坏牡区的环境
4.小纯规向同学们介绍自己家乡的自然风光.以下方法不可取的是
注意事项：
方)
A收集家乡自然风光的照片，制作成手抄报来展示
1.本试卷共4页，湖分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷：
B.把自己熟悉的地方画下来，并写一段介绍语
2.答卷前将装订线内的项目填写清捷。
C胡乱编写有关景点的传说成故年来吸引同华们
县市区
题号
三
四
五
总
分
5.张叔叔看到路边的消防栓被损坏，此时，他及恰当的做法是
A.向防部门反映
B.视面不见，不予理睬
C.拍照片发朋友围
得分
6.生活中处处有提则。下列同学们做到了避守规则的是
米
得分
评卷人
、我会填空（本大期共4小阻，每空2分.计10分。将正确答
①放学路上，乐乐等绿灯充了才过马略
案典在题中的枫战上)
②小充喝完伙料，把休料瓶直按扔在地上
③小红每天按时上学，从不迟到
1.我们每个人都有自己的特点，也有」
的地方。
A.①②
B:②周
c.①③
姓
2.由于
和
的原因，不同地方的人们在生活与伙食习惯等方面生
7.3月5日是学雷华纪念日，学校开股“学仍作，献没心”话动。活动结束后，同学们纷
往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所老异。
纷发表惑自，其中你最徙同的是
3.在公共场所供大家使用的设施，称为“
A小图：帮助他人太浪费时间，我不会再参加这种活动了
4.在不同条件下，每种交迹工各有各的
B.小龙：学衎倖活动已经过时了，以后设必必再开
班
得分评物人
C.小华：这个活动既给他人送去了祖吸，又让我获得了成长；很有意义
二、我会选择（本大盟共10.小题，每小吸3分，计30分。每小阻只
8.
相比其他出行方式速或更快，而且不受高山、河流、海弹等的阻隔。（
有一个正劢答案，将正动客案的的字母填在题后的括号里)
A.飞机
B.轿车
C.轮船
试
1,期末总结大会上，老师请同学们找到自己带的地方，资绽自己。下面是三位同学的
9.下列不属于交匝岗位上的工作人员的是
回答，其中找到了自己梅的地方的是
()
入交通普弥
B.英语老师
C.驾驶员
①小勇：我乐于助人，经常为同学讲解难题
10.在邮局上班的陈某，趁职务之便，私拆他人的伯件。以下是对陈某这一行为的评
析，其中说法正动的是
()
号
②小兰：我动手能力强，伯将废品制作成有用的东西
①陈某的行为不会对任何人张成影响
③小悠：我破实守值，能做到实话实说不说说
②陈某的行为违反了通伯方面的法律、法规
L①②
B.②3
C.0②③
③陈菜的行为不值相我们学习
2,不间的乐器，不同的音色，交织在一起组成优类的音乐；不同的颜色，不同的景物，
A.①②
-B.②③
c.①③
搭配在一起，绘出关丽的面卷…这些现象告诉我们
得分评卷人
三、我会判断（本大咽共10小愿，每小题2分，计20分。下列说法
A当“不同°和谐相处时，生活会变得更粘彩
或做法，你认为正殖的谐在后面的括号内打√“，不正确的请
B.“不同”会给我们带来床枫，应当消除不同
打×")
C.只有与“不同”的人交往，我们才会进步
1,性格、爱好都不相间的两个人也能成为朋友。
()
三年绿道地与击怡Y-1-(共+页)
三年奴道棉均拉放Y-2:(共4可)
翼C扫摧全能王

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