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2025年秋人教新版九全物理第十三章 内能检测卷
姓名________　得分________　评价________
一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是(C)
A．红墨水在水中散开 B．美味佳肴香气扑鼻
C．扫地时尘土飞扬 D．嗅气味鉴别物质
2．兰花盛开时，很远就能闻到兰花的香味。走近观看，甚至会看到兰花的叶片上挂着晶莹的露珠。下列说法中正确的是(D)
A．兰花的叶片上出现露珠，是因为叶片的温度高于外界的气温
B．晶莹的露珠到中午消失不见是液化现象，需要吸热
C．花香四溢不属于扩散现象
D．一般来说兰花中午比晚上更香，原因是温度越高，分子热运动越剧烈
3．生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋，下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是(C)
A.煮熟鸭蛋是通过做功来增加鸭蛋的内能
B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力
C．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
D．刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止
4．小伟应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面，如图所示。下列说法错误的是(C)
A.随着刀削面的温度降低，其内能减少
B．喝一口碗里的面汤，碗中剩余面汤的比热容大小不变
C．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是热量
D．刀削面放凉后面香味变淡，是因为分子的热运动与温度有关
5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是(B)
A．搓手取暖 B．用冷水冷却热鸡蛋
C．钻木取火 D．磨刀时刀的温度会升高
6．古人曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的(D)
A．分子动能减小 B．密度不变
C．分子数增加 D．内能增加
7．物体的内能增加了，则(B)
A.一定是其他物体对它做了功
B．可能是物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功
C．物体一定吸收了热量
D．物体的机械能一定增加
8．用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是(C)
A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
B．甲液体的吸热能力比乙液体的吸热能力强
C．甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为5∶8
D．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
9．如表所示是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下是根据气温变化情况做出的判断和判断依据，其中正确的是(A)
A.甲城市是济南，距海水较远，温差较大
B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大
C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大
D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小
10．(多选)质量均为0.5 kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们的温度随时间变化的图像如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c水＞c液。下列说法中正确的是(AD)
A.甲物质是水
B．0～12 min乙温度降低了20 ℃
C．0～12 min甲放出了8.4×104 J的热量
D．乙物质的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共20分)
11．如图所示，鸽子饭是一种传统的中山美食，以其独特的口感和浓郁的香气而闻名，闻到浓郁的香气是由于分子不停做__无规则运动__；烹饪过程中，鸽子吸收热量，内能__增加__(填“增加”或“减少”)；烹饪好的鸽子变凉之后香气没有那么浓郁，说明分子热运动的快慢与__温度__有关。
　　 　　
12．将50 mL酒精和50 mL水混合，总体积小于100 mL，说明液体分子间有__间隙__；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间有__引力__；水的体积不易被压缩，说明分子间有__斥力__。
13．如图所示，一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热的方式，使铁屑的温度升高，内能增加。从改变物体内能的方法来看，前者是通过__做功__的方式，后者是通过__热传递__的方式来增加铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，__不能__(填“能”或“不能”)确定采用了什么方法改变了铁屑的内能，这是因为__二者效果相同__。
14．如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，t1时物体的内能__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)t2时物体的内能。若相同时间内该物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)固态时的比热容。
15．在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹来的风是有区别的，在图中，__甲__图是白天吹来的风，这是由于海水的__比热容__比沙石大，在吸收相同的热量下，陆地升温较高。
16．小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高得较多。实验表明黑纸的吸热性能比白纸的要__好__(填“好”或“差”)；两瓶中的水是通过__热传递__(填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的；若包有黑纸的瓶中装有0.5 kg水，则0.5 kg的水温度升高20 ℃需吸收__42_000__J的热量。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
17．甲物体质量为400 g，乙物体质量为100 g，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示，则经过4 min加热后，甲、乙升高的温度之比是__1∶2__；若甲的比热容是0.4×103 J/(kg·℃)，甲物体在这4 min内吸收的热量为__3.2×103__J，乙的比热容是__0.8×103__J/(kg·℃)。
三、作图与简答题(本大题共2小题，共6分)
18．(3分)两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种液体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至沸腾一段时间，温度随时间变化的图像如图所示，若乙的比热容和沸点均小于甲，请画出液体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图像。
19．(3分)国庆假期，小安和小海到泉州西湖公园乘坐小船游玩，清晨时分看到湖面上有很多薄雾。中午的时候，气温较高，小安建议把小船划到湖中间会凉快一些。小海说：“湖边靠岸处才凉爽呢！”请你分析：①“薄雾”是怎么形成的？②小安和小海谁说得对，为什么？
答：①“薄雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②因为水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙子小，因此，中午湖水的温度要低于岸边的温度，所以小安的说法是对的。
四、实验探究题(本大题共2小题，共22分)
20．(8分)利用一支厚壁大试管、一支电子温度计和一只打气橡皮球，设计了一个实验，探究做功与内能的关系，实验步骤如下：
①将电子温度计的探头放入大试管内，紧紧塞入橡皮塞，充了气的橡皮球与穿过橡皮塞的玻璃管相连；
②用手捏橡皮球向试管内充气，观察温度计的示数变化；
③松开橡皮球，观察温度计的示数变化。
回答下列问题：
(1)第②步实验步骤中，可观察到温度计的示数__升高__，得到的初步结论是__外界对物体做功，物体内能增大，温度升高__。
(2)第③步实验步骤中，可观察到温度计的示数__降低__，得到的初步结论是__物体对外做功，物体内能减少，温度降低__。
(3)从第②、③步实验步骤中可得到的初步结论是__做功可以改变物体的内能__。
21．(14分)小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。
(1)组装器材时应按照__自下而上__(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。
(2)实验时，选取__质量__相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过__热传递__的方式来增加液体内能的。
(3)此实验通过__加热时间的长短__(填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少。
(4)小明根据实验数据绘制出的温度－时间图像如图丙所示，则液体__B__(填“A”或“B”)的吸热能力更强，若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之比为__1∶2__。
(5)在对实验进行反思时，同学们认为原方案有需要消耗的酒精燃料较多的缺点，因此改进方案并设计了如图丁所示的装置，与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__用同一热源加热，确保相同时间内两种液体吸收的热量相等__。(答出一种即可)
五、综合应用题(本大题共2小题，共22分)
22．(8分)用同一热源同时对质量都为1 kg、初温都为30 ℃的水和煤油加热，结果水温升高到80 ℃。[不考虑热量损失，已知c水＝4.2×103 J/( kg·℃)，c煤油＝2.1×103 J/( kg·℃)，煤油的沸点为150 ℃]求：
(1)水吸收的热量。
(2)煤油的末温。
解：(1)水吸收的热量：Q水吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/( kg·℃)×1 kg×(80 ℃－30 ℃)＝2.1×105 J。
(2)由题知煤油吸收的热量：Q煤油吸＝Q水吸＝2.1×105 J，由Q吸＝cmΔt得，煤油温度变化量：Δt煤油＝＝＝100 ℃，煤油的末温：t煤油＝t0＋Δt煤油＝30 ℃＋100 ℃＝130 ℃。
23．(14分)如图所示是用一稳定热源对一定质量的冰持续不断加热，记录实验数据，绘制的温度—时间图像。从开始加热到冰开始熔化，冰吸收了4.2×103 J的热量。若不计热量损失，c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。求：
(1)冰的质量。
(2)冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。
(3)整个过程(12 min内)内能增加量。
(4)某同学从开水房打了3 kg的100 ℃的开水，为了便于使用，他将这100 ℃的开水和质量为5 kg的20 ℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合稳定后的水温。
解：(1)由Q吸＝cmΔt得，冰的质量：m冰＝＝＝0.2 kg。
(2)水升温过程中吸收的热量：Q水吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(5 ℃－0 ℃)＝4.2×103 J。
(3)由题意知，所用加热器为一稳定热源，所以在相等的时间内，冰、水吸收的热量是相等的，所以整个过程内能增加量：ΔE＝3Q水吸＝3×4.2×103 J＝1.26×104 J。
(4)设混合稳定后温水的温度为t′，因为Q吸′＝Q放′，所以c水×5 kg×(t′－20 ℃)＝c水×3 kg×(100 ℃－t′)，解得：t′＝50 ℃，即混合稳定后温水的温度为50 ℃。
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2025年秋人教新版九全物理第十三章 内能检测卷
姓名________　得分________　评价________
一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是(C)
A．红墨水在水中散开 B．美味佳肴香气扑鼻
C．扫地时尘土飞扬 D．嗅气味鉴别物质
2．兰花盛开时，很远就能闻到兰花的香味。走近观看，甚至会看到兰花的叶片上挂着晶莹的露珠。下列说法中正确的是(D)
A．兰花的叶片上出现露珠，是因为叶片的温度高于外界的气温
B．晶莹的露珠到中午消失不见是液化现象，需要吸热
C．花香四溢不属于扩散现象
D．一般来说兰花中午比晚上更香，原因是温度越高，分子热运动越剧烈
3．生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋，下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是(C)
A.煮熟鸭蛋是通过做功来增加鸭蛋的内能
B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力
C．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
D．刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止
4．小伟应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面，如图所示。下列说法错误的是(C)
A.随着刀削面的温度降低，其内能减少
B．喝一口碗里的面汤，碗中剩余面汤的比热容大小不变
C．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是热量
D．刀削面放凉后面香味变淡，是因为分子的热运动与温度有关
5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是(B)
A．搓手取暖 B．用冷水冷却热鸡蛋
C．钻木取火 D．磨刀时刀的温度会升高
6．古人曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的(D)
A．分子动能减小 B．密度不变
C．分子数增加 D．内能增加
7．物体的内能增加了，则(B)
A.一定是其他物体对它做了功
B．可能是物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功
C．物体一定吸收了热量
D．物体的机械能一定增加
8．用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是(C)
A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
B．甲液体的吸热能力比乙液体的吸热能力强
C．甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为5∶8
D．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
9．如表所示是2024年10月21日济南、青岛两城市的天气预报情况，以下是根据气温变化情况做出的判断和判断依据，其中正确的是(A)
A.甲城市是济南，距海水较远，温差较大
B．乙城市是青岛，距海水较近，温差较大
C．甲城市是青岛，距海水较近，海水的比热容大
D．乙城市是济南，内陆地区以沙石泥土为主，其比热容小
10．(多选)质量均为0.5 kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们的温度随时间变化的图像如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c水＞c液。下列说法中正确的是(AD)
A.甲物质是水
B．0～12 min乙温度降低了20 ℃
C．0～12 min甲放出了8.4×104 J的热量
D．乙物质的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共20分)
11．如图所示，鸽子饭是一种传统的中山美食，以其独特的口感和浓郁的香气而闻名，闻到浓郁的香气是由于分子不停做__无规则运动__；烹饪过程中，鸽子吸收热量，内能__增加__(填“增加”或“减少”)；烹饪好的鸽子变凉之后香气没有那么浓郁，说明分子热运动的快慢与__温度__有关。
　　 　　
12．将50 mL酒精和50 mL水混合，总体积小于100 mL，说明液体分子间有__间隙__；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间有__引力__；水的体积不易被压缩，说明分子间有__斥力__。
13．如图所示，一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热的方式，使铁屑的温度升高，内能增加。从改变物体内能的方法来看，前者是通过__做功__的方式，后者是通过__热传递__的方式来增加铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，__不能__(填“能”或“不能”)确定采用了什么方法改变了铁屑的内能，这是因为__二者效果相同__。
14．如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，t1时物体的内能__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)t2时物体的内能。若相同时间内该物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)固态时的比热容。
15．在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹来的风是有区别的，在图中，__甲__图是白天吹来的风，这是由于海水的__比热容__比沙石大，在吸收相同的热量下，陆地升温较高。
16．小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高得较多。实验表明黑纸的吸热性能比白纸的要__好__(填“好”或“差”)；两瓶中的水是通过__热传递__(填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的；若包有黑纸的瓶中装有0.5 kg水，则0.5 kg的水温度升高20 ℃需吸收__42_000__J的热量。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
17．甲物体质量为400 g，乙物体质量为100 g，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示，则经过4 min加热后，甲、乙升高的温度之比是__1∶2__；若甲的比热容是0.4×103 J/(kg·℃)，甲物体在这4 min内吸收的热量为__3.2×103__J，乙的比热容是__0.8×103__J/(kg·℃)。
三、作图与简答题(本大题共2小题，共6分)
18．(3分)两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种液体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至沸腾一段时间，温度随时间变化的图像如图所示，若乙的比热容和沸点均小于甲，请画出液体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图像。
19．(3分)国庆假期，小安和小海到泉州西湖公园乘坐小船游玩，清晨时分看到湖面上有很多薄雾。中午的时候，气温较高，小安建议把小船划到湖中间会凉快一些。小海说：“湖边靠岸处才凉爽呢！”请你分析：①“薄雾”是怎么形成的？②小安和小海谁说得对，为什么？
答：①“薄雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②因为水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙子小，因此，中午湖水的温度要低于岸边的温度，所以小安的说法是对的。
四、实验探究题(本大题共2小题，共22分)
20．(8分)利用一支厚壁大试管、一支电子温度计和一只打气橡皮球，设计了一个实验，探究做功与内能的关系，实验步骤如下：
①将电子温度计的探头放入大试管内，紧紧塞入橡皮塞，充了气的橡皮球与穿过橡皮塞的玻璃管相连；
②用手捏橡皮球向试管内充气，观察温度计的示数变化；
③松开橡皮球，观察温度计的示数变化。
回答下列问题：
(1)第②步实验步骤中，可观察到温度计的示数__升高__，得到的初步结论是__外界对物体做功，物体内能增大，温度升高__。
(2)第③步实验步骤中，可观察到温度计的示数__降低__，得到的初步结论是__物体对外做功，物体内能减少，温度降低__。
(3)从第②、③步实验步骤中可得到的初步结论是__做功可以改变物体的内能__。
21．(14分)小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。
(1)组装器材时应按照__自下而上__(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装。
(2)实验时，选取__质量__相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过__热传递__的方式来增加液体内能的。
(3)此实验通过__加热时间的长短__(填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少。
(4)小明根据实验数据绘制出的温度－时间图像如图丙所示，则液体__B__(填“A”或“B”)的吸热能力更强，若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之比为__1∶2__。
(5)在对实验进行反思时，同学们认为原方案有需要消耗的酒精燃料较多的缺点，因此改进方案并设计了如图丁所示的装置，与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__用同一热源加热，确保相同时间内两种液体吸收的热量相等__。(答出一种即可)
五、综合应用题(本大题共2小题，共22分)
22．(8分)用同一热源同时对质量都为1 kg、初温都为30 ℃的水和煤油加热，结果水温升高到80 ℃。[不考虑热量损失，已知c水＝4.2×103 J/( kg·℃)，c煤油＝2.1×103 J/( kg·℃)，煤油的沸点为150 ℃]求：
(1)水吸收的热量。
(2)煤油的末温。
解：(1)水吸收的热量：Q水吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/( kg·℃)×1 kg×(80 ℃－30 ℃)＝2.1×105 J。
(2)由题知煤油吸收的热量：Q煤油吸＝Q水吸＝2.1×105 J，由Q吸＝cmΔt得，煤油温度变化量：Δt煤油＝＝＝100 ℃，煤油的末温：t煤油＝t0＋Δt煤油＝30 ℃＋100 ℃＝130 ℃。
23．(14分)如图所示是用一稳定热源对一定质量的冰持续不断加热，记录实验数据，绘制的温度—时间图像。从开始加热到冰开始熔化，冰吸收了4.2×103 J的热量。若不计热量损失，c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。求：
(1)冰的质量。
(2)冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。
(3)整个过程(12 min内)内能增加量。
(4)某同学从开水房打了3 kg的100 ℃的开水，为了便于使用，他将这100 ℃的开水和质量为5 kg的20 ℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合稳定后的水温。
解：(1)由Q吸＝cmΔt得，冰的质量：m冰＝＝＝0.2 kg。
(2)水升温过程中吸收的热量：Q水吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(5 ℃－0 ℃)＝4.2×103 J。
(3)由题意知，所用加热器为一稳定热源，所以在相等的时间内，冰、水吸收的热量是相等的，所以整个过程内能增加量：ΔE＝3Q水吸＝3×4.2×103 J＝1.26×104 J。
(4)设混合稳定后温水的温度为t′，因为Q吸′＝Q放′，所以c水×5 kg×(t′－20 ℃)＝c水×3 kg×(100 ℃－t′)，解得：t′＝50 ℃，即混合稳定后温水的温度为50 ℃。
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