资源简介

太湖县2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、
单项选择题（本大题共15小题，每愿3分，共5分）
1.B
8.A
9.c
2.D
3.A
4.D
5.c
6.c
7,A
10.c
11.D
12.A
13.D
14.C
15.C
二、非选择题（木大题共5小题，共55分）
16(8分)甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(2分)①不违法是人们行为的底线。违
反法律必须承相法律责任。轻微违法和不良行为如不加以桥治，就会发展为犯罪。(2分)②
青少年要认清危害，增强法治观念：明辨是非，杜绝不良行为。(2分)③我们要树立正确的
是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(2分)
17.(19分)(1)忧忧：你这是青春期勇敢与法橘的矛盾心理，我们要积极面对青春期心理矛
盾和困惑，你可以请求老师、家长，同学的帮助：也可以给自己心理暗示，进行自我调节。(3
分)
强强：在异性面前，我们有表现自己的欲望，渴望得到对方的肯定和欣赏，这是正常的青春期
心理现象，但要把握好与小芬交往的尺度，言谈得当、举止得体，(3分)
倩倩：你要增强自我保护意识，辨别出这是一种性猛扰的行为，提升预防和应对性通扰、性侵
害的能力，掌理有效的应对方法和策路，可以严厉制止对方、向周围的人求斯、拨打110，必
要时坛用法律式器地护自己。(3分)
(②)同意观点二，情绪是我们内心世界的重要组成部分，是个人的主观体验。（与个人的关系）
但人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，我们要学会合理表达情绪，学会
选择合适的场合、用合话的方式表达情绪，注意关照他人的情绪感受，拉近人与人之间的距离.
(4分)
(3)七年级组织了奥森健康跑活动，这是一场身体与情感的奔赴。情感在生活中发挥着重要作
用，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。同学们期特万分，做好胞前准备。在活动中。
同学们团结一心，布力卉落，体味到架搭感，成就感、团结的力量。积版情感体验源于对生活
的热爱，大家全身心投入，互指红助，通过与人交在、参与有意义的社会活动。获得积极情感
体验，用热情和行动能州网围的环境。在“春日漫步”活功中。同学们与大自然来密接触。感
第1有。其2南
受到人民的力量，让我们的情怀更宽广、更将大，同学们，让我们一起年型吧，在实线中提升
情感境界！(6分)
18,(12分)()做自尊的人要学会尊重他人，学会不断提丹白已，学会惟护自己的人格尊严
(4分)
(2)①要关注自己的优点：②要给自己裤定恰当的日标：③用积极的语言和自己对话，替代消
极的自我批评。例如，用“我可以做到“来替代“我不行①设定一些长期日标，井将其分
解为可行的短期目标，逐步实现短期日标会增强自信心等。(4分，直之有理答出两点即可)
(3)①要从不退缩，积极认真，独立完成作业：②等做师长，团结同学应热爱生活，保持积极
向上的态度，勇于面对生活中的挑战和图难。（言之有理，答出两点即可，4分）
19,(8分)()守减信。要求我们做到真实无欺、言行一致，我们应当树立城信意识，做诚实
守信的人。(4分)
(2)要求：①坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置
于优先位置，让我们的言行合乎道义，(4分)
20.(8分)白)精忠报国，振兴中华的爱国情怀：天下兴亡，匹夫有责的担当意识。(2分)
(2)①在生活中，我们要大力型扬和践行自强不息、敏业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱
亲等中华传统美德：②传承中华传统美德，关键在于践行，我们要讲道德、尊道德、守道德，
让人生更加幸福，社会更加美好，《6分)
第：面，共2货太湖县2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试题卷
温馨提示：1.本卷共2大题，20小题，总分100分，答题时间90分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。所有答案必须填写在“答题卷”
上，填在“试题卷”上及草稿纸上无效。
一、
单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分）
的
1.足球场边，小明看到同学们开心地奔跑、踢球，非常羡慕。一旁的小华对小明说：“别
封
看了，你长这么胖，也能踢球？”小明黯然神伤。如果你是小明的好朋友，你会对他说(
①每个人的身体发育节奏各有不同
②学会接纳自己的缺点和不足之处
③嘲弄他人的生理变化是不应该的
④不要因为生理变化而自卑或焦虑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.中学生高某为了了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，
常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学，这警示我们(
装
A.要明辨是非，不能接触性知识
B.要专注学业任务，远离网络
C.性是非常神秘的，不可能理解的
D.要通过正确途径了解性知识
3.具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形，体现青少年自我保护
意识强的是(
①未知链接不点击，陌生来电不轻信
②去电影院时，留意观察安全出口、消防通道
③骑自行车时，不相互攀扶，不多车并行④野外遇到雷电时，及时打电话向父母求助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.某班准备前往红色教育基地开展研学活动，研学当天下雨了，小陈很苦恼：“‘长征
路’泥泞难走，障碍重重。”小李却很兴奋，走得更有劲了：“这才是真正的‘长征路’，
更能体会红军们当年长征的艰辛。”以上两种不同的情绪反应告诉我们(
①情绪只会给我们的生活带来负面影响
②人的情绪是复杂多样的
③情绪会影响我们的观念和行动
④积极情绪可以提高我们的积极性和活动能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
到
5.近年来，“情绪价值”一词在网络爆火，情绪价值简而言之，就是情绪所带来的正面
或负面的影响和价值。面对他人倾诉，·我们可以带来的正面情绪价值有()
器
①只关注自己感受，无需关注他人
②倾听他人感受，不打断、不嘲笑
③不予理睬与回应，任其自由发展
④及时赞美与鼓励，增强对方信心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.“看看人家小辉的成绩，再看看你！”妈妈的话很刺耳，小文感觉很受伤，于是到楼
下的小路上走了几圈。等心情平复后，他仔细一想，发现自己的学习虽比不上小辉但也不差，
茄
而且还有很多其他优点…想到这，他重拾信心，对未来充满希望。小文调节情绪的方法主
!
要有(
①注意转移法
②合理宣泄法
③放松训练法
④认知调节法
ˉ七年级道德与法治试题卷第1页共6页

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