资源简介

2024-2025学年第二学期五年级道德与法治学业质量检测题
(时间：30分钟，满分100分卷面分5分)
亲爱的同学们，学校“光年拾忆”社团诚邀五年级学生拍摄“根
脉·方圆·追梦”为主题的纪录片，我们一起参与出谋划策吧！
斯
镜头一：根脉力量（25分)
以“家”为拍摄起点，这里记录着我们家里温馨的故事、优秀的
家风，让我们来选选素材吧。
1.军人张伟休假陪母亲散步时，遇人落水，跪母救人事迹被央视
最
采访，他说：“人民群众受到危险的时候，身为军人不应该以命换命
如
吗？”体现出他已把(
)的美德融入到血脉。
驶
A.舍己为人
B.尊老爱幼
C.宽以待人
招长
2.李红昨天与妈妈产生点小摩擦，心情很失落，你想怎样劝她
)。
区
A.是因为父母不理解你，你必须跟父母说清楚。
郑
B.先反思自己的错误，再换位思考，然后商量解决办法。
拓
C.不要和父母争吵，你就听着，左耳进右耳出。
解
3.前两天王强的父母因为买车发生争吵，他应该（
A.爸爸平时的想法简单，这次也不能支持他。
B.与双方沟通，起到“润滑剂”的作用。
C.
妈妈平时照顾我多，我赞同妈妈的想法。
4,与父母沟通是讲究方法的，(
)这几项沟通技很巧妙。
①留心观察父母生活习惯。
②细心听父母的想法和需求。
③主动讲自已在校的情沉。
④父母不了解自己的真实想法。
A.①②④
B.②③④
C.①②③
您抚养我长大，
读图，完成5一一7题。
我胎养您到老。
5.右图中老人履行了(
)义务，
儿子履行(
)义务。
A.赡养
B.
抚养
C.
受教育
6.我们从小女孩的行为中体会到
(
)。
A.优秀家风代代传B.家人之间常沟通
C.家里的事儿同商议
7.从漫画中，你读懂了来自家人的哪些爱？(4分)
镜头二：方圆躬行(36分)
走出温馨的小家门，让我们带着这份“根脉”的力量，将镜头转
向更广阔的天地。
1.试着填一填以下场所的名称，并将该场所需要悬挂的公共标志送到相
应表格（只填序号），提醒填写温馨提示，营造和谐生活环境。(30分)
②
③
场所名称
公共标志
注意事项
①
②
名称：
③
①
②
名称：
②
③
名称：
2.暑假就要到了，场所一准备招募志愿者，你准备报名参
加吗？如果参加，你计划如何做好这项公益服务？(6分)
镜头三：追寻梦想(39分)
从革命烽火、建设热潮、改革大潮到新时代复兴，一代代人
践行民族复兴使命担当，值得被镜头记录。
1.根据所学，请将下面的时间、人物或事件补充完整。(12分)
1841年(
1935年1月中共中央
导弹航天之父(
誓与炮台共存亡。
召开(
)会议。
冲破阻挠回国贡献。
个
企
U少
革命先驱孙中山提出
(
)新中国成立。
袁隆平一生致力于
4(
)”的口号。
)研究。
2.根据你对这些英雄人物的了解，说说他们的共同点，他们给你
人生启是什么？(4分)

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