资源简介

2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试
三年级道德与法治试题
一、
单项选择题（每题1分，共20分）
1.期末考试时，小明发现坐在后排的好朋友趁老师不注意，偷偷翻看桌洞里
的小纸条作弊，小明正确的做法是（)
A.为了不破坏友谊，帮他掩护并隐瞒。
B.觉得多一事不如少一事，当作没看见继续答题。
C.考试结束后，提醒朋友这样做不对，并鼓励他主动向老师承认错误。
2.体育课上，小刚跑步姿势不规范，同学小李指出后，小刚应该(
A红着脸大声反驳：“你跑得也不好，凭什么说我！”
B.认真听取建议，课后主动请教体育老师纠正姿势。
C.觉得很没面子，生气地瞪小李一眼，之后再也不理他。
3.美术课上，小红和小丽合作完成一幅手抄报，在设计标题时两人意见不同，
小红想用卡通图案，小丽想用书法字体，这时她们应该(
2)
A.各自赌气，分开重新做一份手抄报。
B.互相指责对方审美差，大吵一架。
称
C.一起分析两种方案的优缺点，融合创意设计新标题。
4小明周末独自在家，不小心碰倒花瓶，花瓶摔碎了，妈妈回家后，小明应
该（
)
A把碎片赶紧打扫起来，扔到外面垃圾桶，装作任何事没发生。
B.说是家里的小猫碰倒的，这样就不会被妈妈批评了。
C.主动承认错误，并和妈妈一起清理碎片，商量重新买个花瓶。
来5.以下表述不正确的是（)
A小乐学习不太好，所以他不是一个优秀的孩子。
B.我上课的时候控制不住自己，总是和同桌说话，我要努力克服自己的这
个缺点，让自己变得更好。
C,想了解自己，既要观察自己的外在，也要重视他人的评价，综合认识自
己。
6.周末和家人去公园游玩时，下列行为值得提倡的是（
A,为了证明来过公园，在树上刻上“到此一游”
。
中B.发现公园的路灯灯罩松动，及时告知公园管理处工作人员。
C.嫌垃圾桶太远，直接把吃完的零食袋扔在草坪上。
7.你发现小区内的公共健身器材螺丝松动，应该（
A反正不是自己弄坏的，直接回家写作业。
B.自己从家里拿螺丝刀尝试修理。
C.立即告诉小区物业办公室的工作人员。
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8.乘坐公交车时，下列行为符合文明规范的是(
A.看到拄拐杖的老爷爷上车，主动起身让座。
B.车上没有几个人，大声和同伴分享搞笑视频。
C.把喝完的饮料瓶随手扔在车厢过道上。
9.共享单车为市民出行提供了便利，我们使用时应该(
A.共享单车就是大家都可以享用的，可以随意停放。
B.骑行结束后，规范停放在指定区域并锁好。
C.又不是自己家的东西，骑的时候不用太爱惜。
10.在没有设置过街天桥的十字路口过马路时，正确的做法是(
A.红灯亮起时，趁着车辆较少快速冲过马路。
B.严格走斑马线，红灯停绿灯行，注意观察来往车辆。
C.等绿灯时间太长，着急赶时间，直接翻越道路中间的护栏。
11.乘坐电梯时，正确的安全文明做法是(
A.和小伙伴在电梯里蹦蹦跳跳，比赛谁跳得高。
B.为了好玩，把所有楼层按钮都按亮。
C.站在电梯右侧，等里面的人出来后再有序进入。
话兴，
12.上学路上遇到早高峰交通拥堵，正确的做法是（·)
A.让爸爸开车强行加塞插队，尽快通过拥堵路段。拇
B.耐心坐在车里等待，提醒爸爸遵守交通秩序。
C.不停地按汽车喇叭，催促前方车辆快点行驶。
13.春节快到了，小明想给远在老家的爷爷奶奶送上新年祝福，最适合的通信
方式是(
A.到邮局发电报，简单写上“春节快乐”。
B.用手机和爷爷奶奶进行视频通话，展示自己准备的节目。·
C.手写一封信，贴上邮票寄出去。
14.小兰私自拆开了小明的信，这种行为(
A.违反了《中华人民共和国宪法》中关于遵守通信方面的法规。
B.可以的，因为小兰和小明是好朋友。
C.不是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为。护
15.小明的手机收到一条陌生号码发来的短信：“恭喜您中了5万元大奖！点
击链接填写信息即可领奖”，他应该(
)
A.非常兴奋，马上点击链接按要求填写银行卡信息。
B.不予理会，将短信删除，不轻易相信陌生信息。
C转发给班级群里的同学，邀请大家一起“领奖”。
空小
16.乘坐地铁时，符合文明乘车规范的行为是(
A.带着榴莲、臭豆腐等有强烈气味的食物进站乘车。
B.不想等候太久，不顾排队人群强行挤上车。
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C.在站台上有序排队候车，等乘客下车后再依次上车。
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3亿人彩在用的扫猫APP三年级道德与法治参考答案
（阅卷前请先商讨核实答案）
一、单项选择题
1—5.C B C C A 6—10.B C A B B 11—15.C B B A B 16—20.C A B B A
二、判断题
21—25.√ × √ × × 三、填空题
26. 示例：雕塑是公共设施，攀爬很危险，我们要爱护它！ 27. 示例：您工作辛苦了，耐心服务的样子真美，谢谢你们！
28. 110 或者 12319（城市管理综合行政执法）
29. 示例：奶奶别担心，您快好了，没事的。这点小病，医生说您好好配合治疗
就能康复，我们一起加油！
30. 示例：您好，我晚上学习时听到家里有点噪音，请问能否稍微小声一点？谢 谢啦。 四、简答题
31. 问题：交通拥堵。 解决建议：倡导绿色出行，鼓励乘坐公共交通或骑行；优化交通信号灯设置，合
理规划道路。 （或其他合理答案，如尾气污染 —— 推广新能源汽车等）
32. 示例：
（1）有序排队，先下后上；（2）主动为老弱病残孕让座；（3）保持安静， 不大声喧哗；（4）不携带易燃易爆危险品；（5）爱护车内设施，不随手乱
扔垃圾。（任意三条即可）
五、实践题
33.（1）支持小轩的做法。因为帮助他人是美德，主动关心和帮助有需要的人，
体现了责任感和友善品质，迟到可以向老师说明情况，老师会理解。
（2）小轩解释：“老师，路上看到老奶奶腿脚不便，我扶她过了马路，所以迟
到了，对不起。”
老师说：“帮助他人是对的，但下次可以提前规划时间，注意别耽误上学哦。”
34.（1）如果我是小红，会这样处理：
先不打开包裹，通过快递单号联系快递公司查询寄件人真实信息；若信息不
明或存疑，立即告知家长或老师，并配合报警处理，不私自留存或使用包裹内物
品。
（2）做法：①不随意向陌生人透露个人通信地址、电话等信息；②快递单、车
票等含个人信息的单据妥善处理（如涂抹信息后再丢弃）；③接到陌生电话或信
息时，不轻易透露个人信息；④发现信息泄露或异常情况，及时向家长或警方求
助。

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