资源简介

(共16张PPT)
第九章　浮力
9.2　阿基米德原理
练基础
1. （教材P106活动改编）某实验小组探究“物体受到的浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系”，实验过程如图所示。
知识点1 探究浮力的大小
（1）图甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和图丁可知物体受到的浮力为F浮=________。
（2）以下选项中若________成立，则可以得出物体受到的浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系。
A. F1-F2=F3-F4 B. F1-F3=F4-F2 C. F3=F4-F2
F1-F3
B
2. 如图所示，草莓、苹果、西瓜都漂浮在水面上，关于三者所受浮力的大小，下列说法正确的是 （　　）
A. 草莓受到的浮力最大
B. 苹果受到的浮力最大
C. 西瓜受到的浮力最大
D. 三者受到的浮力相同
知识点2 阿基米德原理及其应用
C
3. （江苏苏州虎丘期末）如图所示，物理老师把一金属块挂在弹簧测力计下并浸没在水中，弹簧测力计的示数为F。要使弹簧测力计的示数变大，下列做法可行的是 （　　）
A. 往烧杯里加些酒精
B. 往烧杯里加些盐
C. 往烧杯里加些水
D. 把弹簧测力计向上提一些，但金属块不露出水面
A
4. （广东广州黄埔期末）潜水员从水下15 m上浮到距水面1 m的过程中，他所受的浮力和压强的变化情况是 （　　）
A. 压强和浮力都变大
B. 压强变小，浮力不变
C. 压强和浮力都变小
D. 压强不变，浮力变小
B
5. 如图所示，在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，双双同学将体积相同但形状不同的铜块、铁块和铝块浸没在水中的不同深度处（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝），三者所受浮力的大小关系是 （　　）
A. F铜F铁>F铝
C. F铜>F铁=F铝 D. F铜=F铁=F铝
易错点 误认为浮力大小与物体所在的深度或物体的形状、质量、密度等有关
D
6. （新思维 模型建构）如图所示，往两只相同的气球内分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞时只有充入氢气的气球上升。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法正确的是 （　　）
A. F氢>F空 B. F氢=F空
C. F氢练提升
B
7. （新情境 生活实践）游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满鹅卵石，以下体验和分析合理的是 （　　）
A. 脚越来越不痛，因为人越来越轻
B. 脚越来越痛，因为人越来越重
C. 脚越来越不痛，因为鹅卵石对人的支持力越来越小
D. 脚越来越痛，因为鹅卵石对人的支持力越来越大
D
8. （四川成都中考）“奋斗者”号深潜器创造了中国载人深潜新纪录。喜欢动手的小文制作了一个深潜器模型，用弹簧测力计测量它受到的浮力。先测出它的重力为G，然后将模型浸没于水中静止（如图），弹簧测力计受到的拉力为F，模型所受的浮力为F浮。则下列说法正确的是 （　　）
A. 拉力F与重力G是一对平衡力
B. 模型所受浮力大小F浮=G-F
C. 模型从图示位置下移，浮力F浮变大
D. 将模型逐渐提离水面，拉力F 不变
B
9. 在江面静止的游轮排开水的体积为2×103 m3，则游轮受到的浮力为_______N，此时游轮受到的合力为________N。（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）
2×107
0
10. （原创题 科学探究）小明的妈妈从集市上买了一些土豆，小明想用学过的浮力知识测量土豆的密度，他先用家里的弹簧测力计测量土豆的重力，然后把土豆完全浸入水中，弹簧测力计的示数如图所示，根据两次弹簧测力计的示数，小明计算出了土豆的密度。请你写出小明的计算过程（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）。
11. （新思维 模型建构）“曹冲称象”是大家熟知的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20 cm、底面积为0.1 m2的圆柱体组成。如图所示，将浮力秤放入水中，静止时圆柱体浸入水中的深度为8 cm。已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
（1）当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到
水的压强；
（2）浮力秤的重力；
（3）浮力秤能测物体的最大质量。
练素养
【答案】（1）800 Pa　 （2）80 N　（3）12 kg
解析：（1）秤盘不放物体静止在水中时，圆柱体浸入水中的深度为8 cm，此时浮力秤下表面受到水的压强为p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.08 m=800 Pa。
（2）浮力秤静止在水中时排开水的体积为V排=Sh=0.1 m2×0.08 m=0.008 m3
根据阿基米德原理，浮力秤静止在水中时受到的浮力为
F浮=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×0.008 m3×10 N/kg=80 N
浮力秤在水中静止时处于平衡状态，所受重力与浮力是一对平衡力，则浮力秤的重力为80 N。(共12张PPT)
第九章 浮力
9.2 阿基米德原理
新课引入
通过对上一节知识的学习，我们了解到：浸在液体中的物体，所受浮力大小的影响因素有哪些？
物体浸入液体中的体积V浸
液体的密度ρ液
小知识：当物体浸入某种液体中时，排开液体的体积与物体浸入液体的体积相等。
将浮力的影响因素结合起来，物体所受浮力与排开液体之间会不会有什么关系？
V浸=V排
新课讲授
知识点
一
探究浮力的大小
1.实验过程
（1）先用弹簧测力计分别测出空烧杯的重力G杯和小石块所受的重力G。
（2）把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数F ′；用小烧杯收集这一过程中小石块排开的水。
（3）用弹簧测力计测出被小石块排开的水和小烧杯的总重力G杯′。
G
F ′
G杯′
G杯
2.数据处理
（1）利用实验数据求出小石块受到的浮力
（2）利用实验数据求出排开水的重力
（3）比较小石块受到的浮力F 浮与排开水的重
力G排的大小关系。
F 浮=G-F ′
G排=G杯′-G杯
3.实验结论
物体所受的浮力F 浮与被物体排开的水的重力G排相等。
G
F ′
G杯′
G杯
4.实验小结
（1）本实验中的物体要不吸水且重力不能超过弹簧测力计的量程。
（2）溢水杯中的水要注满，若实验过程中溢水杯未注满水，则溢出水的重力会小于物体排开水的重力。
（3）实验中要先测物体重力和空烧杯的重力。如果最后测的话，它们上面的水分会导致测量数据偏大，影响F 浮与G排的大小比较。
典例
知识点
二
阿基米德原理
1.内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
2.公式：F浮=G排=ρ液gV 排。
3.对阿基米德原理的理解
（1）“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）”两种情况。
典例
ρ液—kg/m3
V排—m3
F—N
②G排是被物体排开的液体的重力，而不是物体自身的重力。
③ρ液是指液体的密度，而不是物体的密度。无论是空心的还是实心的，浸在同种液体中的不同物体，排开液体的体积相同时，所受浮力大小都相等。
已知V 铜=V 铁=V铝，
根据F浮=ρ液gV 排，水中的三者所受浮力大小相等。
根据G=mg=ρ物V物g，三者所受重力不相等，故
G排≠G物
水
④V 排是被物体排开的液体的体积，不一定等于物体的体积。
当物体浸没在液体中时，V 排=V 物，增加浸没深度时，物体排开液体的体积不变，浮力大小不变，即浮力大小与浸没深度无关；
当物体只有一部分浸入液体中时，V 排⑤阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体，F浮=ρ气gV排。
典例
课堂小结
阿基米德原理
探究浮力的大小
内容
表达式
理解
F浮=G排=ρ液gV 排
随堂练习1
F1-F3
A
随堂练习2
2×107
0
随堂练习3
B

展开更多......

收起↑