部编版三年级上册第一单元试卷《快乐学习》单元测试卷 (含答案)

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部编版三年级上册第一单元试卷《快乐学习》单元测试卷 (含答案)

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部编版三年级上册道德与法治第一单元试卷
《快乐学习》单元测试卷
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。( )
大人们已经长大了,所以不需要再学习了。( )
玩耍对我们来说也是一种重要的学习途径。( )
遇到学习中的困难时,我们应该赶快绕过去。( )
读书是一种快乐的学习活动。( )
每个人在学习中都有潜力,都能学得好。( )
合理安排时间能让我们学得更有效率。( )
小明觉得自己成绩不好,所以认为自己没有长处。( )
上课时多思考、多提问能帮助学习进步。( )
学习只发生在课堂上,其他地方不能学习。( )
二、选择题(将正确答案的序号填入括号内,每题3分,共30分)
1. 我们现在会写字、会做手工、会跳绳,这些本领是( )。
A. 天生就有的 B. 后天学习的 C. 睡梦中获得的
2. 遇到不认识的字时,正确的做法是( )。
A. 不看了 B. 换一本书 C. 查字典,坚持读下去
3. 要想缩短写作业的时间,应该( )。
A. 抄同学的 B. 写字马虎 C. 集中注意力,限时完成
4. 学习中遇到“拦路虎”时,我们应该( )。
A. 放弃
B. 找老师或同学帮助,坚持解决
C. 直接跳过
5. 下面哪种行为能和时间交朋友?( )
A. 边看电视边写作业 B. 做事拖拖拉拉 C. 先完成作业再玩耍
6. 学习的快乐可以来自( )。
A. 只获得高分 B. 解开难题后的成就感 C. 从不提问
7. 爷爷在退休后学习书法,说明( )。
A. 学习是孩子的任务 B. 学习只在学校进行 C. 学无止境,终身学习
8. 小红总觉得自己不如别人,她应该( )。
A. 自卑不努力 B. 找到自己的优点,努力进步 C. 放弃学习
9. 课堂上,正确的学习态度是( )。
A. 害怕提问 B. 多思考,多问问题 C. 不听老师讲
10. 下列哪种行为是合理安排时间?( )
A. 熬夜学习 B. 先玩再写作业 C. 制定计划,按时完成任务
三、填空题(每空2分,共20分)
学习的途径有很多,除了课堂学习,我们还可以通过________、________、________等方式学习。
遇到难题时,我们可以向________请教,或者查阅________。
合理安排时间,要做到________学习和________休息。
学习的快乐包括________的快乐和________的快乐。
每个人都能学得好,因为每个人都有________。
四、简答题(共15分)
请列举三种你喜欢的快乐学习方式。(5分)
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学习中遇到“拦路虎”时,你会怎么做?(5分)
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为什么大人们也要不断学习?(5分)
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五、情景分析题(共15分)
小明周末有很多事情要做:写作业、读课外书、踢足球、看动画片、帮妈妈做家务。请你帮小明合理安排一天的时间,并说明理由。
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附:答案部分
一、判断题
√ 2. × 3. √ 4. × 5. √
√ 7. √ 8. × 9. √ 10. ×
二、选择题
B 2. C 3. C 4. B 5. C
B 7. C 8. B 9. B 10. C
三、填空题
读书、玩耍、实践(答案不唯一,合理即可)
老师/同学;书籍/资料
认真;适当
过程;结果
学习潜力
四、简答题
示例:①和同学讨论学习;②阅读有趣的书籍;③动手做实验。(答案开放,言之有理即可)
示例:我会先冷静,再尝试自己解决;如果无法解决,会向老师或同学请教,坚持不放弃。
示例:因为社会在进步,知识不断更新。大人们需要学习新技能、新知识,才能适应工作和生活的变化,更好地服务家庭和社会。
五、情景分析题
参考答案:
小明可以这样安排:
上午:8:00-9:00 写作业(专注完成学习任务);
9:30-10:30 读课外书(拓展知识);
10:30-11:30 帮妈妈做家务(学习生活技能)。
下午:14:00-15:00 踢足球(锻炼身体,放松心情);
15:30-16:30 看动画片(适当娱乐)。
理由:学习、休息、娱乐相结合,劳逸结合;先完成重要任务,再安排娱乐活动;帮助家人能培养责任感。
评分说明:时间安排合理,包含学习、运动、家务、娱乐,且理由充分,即可得分。
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