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第16章 生物的遗传和变异
第1节 遗传和变异现象
一、学习目标
1.概述性状、相对性状、遗传、变异等概念。
2.列举或辨别生物的不同性状，以及同一性状的不同表现类型。
3.举例说出生物的遗传和变异现象，说明遗传和变异在生物界中普遍存在。
二、学习过程
（一）自主学习
知识点一 每一种性状都有多种表现
1.人体的 、 和 ，在遗传学上都称为性状。
2. 生物一种性状的 表现类型，称为相对性状。
知识点二 遗传和变异现象在生物界中普遍存在
3.生物的性状可以从 传递给 ，这种现象称为遗传。
4. 以及 性状表现存在 的现象称为变异。
5.遗传和变异现象在生物界 存在。自然科学领域中探究生物 规律的科学是遗传学。
（二）达标测试
1.人体具有许许多多的性状。下列各项的描述中，不属于人的性状的是（　　）
A．对音乐的爱好 B．身体的高矮
C．ABO血型 D．虹膜的颜色
2.下列关于生物性状的表述，错误的是（　　）
A．人们总是通过性状区分出不同的生物
B．生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征
C．每个生物体都会有许多种不同的性状
D．生物的性状是指生物的形态特征和生理特性
3.小琪假期去农村看望奶奶，看到了一些生物的不同性状，其中不属于相对性状的是（　　）
A．狗的长毛和卷毛 B．番茄的红果和黄果
C．西瓜的红瓤和黄瓤 D．猪的黑毛和白毛
4.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列描述的现象与其他选项不同的是（　　）
A．—母生九子，连母十个样
B．桂实生桂，桐实生桐
C．谷熟有早晚，苗秆有高低
D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
5.每年春天，植物园内万紫千红景象产生的根本原因是（　　）
A．生物的遗传 B．生物的变异
C．环境温度的不同 D．光照的不同
6.下列那种现象能体现生物界既有遗传现象又有变异现象（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．父子都是双眼皮
C．牛的后代还是牛 D．黑猫生下花猫
7.如图是三种生物的相对性状，请据图回答问题。
（1）写出图甲、乙、丙所示的相对性状：甲表示能卷舌与 ；乙表示双眼皮与 ；丙表示食指比无名指长与 。
（2）兔毛颜色与豌豆种皮颜色之间不构成相对性状，鸡冠形状和鸡冠大小之间也不构成相对性状，因为①前者是同一性状，但不是 ；②后者是同种生物，但不是 。
（3）除上述性状外，生物的性状还有很多，请补充完整下列相对性状：①有耳垂和 ；②能卷舌和 ；③大拇指能向背侧弯曲和大拇指 。
第1节 遗传和变异现象
（一）自主学习
知识点一
1.形态特征 生理特性 行为特征
2.同一种 不同
知识点二
3.亲代 子代
4.亲子之间 子代个体之间 差异
5.普遍 遗传和变异
（二）达标测试
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D
7.（1）不能卷舌 单眼皮 食指比无名指短 （2）同种生物 同一性状
（3）无耳垂 不能卷舌 不能向背侧弯曲

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