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浙教版（2023）信息科技八年级下第二单元第10课·智能创意课堂练习
一、单选题
1．（浙教版(2020)初中信息技术八年级下册第14课 智能创意 同步练习）人工智能技术在（　　）方面表现出声音创意。
A．音色丰富 B．节奏多样 C．序列交叠 D．以上都是
【答案】D
【知识点】智能创意
【解析】【解答】人工智能技术在音色丰富、节奏多样、序列交叠、微分音细化、声像灵活以及装饰音出彩等方面表现出创意。故答案选D。
【分析】本题考查人工智能创意。计算机能有效存储各类声音，这就使得计算机可以对音乐音色进行多样性组合，还可以在音律上打破传统的音阶形式。
2．（2023八上·白云期末）“创意涂鸦”中画布的作用是（　　）
A． 显示图片并对图片进行修改
B． 布局界面
C． 打开手机中的图片
D． 保存修改完成的图片
【答案】A
【知识点】程序设计工具
【解析】【解答】画布的作用主要是用来显示图片并对其进行修改，提供一个修改的平台。故答案选A。
【分析】本题考查的是App Inventor中画布的作用。画布在App Inventor工具中是一个二维的、具有触感的矩形面板，可以在其中绘画，或让精灵在其中移动。可以在设计或编程视图中设置其背景色、画笔颜色、背景图、宽、高等属性。宽和高必须为正值，以像素为单位。
3．（浙教版(2020)初中信息技术八年级下册第14课 智能创意 同步练习）下列（　　）不属于人工智能的文学创意。
A．新闻机器人利用大数据迅速生成智能新闻
B．人工智能算法智能编写小说
C．人工智能撰写主题论文
D．人工智能语音对话
【答案】D
【知识点】人工智能领域
【解析】【解答】人工智能语音对话属于语音技术。故答案为D。
【分析】本题考查人工智能创意。人工智能的文学创意有：人工智能算法能根据设定的小说故事梗概，重新进行词汇组合，塑造人物形象，构建故事情节，形成惟妙惟肖的小说；人工智能算法能学习海量论文，根据论文的摘要形成论点，撰写相关主题的论文;人工智能算法还能进行古诗词的创作，与自由生成文本不同，生成古诗词通常需要满足形式和内容两个方面的要求。
二、判断题
4．（浙教版(2020)信息技术八下第三单元《人工智能基础》单元卷【xj】） 机器学习的一个最新研究领域是数据挖掘。
【答案】正确
【知识点】人工智能领域
【解析】【解答】数据分析与挖掘技术是机器学习算法和数据存取技术的结合，利用机器学习提供的统计分析、知识发现等手段分析海量数据，同时利用数据存取机制实现数据的高效读写。故答案为：正确。
【分析】本题考查机器学习。机器学习在数据分析与挖掘领域中拥有无可取代的地位，2012年Hadoop进军机器学习领域就是一个很好的例子。
5．（2024·新建） AI文档编辑助手能根据我们提供的信息，自动生成具有创意性的诗歌、对联等，这是人工智能创意中的文学创意。（　　）
【答案】正确
【知识点】智能创意
【解析】【解答】AI文档编辑助手可以根据提供的信息生成具有创意性的诗歌、对联等文学作品，这属于人工智能创意中的文学创意。通过自然语言处理和生成模型，AI能够理解语言的语义和结构，从而生成符合语言规范和创意要求的文学作品。故答案为：正确。
【分析】本题考查AI创作。虽然AI可以生成文学作品，但在创意性和情感表达方面仍然存在一定的局限性，无法完全替代人类创作者的创造力和情感表达能力。
三、填空题
6．（浙教版(2020)初中信息技术七年级下册第4课 图像数据 同步练习）在计算机中处理图像，首先将图像通过数字化转变成计算机能够显示和存储的格式，然后才可用计算机进行处理。图像的数字化过程主要为：　 　、　 　、　 　。
【答案】采样；量化；编码
【知识点】多媒体数字化的概念与过程
【解析】【解答】图像数字化的过程主要有3步：采样、量化、编码。故答案为：采样、量化、编码。
【分析】本题考查的是图像数字化。图像数字化是将空间分布和亮度取值军连续分布的模拟图像经采样和量化转换成计算机能够处理的数字图像的过程。
四、解答题
7．（浙教版(2020)信息技术八下第三单元《人工智能基础》单元卷【xj】）简述学习和机器学习的含义？
【答案】解：学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进，使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时，会比现在做得更好或效率更高。
机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科。稍为严格的提法是：机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能，并识别现有知识的学问。
【知识点】人工智能领域
【解析】【分析】本题考查的是学习和机器学习的定义与区别。机器学习是人工智能的核心。
1 / 1浙教版（2023）信息科技八年级下第二单元第10课·智能创意课堂练习
一、单选题
1．（浙教版(2020)初中信息技术八年级下册第14课 智能创意 同步练习）人工智能技术在（　　）方面表现出声音创意。
A．音色丰富 B．节奏多样 C．序列交叠 D．以上都是
2．（2023八上·白云期末）“创意涂鸦”中画布的作用是（　　）
A． 显示图片并对图片进行修改
B． 布局界面
C． 打开手机中的图片
D． 保存修改完成的图片
3．（浙教版(2020)初中信息技术八年级下册第14课 智能创意 同步练习）下列（　　）不属于人工智能的文学创意。
A．新闻机器人利用大数据迅速生成智能新闻
B．人工智能算法智能编写小说
C．人工智能撰写主题论文
D．人工智能语音对话
二、判断题
4．（浙教版(2020)信息技术八下第三单元《人工智能基础》单元卷【xj】） 机器学习的一个最新研究领域是数据挖掘。
5．（2024·新建） AI文档编辑助手能根据我们提供的信息，自动生成具有创意性的诗歌、对联等，这是人工智能创意中的文学创意。（　　）
三、填空题
6．（浙教版(2020)初中信息技术七年级下册第4课 图像数据 同步练习）在计算机中处理图像，首先将图像通过数字化转变成计算机能够显示和存储的格式，然后才可用计算机进行处理。图像的数字化过程主要为：　 　、　 　、　 　。
四、解答题
7．（浙教版(2020)信息技术八下第三单元《人工智能基础》单元卷【xj】）简述学习和机器学习的含义？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】智能创意
【解析】【解答】人工智能技术在音色丰富、节奏多样、序列交叠、微分音细化、声像灵活以及装饰音出彩等方面表现出创意。故答案选D。
【分析】本题考查人工智能创意。计算机能有效存储各类声音，这就使得计算机可以对音乐音色进行多样性组合，还可以在音律上打破传统的音阶形式。
2．【答案】A
【知识点】程序设计工具
【解析】【解答】画布的作用主要是用来显示图片并对其进行修改，提供一个修改的平台。故答案选A。
【分析】本题考查的是App Inventor中画布的作用。画布在App Inventor工具中是一个二维的、具有触感的矩形面板，可以在其中绘画，或让精灵在其中移动。可以在设计或编程视图中设置其背景色、画笔颜色、背景图、宽、高等属性。宽和高必须为正值，以像素为单位。
3．【答案】D
【知识点】人工智能领域
【解析】【解答】人工智能语音对话属于语音技术。故答案为D。
【分析】本题考查人工智能创意。人工智能的文学创意有：人工智能算法能根据设定的小说故事梗概，重新进行词汇组合，塑造人物形象，构建故事情节，形成惟妙惟肖的小说；人工智能算法能学习海量论文，根据论文的摘要形成论点，撰写相关主题的论文;人工智能算法还能进行古诗词的创作，与自由生成文本不同，生成古诗词通常需要满足形式和内容两个方面的要求。
4．【答案】正确
【知识点】人工智能领域
【解析】【解答】数据分析与挖掘技术是机器学习算法和数据存取技术的结合，利用机器学习提供的统计分析、知识发现等手段分析海量数据，同时利用数据存取机制实现数据的高效读写。故答案为：正确。
【分析】本题考查机器学习。机器学习在数据分析与挖掘领域中拥有无可取代的地位，2012年Hadoop进军机器学习领域就是一个很好的例子。
5．【答案】正确
【知识点】智能创意
【解析】【解答】AI文档编辑助手可以根据提供的信息生成具有创意性的诗歌、对联等文学作品，这属于人工智能创意中的文学创意。通过自然语言处理和生成模型，AI能够理解语言的语义和结构，从而生成符合语言规范和创意要求的文学作品。故答案为：正确。
【分析】本题考查AI创作。虽然AI可以生成文学作品，但在创意性和情感表达方面仍然存在一定的局限性，无法完全替代人类创作者的创造力和情感表达能力。
6．【答案】采样；量化；编码
【知识点】多媒体数字化的概念与过程
【解析】【解答】图像数字化的过程主要有3步：采样、量化、编码。故答案为：采样、量化、编码。
【分析】本题考查的是图像数字化。图像数字化是将空间分布和亮度取值军连续分布的模拟图像经采样和量化转换成计算机能够处理的数字图像的过程。
7．【答案】解：学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进，使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时，会比现在做得更好或效率更高。
机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科。稍为严格的提法是：机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能，并识别现有知识的学问。
【知识点】人工智能领域
【解析】【分析】本题考查的是学习和机器学习的定义与区别。机器学习是人工智能的核心。
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