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(共14张PPT)
第六章　力和机械
6.1　力
练基础
1. （原创题 生活实践）萌小牛同学帮妈妈从快递驿站取好快递后装车，然后用绳子拉着装满快递的小车回家，如图所示，则此时小车所受拉力的施力物体是 （　　）
A. 萌小牛 B. 快递
C. 地球 D. 绳子
知识点1 力和力的作用效果
D
2. （安徽淮南田家庵期中）下列关于力的说法正确的是 （　　）
①没有物体就不会有力的作用；②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用；⑤物体的形状改变一定受到了力；⑥用手托起一个铅球的力大约是
1 N；⑦力作用在物体上一定能改变其运动状态。
A. ①②⑤ B. ②④⑤⑦ C. ①③⑥ D. ②③④⑦
A
3. （教材P7习题改编）乡村足球超级联赛——人们更爱称呼它为“村超”。比赛中，无论是球员还是观众，都是这里的主角；无论他们来自何处，此刻他们都是耀眼的英雄，共同绘就了中国式现代化乡村的幸福模样。在比赛中，运动员用脚踢或用头顶足球时，足球运动的快慢或方向发生了改变，说明力能改变物体的__________；足球被碰到的位置会凹陷，说明力能改变物体的__________。
运动状态
形状
4. （江西南昌期中）下图是“以卵击石”的漫画，拿鸡蛋碰石头时，鸡蛋会被碰破而石头完好。对此现象的说法正确的是 （　　）
A. 鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力
B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力
D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上
知识点2 力的作用是相互的
C
5. 小明用力推小车，他对小车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素 （　　）
A. 全都相同
B. 大小和方向相同，作用点不同
C. 大小和作用点相同，方向不同
D. 大小相同，方向和作用点不同
知识点3 力的三要素
D
6. （山西太原期中）下图是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 （　　）
A. 力的作用点有关
B. 力的方向有关
C. 力的大小有关
D. 受力面积有关
A
7. （安徽合肥蜀山期中）下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 （　　）
A. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
B. 汽车在水平路面上匀速转弯
C. 熟透的苹果从树上加速落下
D. 行驶的火车开始进站
练提升
A
8. （原创题 生活实践）人们在游乐场中开碰碰车的场景如图所示，当小明开碰碰车去碰萌小牛的车时，下列说法正确的是 （　　）
A. 小明的车只是施力物体，不是受力物体
B. 碰撞时两车的防撞条都会变形，说明力可以改变物体
的运动状态
C. 主动撞击的一方产生的力大
D. 两车同时受到大小相等的相互作用力
D
9. （跨学科 语文）古诗词中蕴含着丰富的物理知识，“潭清疑水浅，荷动知鱼散”出自唐代诗人储光羲的《钓鱼湾》。当鱼碰到“荷”使“荷”动时，下列说法错误的是 （　　）
A. 使“荷”动的施力物体是鱼
B. 使“荷”动的受力物体是“荷”
C. 鱼给“荷”的力大于“荷”给鱼的力
D. “荷”由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
C
10. （新情境 传统文化）中国书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式。练习书法时下压笔杆的力度不同，笔尖的形变程度不同，写出的字会粗细不同；运笔速度不同，书法的灵动与稳重也有区别。下列对书法练习中的物理知识分析正确的是 （　　）
A. 写出的字粗细不同，说明力的作用效果与力的方向有关
B. 用力握笔时发现笔杆没有变化，说明笔杆未发生形变
C. 练习书法时运笔速度变化，说明力使笔发生了形变
D. 笔尖对纸的压力和纸对笔尖的支持力大小相等
D
11. （广东惠州惠城期中）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了__________，使落叶的_____________发生了改变。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，如果人身上再坐一个小孩，沙发会凹陷得更深，这说明力的作用效果跟力的________有关。
形变
运动状态
大小
12. （新题型 开放性试题）飞越苍穹，筑梦星河。神舟系列载人飞船搭载长征二号运载火箭一飞冲天。
火箭点火后，向下快速喷出气体，推动火箭加速上升。此过程包含一些力学知识，请你写出两点。
（1）________________________________________________________________；
（2）________________________________________________________________。
练素养
火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生向上的推力，说明力的作用是相互的
火箭加速上升，速度变大，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态
13. （新题型 开放性试题）力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态。请你利用生活中的物品设计一个实验，对力的作用效果中的一种进行探究验证，并完成下列自主学习活动报告。
（1）所选实验物品：_______________。
（2）实验过程及现象：________________________________________________。
（3）实验结论：_______________________。
充气气球
用力捏气球，发现气球发生形变
力可以改变物体的形状
答案二：（1）小车　（2）将小车放在水平桌面上，用手推一下小车，小车由静止 向前运动　（3）力可以改变物体的运动状态（答案不唯一，合理即可）(共22张PPT)
第六章 力和机械
6.1 力
新课引入
仔细观察下列几幅表现力的图片，
你能找出它们有哪些共同点吗
推土机用力推走泥土
渔翁用力拉起渔网
运动员用力举起杠铃
顽皮的大象用力
向下压跷跷板
同名磁极相互排斥
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
推土机
渔 翁
运动员
大 象
磁铁
带静电的橡胶棒
推
拉
举
压
排斥
吸引
泥土
渔网
杠铃
跷跷板
磁铁
小纸屑
一个物体
另一物体
作用
推土机用力推走泥土
渔翁用力拉起渔网
运动员用力举起杠铃
顽皮的大象用力
向下压跷跷板
同名磁极相互排斥
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
力：
新课讲授
知识点
一
力
1. 力：力是一个物体对另一个物体的作用，力通常用字母F 表示。
手
握力计
2. 对力的理解
（1）力不能脱离物体而单独存在，当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用。
推土机、渔翁、运动员、大象、磁铁、带静电的橡胶棒
泥土、渔网、杠铃、跷跷板、磁铁、小纸屑
施力物体
受力物体
典例
受力物体
施力物体
2. 对力的理解
（2）生活中大部分力都是由于接触产生的，但相互接触的物体之间不一定有力的作用，如放在墙角紧贴墙面的书桌与墙面之间虽然相互接触，却没有力的作用。
2. 对力的理解
（3）不直接接触的物体之间也能产生力的作用，如磁铁吸引曲别针、磁极间的相互吸引等。
3.力的单位
（1）在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
（2）一些力的大小
托起两个鸡蛋的力约为多少？
打开易拉罐的力约为多少？
力对物体会产生什么影响？仔细观察下列几幅图片，思考力有什么作用效果。
坐垫变形
弓弦弯曲
撑杆压弯
知识点
二
力的作用效果
知识点
二
力的作用效果
信息浏览
运动状态的改变
物体由静止到运动、由运动到静止、速度大小的改变（如物体的运动由快到慢或由慢到快）、速度方向的改变（如物体在运动过程中拐弯），都属于运动状态的改变。
绕着地球匀速转动的卫星虽然速度大小不变，但方向一直在改变，地球对它的力使其运动状态发生了改变。
活学活用
典例
用力拍桌子，说出你的感觉。
明明是我们对桌子用力，为什么我们手会疼？
知识点
三
力的作用是相互的
1. 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力，即力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
2. 解释生活中的有关现象
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
甲
物体
乙
物体
受力物体
施力物体
走路时，脚向后蹬地，同时地面对脚施
加了一个向前的力，于是我们向前移动。
我们是如何前进的？
怎样使船前进？
向后划桨，桨对水施加一个向后的作用力，同时水对桨施加一个向前的作用力，于是船向前移动。
火箭怎样上升？
火箭向下喷出高温高压的燃气，火箭对燃气有一个向下的力，同时燃气对火箭施加一个向上的作用力（反冲力），使火箭升空。
典例
3. 一对相互作用力的关系
（1）相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个物体上。
（2）相互作用的两个力同时产生、同时消失、同步变化。
（3）相互作用的两个力性质相同。若甲物体对乙物体的作用力为弹力，则乙物体对甲物体的作用力也为弹力。
分别在A、B、C 处用同样大小的力朝同一方向推门，手推门的难易程度有什么不同么？
知识点
四
力的三要素
1. 力的三要素：力的作用效果不仅与力的大小有关，还跟力的方向和作用点有关。物理学中，把力的大小、方向、作用点叫力的三要素。
2. 三要素的理解
①力的大小：关门时，对同一点用力，力越大越容易关上；
②力的方向：开门和关门时用力的方向相反；
③力的作用点：用相同的力推门，推A点时门的转动幅度更大。
力的三要素中任意要素变化，力的作用效果都会改变。
两个力相同，指的是力的三要素都相同。
典例
课堂小结
力
力
力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变
力是一个物体对另一个物体的作用
力的作用是相互的
力的三要素
大小
方向
作用点
力的作用效果
随堂练习1
D
随堂练习2
D
随堂练习3
C
随堂练习4
A

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