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湖北省恩施市2024-2025学年七年级下学期期末调研考试生物试题
本试卷满分50分,考试用时45 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第二部分生物学
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
2025年3·15晚会以“共铸诚信提振消费”为主题,晚会曝光了相关食品安全问题:如某门店使用隔夜柠檬和橙子切片制作招牌饮品，某些商家重新打印小料保质期，继续用过期材料制作茶饮等。据此完成1-2题。
1.2025年的央视3·15晚会播出后,引起了人们对食品安全问题的高度关注和热烈讨论。下列商家的做法中正确的是( )
A.面包店:过期1天的面包修改日期后继续卖
B.小卖部:零食中违规添加防腐剂以延长保质期
C.水果店:使用隔夜柠檬和橙子切片榨汁售卖
D.菜市场:售卖的生猪肉上盖有检疫合格标志
2.食物中的营养物质需经消化系统消化和吸收进入血液,下图是人体消化系统组成的部分示意图。下列叙述正确的是( )
A.食物中脂肪和蛋白质消化的起始部位分别在①和⑥处
B.⑦分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C.⑧的绒毛壁和毛细血管壁都薄,与其消化功能相适应
D.③代表的结构是大肠,只具有消化功能,没有吸收功能
☆早在两千多年前,我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止,环周不休”等论述,说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。据此完成16-17题。
3.下图中①②③表示人体内三种类型的血管,“→”表示血流方向。下列相关叙述正确的是( )
A.血管①受伤出血,应在伤口的近心端按压止血
B.血管②表示静脉,四肢的静脉血管中有静脉瓣
C.血管③的管内径极小,只允许红细胞单行通过
D.血液在血管中沿着①→②→③的顺序依次流动
4.“诸血皆归于心”,血液是生命的“河流”,其复杂的组成和多样的功能保障着各项生命活动的正常进行。下列关于血液的相关叙述正确的是( )
A.某人患有炎症时,血液中明显增多的血细胞是白细胞
B.与心室相连的都是动脉，动脉里一定流的是动脉血
C.血浆中含有大量的水,是一种黄色透明的液体
D.血红蛋白存在于红细胞中,只具有运输氧气的功能
5.下图表示血液循环模型，图中A表示某器官,M、N表示血管,箭头表示血液流动方向。下列叙述中正确的是( )
A.通常所说的血压是指血液对血管N的侧压力
B.图中若A表小肠,则血管M中营养物质比N中多
C.图中若A代表肺,则血管M中流动脉血
D.图中若A代表脑,则血管N中流静脉血
6.“我运动,我健康”。同学们在课间体育活动中完成跳绳、打篮球等各种不同动作，需要人体多个系统的协调配合。下列相关叙述正确的是( )
A.运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
B.青少年的骨成分中有机物含量超过2/3，弹性大、不易骨折
C.青少年的骨能长长是骨膜内的成骨细胞不断产生新的骨细胞
D.运动可以增强心肺功能、增加肌肉的数量,使肌肉收缩有力
7.慢性肾脏病(CKD)是全球性公共卫生问题,成年人发病率约为10%,慢性肾脏病可导致肾衰竭和死亡。下列有关肾脏结构与功能的说法正确的是( )
A.肾脏是泌尿系统的主要器官,功能是形成和排出尿液
B.解剖肾脏时看到颜色较深的外周部分是髓质
C.尿液的形成是连续不断的,尿液的排出是间歇的
D,血液流经肾脏后,肾静脉中尿素和二氧化碳增加
8.维生素和激素在人体内的作用十分重要，下面所列物质与缺乏症不相符的一项是( )
选项 A B C D
物质 维生素 A 生长激素 维生素C 甲状腺激素
缺乏症 夜盲症 侏儒症 坏血病 佝偻病
9.学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯,解释正确的是( )
A.禁止随地吐痰,因为痰在人的咽部形成,含有细菌、病毒等,会随空气传播
B.“食不言”是防止会厌软骨来不及盖住喉口,使食物进入气管引起剧烈咳嗽
C.散步是一种很好的有氧运动,吸入的氧气在人体内最终到达的部位是血液
D.“防溺水”常抓不懈,是因为人在溺水时阻碍了肺泡与血液之间的气体交换
10.通过学习,你知道了很多生物学名词概念,下列各项概念间的逻辑关系与图中①~④分别相符的是( )
A.肾小球、肾小体、肾单位、肾脏 B.小肠绒毛、小肠、消化道、消化腺
C.血细胞、血浆、血液、循环系统 D.脊髓、脑、中枢神经系统、神经系统
二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,共30分)
11.(7分)五月的校园里,“健康饮食·伴我成长”营养周活动正在进行。学校定于今天午餐时开展“营养小侦探”闯关活动,完成任务卡的同学可兑换水果沙拉券。
第一环节:实验室里的营养密码
在生物实验室,同学们分组完成“营养素大搜查”实验:
(1)第一组:把馒头碎屑放入试管,滴加碘液后惊呼:“变蓝了!原来馒头里藏着 ▲ 。”
(2)第二组:向装有3mL柑橘汁的试管中,滴加10滴加碘的淀粉溶液后呈现褪色反应,这说明柑橘汁中含有 。
第二环节:营养讲座大揭秘
(3)张老师举起人体消化系统模型,同学们看到从口腔到肛门就像一条“隧道”,其中消化和吸收的主要场所是 。
(4)蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料,该物质最终被分解成 才能被吸收，图中曲线 ▲ (选填“X”“Y”或“Z”)可以表示它的消化过程。
第三环节:校园饮食大调查
在“饮食行为诊断”小组讨论中,同学们分享日常习惯:
小华:“我每天早餐只喝奶茶,妈妈说这样省时间。”
小雨:“上周我吃了路边摊的烤肠,拉了一整天肚子……”
(5)张老师摇摇头:“这些习惯都存在健康隐患!长期用零食代替正餐可能导致 ,而不注意食品卫生容易让病菌乘虚而入。”
课后任务:家庭饮食改良计划
(6)小王同学的爸爸体重超标,为了爸爸的健康,他为爸爸设计了一份包含“半个红薯、一个鸡蛋、六个虾和少量调料”的减脂晚餐。从合理膳食的角度分析,你认为该食谱中还应补充膳食宝塔图中的 层(填图中字母)食物。
12.(8分)2025年5月12日是全国第十七个“防灾减灾日”,主题是“人人讲安全、个个会应急--排查身边灾害隐患”。恩施州中小学积极开展了一系列逃生演练活动。据图分析回答下列问题:([ ]内填图中序号或字母)
⑧
(1)同学们既能看清远处消防员讲解时的辅助动作,也能看清周围同学的模仿动作,这主要依靠眼球结构中[ ] ▲ 曲度的变化,使物像准确落在[ ] 上。
(2)演练过程中,警报声会刺激图中[ ] 内的感受器产生神经冲动,冲动沿着听觉神经传到[ ▲ ]形成听觉。同学们听到警报声响起迅速撤离,这种反射属于 (填反射类型)。
(3)演练时小恩同学不慎摔倒,校医给他用酒精消毒时，他缩手并感觉到疼痛,这说明脊髓具有反射和 ▲ 的功能,请据图写出缩手反射的反射弧 ▲ (用图中字母和箭头表示)。
(4)演练过程中很多同学情绪激动、心跳加快、血压升高、面红耳赤,这说明人体生命活动受到 ▲ 的共同调节。
13.(8分)晨跑时,人体完成运动与机体的多个系统有密切关系。下图为身体的部分结构示意图,①~ 表示结构,A~D表示心脏四个腔。结合图示回答相关问题。
(1)跑步前需热身,这能加速关节囊分泌滑液到图丁中的[ ] 内，提升关节的灵活性。
(2)跑步时,呼吸频率加快,氧气进入血液通过血液循环运送到肌肉细胞时，氧气最先到达心脏的腔室是 ▲ (填图乙中字母),细胞产生的二氧化碳经过图乙中的 ▲ 血管(填图乙中序号),运输到肺部排出体外。
(3)跑步促进人体新陈代谢,细胞产生的代谢废物一部分会通过图甲中[ ] ▲ 分泌的汗液排出体外;还有一部分由血液运输到肾脏形成尿液,图丙中葡萄糖从离开血液到返回血液依次经过的结构是入球小动脉→ ▲ →肾小管周围的毛细血管网(用图丙中序号和箭头表示)。
(4)运动好处很多:
①运动消耗的大量能量能促进体内多余 ▲ 燃烧,以降低肥胖的可能性。
②系统的运动训练还能提高心脏的泵血功能，下表是研究人员对系统训练者训练前后心脏功能测试的结果,请根据表中实验数据说出支持这一结论的理由： (2分)
测试时间 安静状态 运动时
心率(次/分) 每搏输出量(mL) 心率(次/分) 每搏输出量(mL)
2年前 76.2 63.6 190.6 81.61
2年后 65.8 74.8 163.6 98.69
14.(7分)某中学为探究吸烟对呼吸系统的影响,设计了下图模拟实验装置，其中面巾纸卷模拟呼吸道黏膜,棉花纤维模拟气管壁内表面上的纤毛,气球内小海绵块模拟肺泡。实验后发现面巾纸变黄,棉花纤维变成微黄色且不再摆动,小海绵块黏满棕黄色颗粒(表明吸烟产生的有害物质对肺泡已造成损伤)。请结合材料和图示回答问题。
装置设计原理:
(1)为更准确模拟“膈肌运动”,需在瓶底安装可上下移动的橡皮塞,向下拉动橡皮塞,模拟膈肌▲ ,瓶内气压减小,完成吸气过程。
数据模型分析:
同学们记录了不同“吸烟次数”(注入烟雾次数)对海绵孔隙的堵塞率(如下表):
吸烟次数 0次 5次 10次
孔隙堵塞率 0% 35% 72%
(2)据表分析,随着吸烟次数增加,“肺泡”气体交换效率会 (选填“升高”或“降低”)。长期吸烟可能会诱发慢性肺气肿，患者主要病变之一是细支气管阻塞,这将直接影响呼吸过程中的 (选填“肺通气”或“肺换气”)，导致人体获得的氧气不足,影响组织细胞进行 作用。
实验结论推导:
(3)结合实验现象和生物学知识,写出“吸烟危害呼吸系统健康”的两条科学证据(从结构与功能相适应的角度说明):① ；② 。
科普方案设计:
(4)科学研究表明,被动吸烟也可能导致呼吸道病变及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条建议: 。
七年级生物学参考答案及评分说明
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 70.C 8.D 9.B 10.A
二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，共30分）
11.（7分）
（1）淀粉
（2）维生素C（维生素不得分）
（3）小肠
（4）氨基酸 Y
（5）营养失调（营养不良、体重偏低、超重和肥胖）
（6）D
12.（8分）
（1）④晶状体 ②视网膜 （序号和名称都对给分）
（2）⑧ A 条件反射（复杂反射）
（3）传导 a→b→c→d→e
（4）神经和激素 （神经系统和内分泌系统） （答全给分）
13.（8分）
（1）⑩关节腔（序号和名称都对给分）
（2）B ⑦
（3） 汗腺 （序号和名称都对给分） ③→④→⑤
（4）① ：脂肪（脂质） （4）②： 经过2年的系统训练，在安静或运动状态下，系统训练者的心率均有所减慢，但每搏输出量增加，由此可见心肌变得发达，心脏的泵血功能明显提高（2分）（答到心率减慢得1分，每搏输出量增加得1分）
14.（7分）
（1）收缩
（2）降低 肺通气 呼吸
（3）①烟雾中的焦油黏附呼吸道纤毛，使其丧失清洁功能，导致病菌入侵引发感染；②烟雾颗粒堵塞肺泡小孔，减少气体交换面积，造成氧气摄入不足。（从呼吸道或者纤毛角度描述得1分；从肺泡角度描述得1分，只描述结构或者功能不得分；意思相近即可得分）
（4） 不在公共场合吸烟 ；吸烟时远离人群；戒烟或减少吸烟量等（答案为具体建议，笼统说成吸烟有害健康不得分，意思相近即可）

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