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2024-2025 学年第二学期教学质量检测
初一生物学
选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.下列关于藻类和植物类群的叙述，不正确的是
A.海带叶片呈褐色，没有叶绿体 B.葫芦藓没有输导组织，植株矮小
C.卷柏有输导组织，比葫芦藓更高大D.金鱼藻能开花，果实椭圆形，是被子植物
2.下列关于藻类、苔藓植物、蕨类植物以及种子植物的描述中，正确的是
A.大气中氧气主要来源于藻类的光合作用
B.苔藓植物依靠根吸收水分和无机盐
C.蕨类植物有输导组织，生殖已经完全摆脱了水的限制
D.种子植物都能开花结果结种子
3.与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法错误的是
A.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 B.种子在恶劣环境中也能萌发
C.种子富含营养物质且还有种皮的保护 D.种子寿命一般比孢子长
4.生物圈中的植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述错误的是
A.苔藓植物开始有类似茎和叶的分化，没有真正的根
B.满江红属于蕨类植物，有输导水分、无机盐和有机物的输导组织
C.雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D.被子植物能开花并结出果实和种子
5.如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列有关叙述正确的是
A.图乙中②是玉米种子的胚乳
B.解剖玉米种子时，要沿着图甲中的c线切开
C.图乙中的①和图丙中的⑨中都贮存着丰富的营养
D.图丙中，菜豆种子的胚由⑥、⑦、⑧三部分组成
6.被子植物具有以下哪些特点，使他们成为陆地上分布最广泛的植物家族
①根、茎、叶很发达 ②具有发达的输导组织
③果皮对种子起到保护作用 ④果实能帮助种子传播
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
7.生物学兴趣小组对无脊椎动物与人类生活的关系展开辩论，下列说法错误的是
A.刺胞动物海蜇加工后可食用，有较高的营养价值
B.大多数扁形动物寄生在人或动物体内，危害健康
C.节肢动物中有些可入药，有些则叮咬人传播疾病
D.蛭会吸附在皮肤上吸取血液，因此对人有害无利
8.走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是
A.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
D.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
9.我们身边形形色色、千姿百态的动物虽然都由细胞构成，但在各自的身体结构上都有着与环境相适应的特点，去适应周围环境。下列关于动物的形态结构与其功能相适应的特点，叙述不正确的是
A.蛔虫体表有角质层，可以抵抗消化液的侵蚀
B.蝗虫体表坚韧的外骨骼，可以减少水分蒸发
C.软体动物的身体比较柔软，体外都有贝壳保护
D.鲨鱼通过尾部和躯干部的摆动提供游泳的动力
10.龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述正确的是
A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片
B.鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊，二者都可进行气体交换
C.蛇的生殖和发育已经摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活
D.兔体表被毛，牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，胎生哺乳，体温恒定
11.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是
A.鱼类生活在水中，用肺呼吸且体表覆盖鳞片
B.两栖动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖
C.鸟类进行双重呼吸，气囊可辅助肺进行气体交换
D.哺乳动物大多胎生哺乳，牙齿出现分化提高摄食能力
12.不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同 学做出了归纳，你认为不恰当的是
A.鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应
B.鸟通过肺和气囊进行气体交换，以获得飞行所需的大量氧气
C.涡虫的身体呈两侧对称，这样的体形可使运动更加准确，利于捕食和防御
D.火蝾螈前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水
13.宁陕齿突蟾是陕西省秦岭山区特有的两栖动物，该蟾成体以陆栖为主，生活在高海拔的灌丛中和山涧溪流中，选择的溪流流速较缓，清澈见底，水底为砾石。白天潜伏，晚上出来活动。它不能被称为真正的陆生动物的主要原因是
A.体温不恒定 B.生殖和发育离不开水
C.成体用肺呼吸 D.在陆地上没有足够的食物
14.根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不符的是
A.鸟的体内有气囊，利于提高气体交换的效率
B.蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀
C.蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失
D.蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定
15.乡村的荷花塘里，充满了各种灵动的生命。水蛇潜伏在荷叶下，泥鳅在水底穿梭，螳螂在荷梗上停留，豆天蛾(一种昆虫)在荷花间飞舞。以下叙述，正确的是
A.泥鳅靠鳍的划动产生游泳的动力
B.螳螂和豆天蛾身体柔软，属于软体动物
C.水蛇既能在水中生活又能在陆地生活，是两栖动物
D.水蛇在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳
16.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是
A.②和③都能进行气体交换
B.气体进入体内的途径是①→③→②
C.①是食管、②是肺、③是气囊
D.呼气时气囊内的气体也能进入肺
17.2025年春节联欢晚会的主题是“巳巳(sisi)如意，生生不息！”下列有关蛇的叙述不正确的是
A.皮肤干燥，体表覆盖鳞片 B.用肺呼吸
C.无四肢，不属于爬行类 D.变温动物
18.小明同学在“饲养家蚕”的跨学科实践活动中，观察并用拍照的形式记录家蚕的生长发育过程(如图)，下列有关家蚕生长发育的叙述错误的是
A.家蚕体表有坚韧的外骨骼，需要定期蜕皮
B.延长家蚕发育的④期，可提高家蚕的吐丝量
C.家蚕发育过程属于完全变态发育
D.家蚕的发育颅序为①②④③
19.艾滋病、肝炎、禽流感等许多疾病都是由病毒引起的，有关病毒的叙述正确的是
A.病毒靠自己的遗传信息，利用自己细胞内的物质繁殖
B.根据寄主细胞的类型分类，艾滋病病毒属于动物病毒
C.病毒没有细胞结构，能独立生活
D.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
20.小曲白酒的酒窖很纯正，以大米、大麦等为原料，以小曲为发酵剂酿造而成。小曲中所含的微生物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厌氧型微生物酵母菌，还有乳酸菌、醋酸菌等细菌。酿酒的原理主要是酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖发酵产生酒精。传统酿造工艺流程如图所示。关于小曲白酒的酿造过程，下列叙述错误的是
A.霉菌是真核生物，酵母菌、乳酸菌、醋酸菌是原核生物
B.摊凉可防止温度过高杀死小曲中的微生物
C.撒曲糖化可将原料中的淀粉水解为葡萄糖
D.发酵坛密封不严，酿出的酒可能有酸味
21.细菌、真菌、动物和植物细胞都具有的结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.叶绿体
22.如果意外被锈钉子扎伤，可能会感染因破伤风杆菌引起的破伤风。下列关于破伤风杆菌的描述不正确的是
A.破伤风杆菌具有细胞壁 B.破伤风杆菌无成形细胞核
C.破伤风杆菌能自己制造有机物 D.破伤风杆菌进行分裂生殖
23.人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是
A.为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌
B.制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了杀死杂菌
C.制作泡菜的坛子加水密封主要是为了防止杂菌进入
D.酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精
24.如图是四种微生物结构示意图。下列叙述正确的是
A.①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期能形成芽孢
B.②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到
C.③为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
D.④属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
25.萝卜泡菜自然发酵需要多种微生物，初期酵母菌为优势菌群，中后期乳酸菌成为优势菌群。以下叙述错误的是
A.酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B.酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核
C.酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D.酵母菌和乳酸菌都属于分解者
26.细菌、真菌和病毒在生物圈中广泛分布，下列相关说法正确的是
A.真菌和细菌都没有成形的细胞核 B.病毒属于原核生物
C.培养细菌的培养基同样也可以培养病毒 D.有些细菌不是生态系统中的分解者
27.发酵食品风味独特，营养价值也很高。下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是
①泡菜 ②葡萄干 ③豆腐 ④腐乳 ⑤酸奶 ⑥火腿肠
A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ③④⑤
28.小明在对大熊猫、豹猫和棕熊进行分类时，发现三者均属于哺乳纲、食肉目。其中豹猫属于猫科，大熊猫、棕熊属于熊科。下列叙述正确的是
A.大熊猫与棕熊的亲缘关系比豹猫远 B.大熊猫、豹猫和棕熊同属于一个门
C.科是最小的分类单位 D.主要依据食性对三种动物进行分类
29.《中国生物物种名录2024版》相较于2023版又有了新的变化，共收录物种142853种，其中植物有38391种，动物种类比植物多26780种。与2023版相比，新增物种数为7792种。下列有关生物分类的叙述错误的是
A.分类单位越大，包含的生物种类越多，所含生物的共同特征越多
B.种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近
C.被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
D.物种数量的增加可能与生态环境的进一步改善有关
30.科学研究中常用分类系统把所有的生物联系在一起。下列分类单位中包含生物种类最多的是
A.脊索动物门 B.哺乳纲 C.奇蹄目 D.马科
二、简答题 (本大题包括6个小题，共40分)
31.(7分)生物兴趣小组的同学在布置水族箱时，选购了莫斯藻、金鱼藻、山椒藻和轮藻四种水生植物。为确定它们是否都属于藻类植物，他绘制了植物分类关系图。请结合分类关系图，判断这四种水生植物是否属于藻类，并回答问题；
(1)图中4种生物名字中均有“藻”字，而真正属于藻类的是 (填字母)。该藻类细胞中有叶绿体，是能够进行 的结构简单的生物。
(2)诗句“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”，与图中 (填字母)所属类群相同。
(3)山椒藻的两片叶舒展漂浮在水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，通过产生 繁殖后代。
(4)金鱼藻的花很小，坚果(果实)呈宽椭圆形，因而它属于 植物，该植物类群与油松最大的区别是该类群的植物的种子外面有 包被着。
(5)图中所示生物中，繁殖过程摆脱了对水环境依赖的是 。
32.(6分)作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。
(1)上述属于藻类的是 ，属于苔藓植物的是 (均选填字母)。
(2)C肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境的原因是 。 (写两条)
(3)玉米和菜豆属于被子植物，F玉米种子的胚包括 (填数字)，是新植物的幼体，与G菜豆种子在结构上的区别是 。
(4)种子的生命力比蕨类植物等孢子植物产生的孢子强得多，寿命也长得多原因是 。
33.(7分)生物社团前往文登区昆嵛山生态景区开展研学，这里有多样生物构成的草原 -森林复合生态系统。观察到天空盘旋的鹰、林间跳跃的麻雀、草丛蹦跳的蝗虫、洞穴穿梭的灰兔、土壤里蠕动的蚯蚓。同学们参照这些动物特征，绘制出如图2的动物分类图(①~④对应景区内不同动物 )。请结合昆嵛山生态观察与分类图，分析回答动物分类相关问题，探寻生态系统中动物类群的奥秘
(1)生物种类具有多样性，根据 这一特征，将图1中的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
(2)生物体的结构与其生活环境相适应。鹰适于高空飞行的外部形态特点有 。(至少写两条)
(3)图2中③的体表有坚韧的 ，能减少体内水分的散失，适于陆地生活；灰兔有完善的 系统和感觉器官，能够对环境的变化作出快速反应。
(4)图2中，①代表的动物最可能是图1中的 (填名称)， (填序号)代表的动物最可能是蚯蚓。蚯蚓生活在湿润的土壤中，依靠肌肉的收缩和体表的 (填结构名称)辅助运动。
34.(6分)威海是一座美丽的海滨城市，这里自然资源丰富，是研究生物的天然大课堂。生物兴趣小组的同学们在学习了各种环境中的动物这一知识后，对威海地区不同环境中的动物情况进行了调查，如图是几种常见动物种类，请据图回答有关问题：
(1)你认为B(水母)类生物属于 动物，你的判断依据是 。
(2)以上动物， (填字母和名称)所属的动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群。
(3)以上动物，真正的陆生脊椎动物有 ，(填字母)H特有生殖发育方式的意义是 。
(4)A(海马) 、D、F、G动物的呼吸器官分别是 。
35.(7分)周末，生物兴趣小组走进社区开展微生物知识科普活动。在社区厨房，同学们观察到了以下生活场景：冰箱里存放着用酵母菌发酵制成的馒头；角落里发霉的橘子长出了青绿色的霉菌；一位居民正在用含乳酸菌的酸奶制作新酸奶；社区公告栏还贴着新冠病毒防护指南；医院近期接诊了多例因感染肺炎链球菌引发大叶性肺炎的患者。请结合这些生活实例，运用微生物知识回答以下问题。
(1)新冠病毒不能独立生活，需要 在人体细胞中，以自我复制的方式进行增殖。与A、B、C、D相比较，最大的区别是 ，由 构成；
(2)进入冬季，大叶性肺炎患者明显增多，大叶性肺炎是肺炎链球菌感染引起的肺部急性炎症。肺炎链球菌与上图 细胞结构相似(填字母)。
(3)图中D是酵母菌结构图，与图A相比缺少的结构是 ，以现成的有机物生活。
(4)角落里发霉的橘子长了很多青绿色的毛，推刡可能是上图中 (填字母)生长和繁殖引起的。上述微生物属于单细胞生物的有 (填字母)。
36.(7分)微生物个体微小，种类繁多，微小而神奇，在食品或医药生产中被广泛应用，在生态系统和人类生活中发挥着重要的作用。某校生物兴趣小组以“微生物与人类的关系”为项目主线进行如下探究。
【探究一】细菌在生活中的应用
东北酸菜，酸香爽脆，采用传统工艺腌制，是东北美食中独具特色的存在，深受东北人民的喜爱。生物兴趣小组同学通过研究绘制如下酸菜的腌制流程，据此请回答以下问题。
(1)东北酸菜制作利用了微生物发酵，参与酸菜发酵起主要作用的是 (填细菌/真菌)类群中的乳酸菌，它以 方式快速繁殖。
(2)在秋季储存白菜制作酸菜时，需要将白菜放入缸中，并一层一层的将每层白菜压实，坛口盖紧并加水封坛，这样做的目的是 ，在此条件下将有机物分解，产生乳酸等物质让酸菜具独特风味。
(3)制作酸菜用的酸菜缸需洗净，目的是 ，保证发酵正常进行 。
【探究二】真菌在生活中的应用
腐乳又称豆腐乳，是中国流传数千年的传统民间美食，在《本草纲目拾遗》中记述： “豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者”味咸甘心。下图为生物兴趣小组利用豆腐制作腐乳的过程。
(4)毛霉通过利用豆腐中的有机物进行生长繁殖，毛霉与乳酸菌相比，其在结构上的显著特点是 。
(5)生物兴趣小组同学利用显微镜观察制作的毛霉临时装片，在显微镜下观察如图二，可见毛霉是由许多细胞连接形成的 构成的。
(6)同学们在制作过程中发现：豆腐乳发酵过程中将温度控制在15℃~18℃有利于发酵成功，结合上图可以得出：毛霉生存需提供的条件是 。
参考答案
一、 选择题
1-5AABBC 6-10ADCCC 11-15DBBDD 16-20BCDBA 21-25BCBDB 26-30DCCAA
二、简答题
31.
(1)D; 光合作用
(2) B
(3) 孢子
(4)被子；果皮
(5)C、D、E
32.
(1)A; B
(2)具输导组织和机械组织，可长距离运输水分并支撑植株
(3)①③④⑤；玉米具胚乳，菜豆子叶储存营养
(4)种子含大量营养物质，种皮保护，适应力强
33.
(1)有无脊椎骨组成的脊柱
(2)流线型身体、前肢特化为翼、长骨中空
(3)外骨骼；神经
(4) 灰兔; ④; 刚毛
34.
(1)刺胞；具刺细胞，身体辐射对称
(2)E蝗虫(节肢动物)
(3)D(蜥蜴)、H(家鸽)、G(兔)；胎生哺乳提高后代存活率
(4)鳃；皮肤辅助呼吸；肺；肺和气囊
35.
(1)寄生；无细胞结构；蛋白质外壳和遗传物质
(2)B(细菌结构)
(3)细胞壁
(4)C青霉; A 细菌、D 酵母菌
36.
(1)细菌；分裂
(2)创造无氧环境，促进乳酸菌发酵
(3)减少杂菌污染
(4)有成形细胞核 (真核生物)
(5) 菌丝
(6)适宜温度、有机物

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