资源简介

B。在超市里，可以买到产自全国各地的新鲜水果
2024~2025学年度第二学期学情考查
C.在大街上，我们看到的新能源汽车越来越多
早晟起床，仲个揿腰，嘴角轻轻上扬一个标准的微笑，送给独一无二的自己。
三年级道德与法治
10.下列同学的想法正确的是
A.我爱运动，爱看书，爱和同学聊天…我喜欢现在的自己
(60分钟完成)
B.姐姐说我懒，爸爸经常批评我调皮，看来这就是我的特点
C.没有什么特长，学习成绩不算优秀，我找不到自己的特点
粉
一、选择题（共25个小题，每题2分。每题3个选项，只有一个最符合题目要求。）
11.能让自己变得更好的同学是
咖
我的家乡有多美，山水明拐绿如翠。沃野千里翻金浪，花采织春鱼儿肥。
A.班长让我认真写作业，我才不听呢，早做完早去踢球
地
1.为了更全而的了解家乡独特的自然风光，我们可以
B。只要学习成绩好就行，有些小峡点也没有什么要紧
①盘点景点，做出旅游地图②收集景点的介绍、照片、视频等③向长辈了解有关家乡
C.只要一直坚持练习书法，我写得字就会越来越源纯
的传说④到各景点亲自观察记录
12.小华、小红和小丽是好朋友，小莲也想和她们成为朋友。说法正确的是
A.①②③B.①③④C.①②③g
A。小华说：“小莲会剪纸，让她教我们剪纸吧，我们会成为好朋友的。”
2.下列有关家乡特产的说法正确的是
B.小红说：“我们三人志同道合，小莲的加入会让我们闹矛盾。”
A、一个地方独有的产品B.一个地方特有的、著名的产品C.主要指农业产品
C.小丽说：“我们可以有时候和她一起玩，有时候不和她一起玩。”
3.老师要求同学们拟集身边“最美家乡人”的事迹。同学们的看法正确的是
13.会让同学感到伤心、难过的行为有
A.有名望的人才能被称为“最美家乡人”B.只有出生在这里的人才算家乡人
①方方不爱说话，同学们做游戏时让他在一边看着②欣欣因为迟到给班级扣了分，大
C.每一个为家乡建设做出贡献的人都是“最美家乡人”
家都贵怪她③小强金毛毛虫吓晓班里的同学，大家都不理他了④小武扭了脚，同学们轮流
海
文通是随者人类生活和生产的需要而发展起来的，而交通的快速发晨又影响了人们的
照顾他
痛
生活和出行方式。
A.①②③B.①③④C.②③④
4.家里的山药丰收了，爸爸要到相邻的县市卖山药。他采用的交通工具可能是
为了改善居民生活环境，市里决定开展“五好”文明小区（村庄)评选活动。
14不符合文明小区（村庄）要求的做法是
A.骑车在小区路上横冲直逝B.把垃圾放进垃圾箱里C.在广场上打羽毛球
15.能给小区（村庄）文明加分的行为有
A.
①小强和几位哥哥姐姐一起美化村里的公示栏②小晶把家门口的马路打扫的干干净
净③亭亭陪奶奶在小区里散步④丽丽建议小区进行垃圾分类
5.在各种交通工具中，速度最快的是
A.①②③B.①③④C.①②④
A.飞机B.高铁C.磁悬浮列车
16.到邻居家玩应该具有的文明行为是
6.能体现家乡交通发展变化的事例有
A.和小伙伴抢玩具玩B。听到妈妈叫，放下玩具就走C.见到长辈主动问好
①所有村庄都通了公路②高速公路四通八达③私家车越来越多④建起了高铁站
17.作为文明小区（村庄)的居民，邻里之间应该
①动作轻轻勿扰邻②见面微笑问声好③公共卫生常打扫④互帮互助解危困
御
A.①②③B.①③④C.①②③④
7.私家车越来越多带来的交通问咫有
A.①②③B.①③④C.①②③④
①交通拥堵②汽车嗡叭声越来越高③排出的汽车尾气越来越多④影响动植物的生长
18.作为文明小区（村庄）的居民，发现小区（村庄）有待改进的地方应该
A.①②B.③④C.①③
A.不声张，会影响小区形象B.及时报告村委会或物业人员C.不关己事快走开
8.爸爸新换了一辆新能源汽车。新能源汽车能够解决的交通问咫是
规则是一把尺子，规范我们的行为：规则是一把宝剑，保护我们的安全。
栏
A.交通事故B.尾气污染C.停车难
19.学校征集各个场所的标语。下列标语中，适合贴在楼梯口的是
9.能体现交通的发展给人们的生活带来更多选择机会的事例是
A.上下靠右，不打不闹B.轻拿轻放，保持安幢C.坐姿端正，集中精力
A.不出家门，就能知道全国各地的特色美食
20.即使有人阁红灯过马路，我也不跟随。我这样做的理由是
①彩响车辆正常行驶②车柄紧急避让可能导致交通事故⑨给自己带来危险④降低通
三年级道德与法治第1页（共4页)
三年级道饱与法治第2页（共4页)

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