山西省长治市部分学校2024-2025学年下学期期末考试八年级道德与法治试卷(PDF版,含答案)

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山西省长治市部分学校2024-2025学年下学期期末考试八年级道德与法治试卷(PDF版,含答案)

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姓名
淮考证号
4某工厂擅白将初三学生小周等三人的优秀发明成果中请了专利,该工厂侵犯了未成年
人的()
2024一2025学年第二学期期末教学质量监测试题
A.财产继承权
B,智力成果权
八年级道德与法治
¢名誉权
注意事项:
D,隐私权
1.衣战表分I袭和Ⅱ基两部分,共6页
5,我国的基本经济制度是公有制为主休、多种所有制经济共同发展。其中,公有制经济
2.答卷前,芳生务必将自己的姓名、准考证号填写在本说琴相庭的位置。
3.答亲会部在签莲卡上完成.答在本试卷上无效
①是国民经济的主导力量
第【卷选择题(共24分)
②是社会主义经济制度的基础
一、选择题〔在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该远项
③包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
涂黑。本大题共12小题,每小题2分,共24分)
④对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的综合国力和民族凝来力,具有关键性作用
1.宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是(
)
A.①2③
4.全国人民代表大会
B.①②④
B.地方各级人民代表大会
G.①39
C.人民代表大会
D.②③①
D.人民政府
6.小辉的爸爸是某私营企业的部门经理,月收入10000元;妈妈是某国有企业的普通职
2.我国宪法规定公民享有广泛的权利,下列属于公民政治权利和自由的是(〉
工,月收人3000元。小辉爸爸、妈妈的收入分配方式分别是()
①选举权和被选举权②言论自由③劳动权④监皆权
A,按生产要券分配、按生产要素分配
4.①②3
B.按劳分配、按生产要素分配
B.①X②④
G.按生产要素分配、按劳分配
C.①34
D.按劳分配、按劳分配
D.②③④
7.我国的根本政治制度是()
3.下列行为屈于公民自觉履行法定义务的有(】
A.社会主义制度
①李勇主动为灾区捐款捐物
B.民族区域自治制度
②林华按时纳税
¢.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③刘称自觉遵守交通规则
D.人民代表大会制度
④陈泉坚决保守国家秘密
8.下列关于国家主席的说法正确的是(
A.①23
A国家主席是国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权
B①②④
B.国家主席每届任期同全同人民代表大会每届任期不同
C②③④
C.国家主席有权制定法律
D.①③@
D.国家主席由全国人民代表大会常务委员会选举产生
八年级道德与法治第1页(共6页)
八年级逍德与法治第2页(共6页)2024-2025 学年第二学期八年级道德与法治期末质量评估试题参考答案
一、选择题
1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C 11. B 12. A
二、主观题
13.(1)材料一体现了宪法具有最高的法律效力。重要性:宪法是其他法律的立法基础和立
法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而
无效;宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
(2)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和
法律规定的各项义务;我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律
平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。如在学校,每个
学生都平等地享有受教育的权利,同时也必须遵守学校的规章制度等。
14.(1)漫画反映了社会中存在失信现象,失信者会受到社会的谴责。
(2)失信会损害个人的形象和声誉,影响个人的发展;会破坏社会的信任关系,扰乱社会
秩序,影响社会和谐稳定;会影响企业的信誉和形象,阻碍经济发展。
(3)树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;运用诚信智慧,既恪守诚实的要求,又尊重他
人隐私;珍惜个人的诚信记录,积极参加诚信宣传活动,营造诚信的社会氛围。
15.(1)体现了全国人民代表大会的监督权、决定权。
(2)国务院是最高国家行政机关,由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。所以
国务院要向全国人民代表大会作政府工作报告,接受全国人民代表大会的监督。
(3)广大人民通过直接或间接的方式选出代表,组成各级人民代表大会,作为国家权力机
关;由人民代表大会产生行政、审判、检察、监察等机关,这些国家机关依法行使各自的职
权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;人民通过人民代表大会行使国家权力,
实现当家作主。
16.(1)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战
胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。小浩用手机拍下敲诈
行为并报警,体现了他既有与非正义行为作斗争的勇气,又有守护正义的智慧。
(2)树立正义感,自觉遵守社会规则和程序;分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
对弱者给予必要的扶助,以实际行动维护正义;当非正义行为发生在自己身上时,要敢于斗
争,依法维护自己的合法权益;当非正义行为发生在他人身上时,要见义“智”为,匡扶正
义。
17.(1)平等权、政治权利和自由(如选举权和被选举权、政治自由、监督权)、人身自由
权利、宗教信仰自由、文化教育权利等。
(2)学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇;践行
宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
(3)通过本次主题班会,我更加深入地了解了宪法的重要性,明确了宪法赋予我们的权利
和义务。在今后的学习和生活中,我会增强宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法权威,做一
个知法、守法、用法的好公民。同时,我也会积极向他人宣传宪法知识,让更多的人了解宪
法、热爱宪法。

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