资源简介

1. C；解析：规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值
追求；基本原则是国家的一切权力属于人民，根本制度是社会主义制度，
根本宗旨是为人民服务，所以选 C。
2. B；解析：消费者遇到侵权现象应寻求帮助、依法维权；既往不咎、
报复、大吵大闹都是错误做法，所以选 B。
3. C；解析：民营经济是我国经济社会发展的重要基础，是社会主义市
场经济的重要组成部分，②④正确；国有经济是主导力量，与民营经济
地位不同，①③错误，所以选 C。
4. D；解析：漫画《保就业》有利于保障高校毕业生的劳动权；与物质
帮助权、财产权、受教育权无关，所以选 D。
5. C；解析：宪法宣誓因为国家工作人员要以宪法为准则，宪法是治国
安邦的总章程和根本法，①③④正确；宪法不是其他法律的总和，②错
误，所以选 C。
6. A；解析：政治权利属于公民基本权利，言论自由属于政治权利，A
正确；教育法是法律的一种，B错误；监察委员会不是司法机关，C 错
误；集体经济是公有制经济的一种，D错误，所以选 A。
7. A；解析：人大代表的职权包括审议议案、表决决定、提出议案和质
询案，①②③正确；听取反映群众意见是义务，④错误，所以选 A。
8. B；解析：看到他人受侵害，中学生应见义勇为、有勇有谋、讲究策
略，①③正确；视而不见和直接制裁违法犯罪错误，②④错误，所以选
B。
9. C；解析：习近平主席访问三国，行使的是外事权；授予荣誉权、任
免权、公布法律与题意无关，所以选 C。
10. C；解析：宪法的制定和修改程序比其他法律严格，体现其重要性；
A、B、D与程序严格无关，所以选 C。
11. C；解析：一切权力属于人民的宪法原则，归根到底是为了保证人
民当家作主；与党的领导、宪法实施、社会主义制度无关，所以选 C。
12. A；解析：图中显示人从出生到成年都受宪法保护，体现人的一生
离不开宪法保护；B 是民法典，C 与图意无关，D说法错误，所以选 A。
13. D；解析：面对网络“人肉开盒”，公民应增强法治意识，用法律
维护权益；A 中“普遍低下”错误，B中“不用网络”错误，C 中“无可
厚非”错误，所以选 D。
14. D；解析：网民发布谣言是滥用言论自由，应告知其言论自由有界
限，不得违法；A、B、C与造谣无关，所以选 D。
15. D；解析：小轩和小月的行为未履行遵守公共秩序和维护公共利益
的义务，②④符合；①是纳税义务，③是服兵役义务，所以选 D。
16. C；解析：杨某华代表走访调研体现人大代表与群众密切联系，听
取反映群众意见，②③正确；人民代表大会制度是根本政治制度，人民
代表对人民负责，①④错误，所以选 C。
17. C；解析：公民有监督权，但不得诬告陷害，①②③正确；监督权
不能任意行使，④错误，所以选 C。
18. D；解析：妈妈的超市收入（15万）和哥哥的技术入股分红（20万）
属于按生产要素分配，共计 35万；爸爸的国企工资是按劳分配，所以
选 D。
19. A；解析：给他人取侮辱性绰号侵犯人格尊严，①正确；小华未年
满 18岁，不能行使选举权，②错误；捐赠是道德义务，③错误；小文
侵犯著作权，④错误，所以选 A。
20. B；解析：人民代表大会制度是根本政治制度，是人民行使权力的
根本途径，B 正确；市场在资源配置中起决定性作用，A错误；政协不
是基层组织，C错误；民族区域自治不是高度自治，D 错误，所以选 B。
21. D；解析：小明爸爸丧失劳动能力，可申请社会救济，因为公民在
丧失劳动能力时有权获得物质帮助；A、B、C与题意不符，所以选 D。
22. D；解析：影楼用赵某照片做广告和超市搜身侵犯人身自由，②④
正确；公安机关监听和老师要求坐姿不违法，①③错误，所以选 D。
23. A；解析：游客摇樱花树只享受观赏权利，未履行保护公共财物的
义务；B、C、D分析错误，所以选 A。
24. C；解析：为盲人考生提供便利体现国家保障平等受教育权，制度
保障公平正义，②③正确；特殊群体没有特权，政府是行政不是执政，
①④错误，所以选 C。
25.（1）错误的；理由：商场保安搜身侵犯了松松的人身自由权，松松
应依法维权，不能忍气吞声；解析：保安搜身违法，松松的做法错误，
应维权。
（2）错误的；理由：殴打他人是违法行为，会侵犯他人的生命健康权，
松松应通过合法途径解决矛盾；解析：松松的做法是违法行为，应合法
解决冲突。
（3）错误的；理由：我国公民在法律面前一律平等，任何人都没有特
权，领导干部也必须遵守法律；解析：松松的观点错误，特权不存在，
人人平等。
26. 无人机机主的言行是错误的。法治与自由相互联系、不可分割，法
治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。无人机“黑飞”
威胁公共安全、侵犯隐私，触碰了法律底线，不是真正的自由。公民在
行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民
的合法权益。无人机机主应在法律允许的范围内使用无人机，遵守相关
规定，才能真正享有使用无人机的自由；解析：从法治与自由的关系角
度分析，机主的言行错误，自由受法律约束。
27.（1）全国人民代表大会常务委员会行使立法权；中华人民共和国主
席行使公布法律、发布命令的职权（写出一个即可）；解析：材料中全
国人大常委会通过法律是立法权，国家主席公布法律是发布命令权。
（2）宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的
立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则
和精神相违背；解析：依据宪法制定法律的理由是宪法的最高法律效力
和立法基础地位。
（3）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
昆明警方打处“杀洋盘”诈骗团伙，有利于维护公民的合法权益，保障
社会公平正义，促进社会和谐稳定；解析：从正义的意义和打处行动的
作用角度分析必要性。
28.（1）履行了受教育的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养扶
助父母的义务（写出两个即可）；解析：材料中毕某的行为体现了多项
义务，列举两个即可。
（2）这些“任性”的行为是错误的。权利和义务相互依存、相互促进，
公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。材料中的行为只享受权利，
不履行尊重他人权利的义务，割裂了权利与义务的关系。我们应依法行
使权利，自觉履行义务；解析：从权利与义务的关系角度评析，指出行
为错误及原因，强调正确做法。
29.（1）图一涉嫌侵犯公民的人身自由权；图二涉嫌侵犯公民的财产权；
解析：图一“不还钱不让走”侵犯人身自由，图二相关行为侵犯财产权。
（2）理由：冬令营场所安全不达标，侵犯了学生的生命健康权，学生
有权利举报以维护自身安全。举报方式：拨打 110 报警电话（或向当地
教育部门、市场监管部门举报）；解析：支持举报的理由是维护生命健
康权，提供合法举报方式。
（3）可以向消费者协会投诉；向人民法院提起诉讼，要求退还费用；
解析：提供合法维权途径，如投诉、诉讼等。
（4）通过这次活动，我们加深了对公民基本权利的理解，学会了识别
侵权行为，掌握了依法维权的方法，增强了法治意识和维权意识；解析：
总结活动收获，围绕权利理解、维权方法、法治意识等方面。

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