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2024一2025学年度下学期期末质量调研五年级科学试题
题号
二
三
四
五
总评
等级
一、填空。
1.
是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知
和决策。
是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息报告给脑，并把
脑下达的命令传达给身体各部分。
2.在叶的光合作用实验中，滴了碘酒的叶片见光部分变成了蓝色，说明叶片见光部
分产生了有机物
。此实验说明：植物生长所需要的养料绝大部分是由
制造的。
3.星等数值越
星越亮。
4.
司马迁在《史记天官书》中说：“斗为帝车，运于中央，临制四方”，“斗”指的是
在北部天空夜晚可以看到的由7颗亮星组成的勺形，这就是
,它属于
星座。
5.小马达里由铁芯和
构成的装置是电磁铁。
6.
隔离可燃物、
降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。
7.一项工程通常需要由
组成。
二、选择。
1.下列有关空气的说法正确的是（)。
A.空气是一种重要的单一气体
B.氧气是空气中最重要的气体，空气中其它成分可有可无
C.空气无色、无味，看不见，但可以流动、能占据空间
2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的银河是传说中的天河，我们在哪个季
节的晚上能看到这条横贯天空的银河()。
A.春季
B.夏季
C.秋季
3.下列关于观星箱错误的是()。
A.观星箱的内壁涂成黑色
B.加标记线是为了更好的标记观察到的星星的位置
C.开始观察后，观星箱可以随时移动
4.设计一双多功能拖鞋，下列描述错误是()。
A.没有设计目标直接动手操作
B.先画设计草图，再连接电路制作模型
C.考虑制作材料的环保功能和舒适性
五年级道法、科学第4页，共6页
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后"是源于寓言故事的复句成语，根据这个成语，我们可以写出的食物
链是()。
A.蝉→螳螂→黄雀B.螳螂→蝉→黄雀C.蝉→黄雀→螳螂
6.创新与设计是人类进步和发展不可缺少的因素，它们给人们带来了极大的舒适、方便与快
捷。以下不是创新设计在生活中体现的是()。
A.
回家路上，通过手机远程提前开启空调，设置合适的温度
B.晚上睡觉前，通过电饭煲预约加热在第二天的早饭
巴
C.使用天燃气烧水
三、实验观察。
1.为了解学生的体质情况，学校组织了学生体质健康抽测，下表为五年级学生小明（男）体
质测试的部分数据。分析表中数据，回答下列问题。
测试项目
体重指数
肺活量（毫升）
50米跑（秒）
分钟跳绳（个）
五年级及格值（男)
14.4-21.4
1300-2110
10.8-9.0
56-119
五年级及格值（女)
13.8-20.5
1050-1770
11.1-9.3
58-121
小明测试值
14.2
1150
11
48
(1)从体重指数看，小明属于
(填“正常"“低体重”或“超重”)
(2)根据数据综合分析，小明的体质水平
(填“正常”“偏低”或“较高”)
(3)小明在进行一分钟跳绳测试时，下列说法中正确的是(
)。
A.跳绳只需要骨、关节和肌肉参与，不需要其他系统参与
B.一分钟跳绳后心跳次数增加是为了加快血液循环
C.一分钟跳绳后呼吸次数不会增加
(4)人脑在日常学习生活中非常重要，下列做法有利于小明保护脑部健康的是(
A.读书、做作业到半夜再休息B.骑电动车带好头盔
C.熬夜通宵玩游戏
(5)健康的生活方式有助于我们的身心健康，我们应该()
①科学饮食②规律作息③随心所欲④熬夜读书⑤合理运动⑥心态积极乐观
A.①②③⑤
B.②④⑤⑥
C.①②⑤6
2.探究蜡烛燃烧实验
蜡烛在燃烧的过程中是否有新物质生成？聪明的你一定有办法验证
自己的猜想。
实验材料：蜡烛、澄清的石灰水、烧杯、火柴等。
实验方法：
(1)将
的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察现象。
(2)翻转烧杯，
将澄清的石灰水倒入烧杯中，振荡后观察现象。
五年级道法、科学第5页，共6页

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