资源简介

2024-2025学年度第二学期质量监测
七年级道德与法治
注意事项：1.作答选择题时，选出每小题答聚后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答
在试卷上。
2.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签字笔作答，答聚必须写在答题卡各题目
指定区城内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答聚，然后再写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效，
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请在答题卡上将其对应的字母
涂黑
1.爱美之心，人皆有之。“胸藏文墨怀若谷”“腹有诗书气自华”等励志名句给我们
青少年的启示是
A.只要多读书，就能拥有青春之美
B.要以文墨诗书提升外在美
C.提高自身修养，展现青春内在美
D.用行动米书写青春的华章
2.下表为某校七年级课外兴趣小组男女生人数统计表。从中我们可以看出男生女生在
方面存在着差异。
兴趣小组
合唱组
舞鋁组
美术组
体育组
男生数
18
12
26
35
女生数
35
22
10
9
A.性格特征
B.兴趣爱好
C.思维方式
D.人际交往
3.小华在得知自己在学科比赛中获得一等奖时，兴奋得跳了起来：但当他得知奶奶生
病住院时，义感到十分难过。这是因为
①情绪受多方面因素彩响
②人的情绪是复杂多样的
③情绪总会带来积极影响
④情绪是完全无法驾驭的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.5月8日是世界微笑日，这是时光里独属人类表情的庆典。唇角扬起的弧度是天地
间最美的诗行，可温润人际关系，更在商业长河中绽放别样光芒。材料告诉我们
A.应时刻保持快乐喜悦的积极情绪
B.微笑是我们调节情绪的最有效方法
C.微笑有利于激发正面的情绪感受
D.微笑有助于消除情绪对自己的影响
5.为传承长征精神，某中学组织学生重走校园“长征体验路线”。小嘉同学写下活动
感悟：
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重走“长征体验路线”，是一场难忘的精神之旅。在模拟“翻雪山”时，我
触摸到红军战士不惧艰险的精神脉络：“过草地”时，看到队员们相互扶持，心
底涌起对“团结力量”的深刻认同。这次经历，让我对长征精神有了更鲜活的理
解，也燃起为国家奋斗的炽热信念。
这体现了
①情感反映着我们对人对事的态度和观念
②要培育爱国情感就得参加红色体验活动
③我们应多想办法接纳并转化负面的情绪
④参加有意义的活动能获得积极情感体验
A.①②
B.①④C.②③
D.③④
6.《晏子春秋》记载：晏子使楚时，楚人以其身材矮小，在大门旁开小门迎接，欲羞
辱之。晏子拒入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”楚人遂
改从大门迎接。晏子的做法启示我们，提升自尊应
A.回避自身不足，避免他人嘲笑
B.对侮辱自己的人采取报复行为
C.像晏子一样用智慧捍卫人格尊严
D.不计较他人态度，凡事宽容忍让
7.每个人都有自尊的需要，但生活中也总会有人像漫画《旁若无人》（图片来源于网
络)中的主人公那样，时不时损害着自己的自尊。
下列对有自尊的人认识正确的是
①会表现出得体的行为方式
②内心强大无视他人的评价
③自带威信，赢得他人尊重
④有羞耻心，做到行己有耻
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
《旁若无人》
8.一个5岁小女孩因与英歌队对跳的视频走红。她手握英歌槌，跟着节奏舞动，动作
有模有样，和专业队员互动毫无怯场之感。从小女孩身上可以感受到自信是
A.对自身能力的肯定
B.特定场合的应激反应
C.渴望赢得他人尊重
D.被动配合的行为表现
9.小棠害怕当众发言，于是每天对着镜子练习，还主动参加班级“时事播报”，并反
复打磨内容，记录同学建议，最终在学校演讲比赛中获奖。这体现了增强自信要
①找准定位，扬长避短
②倾听建议，全盘接受
③勇于探索，砥砺前行
④专注当下，积极行动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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