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第二节　世界的地形（共2课时）
第1课时
1．了解五种陆地地形类型，能判别一个地区的地形类型。
2．通过读图，认识世界的主要地形区及其分布。
世界主要地形区。
世界主要地形区的分布。
地图、景观图、多媒体课件。
新课导入
提问：你知道下面五幅图分别代表哪种地形类型吗？
由左到右分别是平原、盆地、高原、丘陵、山地。结合学生的回答，引导学生总结五种陆地地形类型。引入正课。
新知探究
陆地地形
【教师活动】我们已经知道，人们通常把陆地地形分为山地、高原、丘陵、平原和盆地五种基本类型，五种地形的形态各异，分布也不相同。指导学生读教材第52页图3.14“山高与海深的对比”，认真读图，分析出地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。
【学生活动】读教材第52页图3.14“山高与海深的对比”，分析出地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。
【承转】教师出示“世界地形图”，从图中可以看出，陆地表面的高低起伏及主要地形的分布大势。山地的分布较为醒目。
【教师活动】指导学生读教材第53页图3.15“世界主要山脉的分布”，读图可知，很多山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长，称为山脉。世界上有许多高大而绵长的山脉，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉。
【学生活动】读教材第53页图3.15“世界主要山脉的分布”，找出图中的山脉：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉。
【教师活动】指导学生用“世界地形图”，找出图中的山脉：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉、阿特拉斯山脉。
【学生活动】在教师的指导下，用“世界地形图”，找出图中的山脉：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉、阿特拉斯山脉。
【教师活动】指导学生用“世界地形图”，找出图中的高原、平原、盆地：青藏高原、巴西高原、东欧平原、亚马孙平原、刚果盆地。
【学生活动】在教师的指导下，用“世界地形图”，找出图中的的高原、平原、盆地：青藏高原、巴西高原、东欧平原、亚马孙平原、刚果盆地。
【教师活动】教师出示“亚洲地形图”，分析亚洲的地形特点。
【学生活动】结合“亚洲地形图”，分析亚洲的地形特点：亚洲的地形比较复杂，以高原、山地为主。
【教师活动】教师出示“非洲地形图”，分析非洲的地形特点。
【学生活动】结合“非洲地形图”，分析非洲的地形特点：非洲的地形比较单一，以高原为主。
【教师活动】出示“世界地形图”，阅读世界地形图，将代号表示的地形区名称或位置填入下表。
地形类型 地形区名称 大致位置
山脉 喜马拉雅山脉
欧洲南部
落基山脉
南美洲西部
高原 巴西高原
亚洲中南部，我国西南部
平原 亚马孙平原
欧洲东部
盆地 非洲西部的赤道附近
【学生活动】结合教师出示的地图，将代号表示的地形区名称或位置填入上表。
【教师活动】再次出示“世界地形图”，引导学生从大洲角度概括世界主要地形区的分布，完成学习任务单中的任务。
【学生活动】结合教师出示的地图，从大洲角度概括世界主要地形区的分布，并独立完成学习任务单中的任务。
课堂小结
第二节　世界的地形（第2课时）
1．了解海底主要地形类型，能判别某个海底地形类型。
2．通过读图，认识海底主要地形类型及其分布特点。
海底主要地形类型。
海底主要地形类型及其分布特点。
地图、多媒体课件。
新课导入
提问：海洋的底部是什么样子的？
结合学生的回答，明确现代海洋探测结果表明，海洋底部与陆地表面一样，也是高低起伏，形态多样。引入正课。
新知探究
海底地形
　　1．主要类型
　　【教师活动】出示海底地形简图，让学生找出从海岸到大洋中部，海底地形大致可分为哪些类型。
　　【学生活动】结合教师出示的海底地形简图，说出从海岸到大洋中部，海底地形大致可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊等主要类型。
　　2．分布特点
【教师活动】指导学生读教材第55页图3.16“海底地形示意”，读图说出海底各主要地形类型的分布特点。
【学生活动】读教材第55页图3.16“海底地形示意”，读图说出海底各主要地形类型的分布特点。
大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。
大陆坡是大陆架外缘的巨大陡坡，海水深度从几百米陡增到几千米。
洋盆是指宽广而又相对平坦的大洋底部。
海沟是大洋底部最深的地方，常常出现在大陆坡与洋盆的交界处。
洋中脊是指分布在大洋中部的海底山脉。
【教师活动】指导学生阅读教材第55页思与学“洋中脊是如何被发现的”，了解洋中脊的来历，并提出问题“洋中脊在海底地形中是最年轻的，还是最古老的？”。
【学生活动】在教师的指导下，阅读教材第55页思与学“洋中脊是如何被发现的”及教师提供的材料，了解洋中脊的来历，并知道洋中脊在海底地形中是最年轻的。
【教师活动】指导学生阅读教材第56页活动，读图认识海底地形及其分布。
海底地形类型 海底深度
大陆架
从数百米陡增到数千米
海沟
4 000—6 000米
洋中脊
【学生活动】读教材第56页活动，对照海底地形示意图，观察并归纳从海岸到大洋中部，海底地形类型的分布规律及深浅变化，完成上表。
【教师活动】对照海底地形示意图，观察并归纳海底地形类型的分布规律及特点，完成学习任务单中的任务。
【学生活动】结合所学知识，对照海底地形示意图，独立完成学习任务单中的任务。
课堂小结

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