资源简介

【公开课】道法人教版（2025）8上
2.4.1《维护秩序靠规则》学案
目标案
1.政治认同: 理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
2.道德素养: 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。
3.法制观念: 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
4.健全人格: 认识规则对维护社会秩序的重要作用树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识，养成自觉遵守规则的好习惯。
5.责任意识: 能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.____________是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
2.____________需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。
3.____________是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
4.社会规则具有___________、_____________、_______________的作用。
5.为了维护社会生活各领域的秩序，____________明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
6.不遵守__________，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
授课案
基础练习
选择题
考点一 社会生活需要秩序
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于强制性手段的是( )
A.法律和纪律
B.法律和风俗
C.纪律和风俗
D.法律和道德
考点二 社会秩序离不开社会规则的维系
成都燃气发布公告称，公司全资子公司成都液化天然气有限公司于2025年1月25日收到成都市生态环境局下发的行政处罚决定书。依据《中华人民共和国环境保护法》第四十二条第四款、《中华人民共和国水污染防治法》第三十九条的规定，成都市生态环境局对液化公司罚款17.71万元。这体现了( )
A.社会规则明确社会秩序的内容
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.法律是调节人们行为的唯一规则
D.法律是处罚违法行为的非强制性手段
考点三 社会规则保障社会秩序的实现
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是( )
序号 情景 判断
① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序
② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序
③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序
④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
同步练习
单项选择题
1.网络生活很精彩，网络生活很无奈。网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）
①提高自己的抗诱惑能力
②提高自己的辨别觉察能力
③合理安排时间与精力
④加强修养，用丰富的知识充实头脑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.借助网络渠道，党的十八大以来，已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马，表明（ ）
A.民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式
B.监督和惩治腐败是政府和国家的事
C.我国法律监督体系十分完善
D.网络渠道是公民行使监督权的有效途径
3.2025年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车时，马某芳因个人原因阻挡列车关门，造成列车二次关门。该行为违反《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某芳行政罚款200元处罚。这告诉我们( )
①只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现
②行政处罚的目的是为了约束公民的权利和自由
③我国不断追求良法善治，加强法治文化的宣传
④公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在生活中有很多社会规则，如“公共场所不得大声喧哗”“坐飞机要自觉过安检”等，这些社会规则带来了井然的社会秩序，这说明( )
A.社会秩序明确社会规则的内容
B.社会秩序的实现需要社会规则的保障
C.遵守规则是一个人安身立命之本
D.我们要敬畏规则，要求他人遵守规则
5.教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出( )
①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱
②社会规则必能确保社会秩序的实现
③遵守规则需要人们自我约束，即自律
④法律是具有强制力的特殊规则
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
提升练习
非选择题
阅读材料，完成下列要求。
(2025·绥化)材料:道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题:
(1)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。
(2)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？
(3)请你回答怎样做一个文明有礼的人？
参考答案及解析
预习案
1.社会秩序
2.社会正常运行
3.社会规则
4.规范社会行为 调节社会关系 维护社会秩序
5.社会规则
6.社会规则
授课案
基础练习
选择题
考点一 社会生活需要秩序
【答案】A
【解析】本题考查社会规则。A:依据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，法律和纪律属于强制性手段，故A符合题意；BCD:依据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，属于非强制性手段的是道德和风俗，故BCD 说法错误；故本题选A。
考点二 社会秩序离不开社会规则的维系
【答案】B
【解析】本题考查社会规则的作用。B:题文内容说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚,体现了社会规则保障社会秩序的实现,故B说法正确；A:说法正确但题干没有体现，故A不符合题意；C:“唯一”一词太绝对,故C说法错误；D:法律是处罚违法行为的强制性手段，故D 说法错误；故本题选B。
考点三 社会规则保障社会秩序的实现
【答案】C
【解析】本题考查秩序的内容。①:人们在火车站排队进行安全检查，这属于公共场所秩序，不是交通秩序，故①错误；②:纺纱工人在车间按操作规程工作体现了生产秩序，故②正确；③:行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，不是社会管理秩序，故③错误；④:人们在医院候诊的时候保持安静属于公共场所秩序，故④正确；故本题选C。
同步练习
单项选择题
1.【答案】D
【解析】面对网络交往的两面性，我们一定要增强安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，合理安排时间与精力，加强修养，用丰富的知识充实头脑。所以观点①②③④均符合题意，本题选择D。
2.【答案】D
【解析】A民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式，错在“唯一”；B观点错误，监督和惩治腐败不只是政府和国家的事情；我国的法律体系正逐步趋于完善，C说法错误。D网络渠道是行使监督权的渠道，材料中“已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马”，足以证明群众监督和舆论监督作用之大。所以答案选D。
3.【答案】B
【解析】本题考查依法治国的要求。①④:材料通过对马某芳阻挡车门受处罚的事件，向我们说明了只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现；启示公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念，故①④说法正确；②:这歪曲了题文的主旨，故②说法错误；③:材料没有体现出来，故③与题不符；故本题选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查对遵守规则的必要性的认识和把握。B:根据所学知识，社会正常运行需要正常秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则保障社会秩序的实现，所以B说法正确；A:社会规则明确社会秩序的内容，A说法错误；C:诚信是一个人安身立命之本，C说法错误；D:这是遵守规则的要求，故D说法错误；所以本题选择B。
5.【答案】A
【解析】本题考查社会秩序的重要性、自觉遵规则。①③: 题文中在不同的地点，人们都能遵守秩序和规则，做到了自己该做的事情，呈现出秩序井然的现象。因此，我们从中可以得知社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱；遵守规则需要人们自我约束，即自律，故①③符合题意；②:社会规则必能确保社会秩序的实现说法过于绝对，故②说法错误；④:法律是具有强制力的规则在题文中无体现，故④不符合题意；故本题选A。
提升练习
非选择题
【答案】(1)请；你好；谢谢；对不起；打扰；劳驾；告辞；留步；再见等。
(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。
(3)①要态度谦和、用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是社会规则。
(1)本题考查列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。答案具有开放性，列举两例即可。如:请，你好等。
(2)本题考查我们做文明有礼的人的原因。解答时，可从文明有礼是一个人立身处世的前提、文明有礼促进社会和谐、文明有礼体现国家形象等方面作答。
(3)本题考查怎样做一个文明有礼的人。解答时，可从态度谦和、用语文明，仪表整洁、举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面作答。人教版（2025）初中道德与法治八年级上册
2.4.1《维护秩序靠规则》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同: 理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
2.道德素养: 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。
3.法制观念: 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
4.健全人格: 认识规则对维护社会秩序的重要作用树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识，养成自觉遵守规则的好习惯。
5.责任意识: 能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
【教学重难点】
靠规则如何维护秩序？
【教学过程】
02激趣导入
★观看视频《贵州榕江县城紧急转移近4万人》，小组合作讨论：如何做到短时间内转移4万人呢？
03精心探讨
生活观察：
★小组合作讨论：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
探究与分享：
★观看视频《2025奇葩交通事故》，小组合作讨论：这些交通事故本不该发生，为什么却出现了？
精读细研：
一、社会生活需要秩序
1.社会秩序的含义
社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
与人们日常生活密切相关的社会秩序包括：
交通秩序
生产秩序
公共场所秩序
……
社会管理秩序：专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
生产秩序：在生产过程中，劳动者借助劳动资料，直接或间接地作用于劳动对象，使之变成产品的过程中需要遵守的行为准则。
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。
公共场所秩序：公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所规定的公共行为准则。
公共场所：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征：人员聚集量大，流动量大。
2.社会秩序的需要
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。
只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
探究与分享：
1.2025年6月28日，贵州榕江洪水再度来袭。榕江县人民政府防汛抗旱指挥部已从28日12时30分起，将第6号防汛Ⅱ级应急响应提升为防汛Ⅰ级应急响应。据了解，榕江县各单位、部门已组织群众转移到安全地带。
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。
★小组合作讨论：如何做到人们自觉遵守规则？
2.★小组合作讨论：你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
3.★小组合作讨论：谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。
精读细研：
二、社会秩序离不开社会规则的维系
1.社会规则的形成：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
2.社会规则的种类：
道德：是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。
纪律：是由一定的社会组织或团体制定的。
法律：是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。
3.社会规则的作用：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
探究与分享：
1.★小组合作讨论：这些规则都有什么作用？
2.在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等侯的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。
★小组合作讨论：从材料中如何理解社会规则对我们的影响？
3.★观看视频《燕郊爆炸系输送中的管道泄漏谁来担责》，小组合作讨论：这起责任必须有人承担，那是谁呢？
4.★观看视频《逆行不让道 车主扰乱公共秩序被拘》，小组合作讨论：规则不是可以随便践踏的，看过视频有什么启示？
精读细研：
三、社会规则保障社会秩序的实现
①社会规则明确社会秩序的内容
为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现
不遵守社会规则， 就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
巩固练习：
1.网络生活很精彩，网络生活很无奈。网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）
①提高自己的抗诱惑能力
②提高自己的辨别觉察能力
③合理安排时间与精力
④加强修养，用丰富的知识充实头脑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】面对网络交往的两面性，我们一定要增强安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，合理安排时间与精力，加强修养，用丰富的知识充实头脑。所以观点①②③④均符合题意，本题选择D。
2.借助网络渠道，党的十八大以来，已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马，表明（ ）
A.民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式
B.监督和惩治腐败是政府和国家的事
C.我国法律监督体系十分完善
D.网络渠道是公民行使监督权的有效途径
【答案】D
【解析】A民间网络渠道是惩治腐败的唯一方式，错在“唯一”；B观点错误，监督和惩治腐败不只是政府和国家的事情；我国的法律体系正逐步趋于完善，C说法错误。D网络渠道是行使监督权的渠道，材料中“已经有不少腐败分子被民间举报掀翻落马”，足以证明群众监督和舆论监督作用之大。所以答案选D。
04课堂小结
第四课 遵守社会规则
第1框 维护秩序靠规则
一、社会生活需要秩序
二、社会秩序离不开社会规则的维系
三、社会规则保障社会秩序的实现(共30张PPT)
2.4.1《维护秩序靠规则》
人教版（2025）初中道法八年级上册
课堂导入
01
精心探讨
02
巩固练习
03
课堂小结
04
CONTENTS
目 录
人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析
核心素养目标
1
政治认同
2
道德修养
3
法治观念
4
健全人格
5
责任意识
理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
认识规则对维护社会秩序的重要作用树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识，养成自觉遵守规则的好习惯。
能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
课堂导入
PART 01
激趣导入
★观看视频《贵州榕江县城紧急转移近4万人》
如何做到短时间内转移4万人呢？
★小组合作讨论：
精心探讨
PART 02
以上图片体现了哪些方面的社会秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样
★小组合作讨论：
生活观察
★观看视频《2025奇葩交通事故》
这些交通事故本不该发生，为什么却出现了？
★小组合作讨论：
一
社会生活需要秩序
一
社会生活需要秩序
1.社会秩序的含义
社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
与人们日常生活密切相关的社会秩序包括：
交通秩序
生产秩序
公共场所秩序
……
一
社会生活需要秩序
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序：专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
一
社会生活需要秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
生产秩序：在生产过程中，劳动者借助劳动资料，直接或间接地作用于劳动对象，使之变成产品的过程中需要遵守的行为准则。
一
社会生活需要秩序
交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。
一
社会生活需要秩序
公共场所秩序：公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所规定的公共行为准则。
公共场所：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征：人员聚集量大，流动量大。
一
社会生活需要秩序
2.社会秩序的需要
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。
只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
如何做到人们自觉遵守规则？
★小组合作讨论：
二
社会秩序离不开社会规则的维系
2025年6月28日，贵州榕江洪水再度来袭。榕江县人民政府防汛抗旱指挥部已从28日12时30分起，将第6号防汛Ⅱ级应急响应提升为防汛Ⅰ级应急响应。据了解，榕江县各单位、部门已组织群众转移到安全地带。
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。
你还知道哪些类似的规则 这些规则在生活中起什么作用
★小组合作讨论：
二
社会秩序离不开社会规则的维系
女士优先
手扶电梯注意事项
羽毛球规则
谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。
★小组合作讨论：
二
社会秩序离不开社会规则的维系
二
社会秩序离不开社会规则的维系
1.社会规则的形成：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
2.社会规则的种类：
道德：是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。
纪律：是由一定的社会组织或团体制定的。
法律：是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。
3.社会规则的作用：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
这些规则都有什么作用？
★小组合作讨论：
三
社会规则保障社会秩序的实现
从材料中如何理解社会规则对我们的影响？
★小组合作讨论：
三
社会规则保障社会秩序的实现
在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等侯的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐 私，是社会文明进步的体现。
★观看视频《燕郊爆炸系输送中的管道泄漏谁来担责》
这起责任必须有人承担，那是谁呢
★小组合作讨论：
三
社会规则保障社会秩序的实现
★观看视频《逆行不让道 车主扰乱公共秩序被拘》
规则不是可以随便践踏的，看过视频有什么启示？
★小组合作讨论：
三
社会规则保障社会秩序的实现
①社会规则明确社会秩序的内容
为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
三
社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则保障社会秩序的实现
不遵守社会规则， 就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
巩固练习
PART 03
三
巩固练习
在十字路口，尽管车杂人多，但由于行人、车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明（　　）
A.社会生活需要秩序
B.法律是人民意志和利益的体现
C.法律规范和保障了人们的行为
D.不违法是人们行为的底线
【解析】A
不以规矩，不成方圆。道路畅通无阻，有条不紊的原因在于秩序的维护。故题干告诉我们社会生活需要秩序。
三
巩固练习
俗话说:“国有国法，家有家规。”社会生活需要规则，在生活中调节我们行为的规则有很多，下列属于规则的有（ ）
①道德 ②法律条文 ③纪律
④政府规章制度 ⑤传统美德
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①②③⑤ D.①②③④⑤
【解析】D
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。因此①②③④⑤均属于规则,D正确。
PART 04
课堂小结
维护秩序靠规则
课堂小结
社会生活需要秩序
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
感谢您的耐心聆听

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