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六上Bridging Unit 1
Ⅰ.Section A How do you greet people 课文精讲
1.字母的分类
（1）元音字母和辅音字母
元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu；
辅音字母：Bb，Cc，Dd，Ff，Gg，Hh，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Pp，Qq，
Rr，Ss，Tt，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz
（2）字母的发音
Aa /e / Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/ Gg /d i:/
Hh /e t / Ii /a / Jj /d e / Kk /ke / Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/
Oo / / Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /a:(r)/ Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/
Vv /vi:/ Ww /'d blju:/ Xx /eks/ Yy /wa / Zz /zed/ ( /zi:/)
例题：
①下面字母中元音字母是 。
A.b B.i C.m D.w
②下面字母中辅音字母是 。
A.u B.a C.l D.e
2.音素的分类
（1）元音
单元音 长元音 /a:/ / :/ / :/ /i:/ /u:/
短元音 / / / / / / / / / / /e/
双元音 / / /e / /a / / / / / /e / / / / / /a /
（2）辅音
清音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ / / /h/ /t /
浊音 /b/ /d/ /g/ /v/ / / /z/ / / /d / /m/ /n/ / / /l/ /r/ /w/ /j/
（3）按音素分类的字母
①/e /：Aa，Hh，Jj，Kk；
②/i:/：Bb，Cc，Dd，Ee，Gg，Pp，Tt，Vv，Zz；
③/e/：Ff，Ll，Mm，Nn，Ss，Xx，Zz;
④/a /：Hi，Yy；
⑤/ /：Oo；
⑥/ju:/：Qq，Uu，Ww；
⑦/a:/：Rr。
例题：①下面字母含有音素/e/的是 。
A.R B.C C.S D.O
②下面字母含有音素/i:/的是 。
A.y B.x C.k D.d
③下面字母含有音素/e /的是 。
A.H B.G C.N D.Q
Ⅱ.Section A练习
一、按格式写出下列字母左右两边的字母。
1. Tt 2. Dd 3. Ii 4. Ww
5. Li 6. h 7. Y 8. u
二、选出字母的读音含有不同元音音素的一项。
（ ） 1.A.H B.K C.G D.A
（ ） 2.A.P B.E C.V D.O
（ ） 3.A.s B.i C.m D.x
（ ） 4.A.r B.b C.c D.t
（ ） 5.A.F B.Y C.L D.N
三、根据音标写出相应字母的大小写。
1./e / 2./ef/ 3./el/ 4./em/
5./d e / 6./e t / 7./a:(r)/ 8./kju:/
9./i:/ 10./d i:/ 11./'d blju:/ 12./ke /
四、单项选择
1. 表示“联合国”。
A.UN B.UK C.USA D.CCTV
2.“中华人民共和国” is “ ” in English.
A.PLA B.PRC C.CCTV D.UN
3.下面字母含有音素/i:/的是 。
A.A B.I C.C D.Y
4.你可以在单词 中找到“Father And Mother I Love You” 的首字母。
A.farmer B.famous C.father D.family
5.在英语字典中，下列单词最早出现的是 。
A.English B.afternoon C.evening D.speak
6.已知在一种特殊的设定下，a=1，b=2，c=3......z=26，单词“cat”所对应的数字之和是 ？
A.20 B.21 C.24 D.30
五、连词成句。
1.do， greet，Emma，how，you

2.say，to，please，other，hi，each
.
3.we，how，make，do，friends，new
.
4.to，meet，you，nice
.
六、根据句意及汉语提示完成句子。
1. (每人) in our class can speak English.
2.How do you (问候) people in the morning, Ella
3.My (名字) is Ella Brown.
4.This (单元) is about animals.
5.We must all try and help (互相).
Ⅲ.Section B How do you start a conversation 课文精讲
1.How are you 你好吗
“How are you ”询问对方的状况，意为“你好吗 ”；
答语一般是：“I’m fine. Thank you./ I’m very well. Thank you./ I’m OK.”
例题：--How are you, Helen --
A.How are you B.Good morning!
C.How do you do D.I’m OK, thanks.
2.May I have your name 可以告诉我你的名字吗
在英语中，当想知道对方叫什么名字时，可用句型：
May I have your name 或者What’s your name, please 进行询问，
答语一般用：My name is+姓名.
例题：--May I have your name -- .
A.Yes, please B.Of course C. All right D.Call me Yang, please
Ⅳ.Section B练习
一、根据句意及汉语提示完成单词。
1.I often (开始) to do homework (作业) at six.
2.The school (铃) rings (响). Let’s go to the classroom.
3.The (盒子) is very beautiful.
4.Can you (拼写) it
5.They have a (谈话) in English.
二、根据要求完成句子。
1.I am Kangkang. (改为同义句)
Kangkang.
2. Nice to meet you. (作出回答)
.
3.how，do，name，your，you，spell (连词成句)

4.I am fine. (对画线部分提问)

5.I am Li Xiao Ping. (改为正确的句子)
.
三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1.她叫什么名字 her name
2.可以告诉我你的名字吗 May I your name
3.我们上课去吧。 go to class
4.请叫我露西。 Please Lucy.
5.午餐时间到了。 for lunch.
四、补全对话，其中有两个多余选项。
A: Good afternoon! 1.
B: Good afternoon! My name is Susan. And you
A: I’m Greg.
B: 2.
A: G-R-E-G, Greg.
B: I see. 3.
A: Nice to meet you too, Susan. You look nice in this blue dress.
B: 4. It’s a birthday gift from my aunt.
A: Great. Oh, it’s time for class. 5.
B: See you.
A.Thank you. B.I’m fine, thanks. C.See you next time. D.May I have your name E.Nice to meet you, Greg. F.Where do you find the gift G.How do you spell your name
五、阅读理解。
My Friend and I
My name is Liu Fang. I’m a Chinese girl. I’m Grade Seven. Mary is an English girl. She is in our class. We are good friends. She teaches me English and I teach her Chinese. We often greet each other in English and Chinese. This morning, we meet at school. She says first, “Good morning, Liu Fang.” I answer, “Good morning, Mary.”
根据短文内容，判断正误 (正确的用T表示，错误的用F表示)。
（ ）1.Mary is in Grade Six.
（ ）2.Liu Fang teaches Mary Chinese.
（ ）3.Liu Fang and Mary often greet in Chinese and English.
（ ）4. Liu Fang and Mary meet in the afternoon today.

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