资源简介 2024一2025学年度第二学期期末学业水平检测小学五年级语文试题(时间:90分钟)亲爱的同学们,今天,我们将化身“文化探索者”,背上行囊,踏上一条跨越千年的文化长廊,开启传统文化探索之旅。请用智慧的双眼观察,用细腻的笔尖书写,让传统文化在你的心中生根发芽。第一站:启程·寻踪工欲善其事,必先利其器。跟随地图指引,我们踏入了一片青苔斑骏的“文字秘境”。请解开以下谜题,收集文化探索的“装备”。1.石壁上的拼音图腾(看拼音写词语)。秘境入口的石壁上,刻着两行发光的拼音符号,请你根据拼音写出相应的词语:qing ting (xiong tang (duan lian (fu yong (chou chu2藤蔓叶脉上标注着加点字的读音选项,选出正确的打“√”。秘境风光旖(yiyi)旎,湖面上人影绰(chuo chuo)约,偶尔泛起阵阵涟漪(yiyi)。3秘境的出口散落着破损的《非遗手札》,请用修改符号修正语病。通过这次非遗体验活动,使孩子们不仅学会了剪纸的方法,但是也让他们明白了耐心的重要性。4移境东侧悬挂一幅泛黄的《四大名著长卷》,请根据提示完成题目。①将《西游记》中的经典情节按原著顺序排列,把序号填在括号里。()三打白骨精()大闹天宫()三借芭蕉扇②根据描述写出对应人物。面圆耳大,手持禅杖,力大无穷,能够倒拔垂杨柳。一一(丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。一一(5悬挂在古树上的灯笼需填入恰当成语方能发光,选出正确的选项打“√”。颜真卿的楷书真是(A.龙飞凤舞B.力透纸背C.行云流水),每一笔都像钢铁般(A.坚韧有力B.博大精深),不愧是“颜筋”的代表!听说他为人也像他的字一样正直,这让我想到成语(A字如其人B.妙笔生花C.入木三分)。五年级语文试题第1页(共6页)6秘境出口处嘉立着发光诗碑,补全诗句点亮归途。①江南美景:“子规声里雨如烟。”(翁卷《乡村四月》)②惜别之情:“孤帆远影碧空尽,”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)③童真童趣:“童孙未解供耕织,(范成大《四时田园杂兴》)④边塞豪情:“黄沙百战穿金甲,”(王昌龄《从军行》)⑤感恩之情:“谁言寸草心,”(孟郊《游子吟》)7石缝中藏着多个锦囊,内附课本相关内容,请你认真完成,打开锦囊。锦囊一g请选择一个场景,运用动态或静态描写把场景写出来。(热闹的校园、夏日的林间小路、清晨群鸟飞舞)8锦囊二;下列关于汉字演变过程的表述,正确的一项是(A.甲骨文→金文一小篆一隶书→楷书B.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书C甲骨文一金文一隶书·小篆一楷书D.甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书9.锦囊三:下列说法有误的一项是(A.《月是故乡明》以其清新自然的笔调,抒发了作者浓浓的思乡之情。B.《梅花魂》通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。C.《猴王出世》这篇课文按事情发展的顺序,记叙了石猴诞生的经过。D.《闻官军收河南河北》是一首七言律诗,表达了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情。10锦囊四:下列说法正确的一项是(A我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”这句话运用了心理描写。B.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。这句话体现出船夫驾驶技术高超。C.《他像一棵挺脱的树》运用了夸张的修辞手法,写出了祥子的健壮。D.“君子坦荡荡,小人长戚戚。”出自《孟子》,告诉我们君子和小人的不同心态。五年级语文试题第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览