资源简介

姓名
淮考证号
4某工厂擅白将初三学生小周等三人的优秀发明成果中请了专利，该工厂侵犯了未成年
人的()
2024一2025学年第二学期期末教学质量监测试题
A.财产继承权
B,智力成果权
八年级道德与法治
￠名誉权
注意事项：
D,隐私权
1.衣战表分I袭和Ⅱ基两部分，共6页
5,我国的基本经济制度是公有制为主休、多种所有制经济共同发展。其中，公有制经济
2.答卷前，芳生务必将自己的姓名、准考证号填写在本说琴相庭的位置。
3.答亲会部在签莲卡上完成.答在本试卷上无效
①是国民经济的主导力量
第【卷选择题（共24分）
②是社会主义经济制度的基础
一、选择题〔在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该远项
③包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分)
④对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的综合国力和民族凝来力，具有关键性作用
1.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是(
)
A.①2③
4.全国人民代表大会
B.①②④
B.地方各级人民代表大会
G.①39
C.人民代表大会
D.②③①
D.人民政府
6.小辉的爸爸是某私营企业的部门经理，月收入10000元；妈妈是某国有企业的普通职
2.我国宪法规定公民享有广泛的权利，下列属于公民政治权利和自由的是（〉
工，月收人3000元。小辉爸爸、妈妈的收入分配方式分别是()
①选举权和被选举权②言论自由③劳动权④监皆权
A,按生产要券分配、按生产要素分配
4.①②3
B.按劳分配、按生产要素分配
B.①X②④
G.按生产要素分配、按劳分配
C.①34
D.按劳分配、按劳分配
D.②③④
7.我国的根本政治制度是()
3.下列行为屈于公民自觉履行法定义务的有(】
A.社会主义制度
①李勇主动为灾区捐款捐物
B.民族区域自治制度
②林华按时纳税
￠.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③刘称自觉遵守交通规则
D.人民代表大会制度
④陈泉坚决保守国家秘密
8.下列关于国家主席的说法正确的是(
A.①23
A国家主席是国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权
B①②④
B.国家主席每届任期同全同人民代表大会每届任期不同
C②③④
C.国家主席有权制定法律
D.①③@
D.国家主席由全国人民代表大会常务委员会选举产生
八年级道德与法治第1页（共6页）
八年级逍德与法治第2页（共6页）2024-2025 学年第二学期八年级道德与法治期末质量评估试题参考答案
一、选择题
1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C 11. B 12. A
二、主观题
13.（1）材料一体现了宪法具有最高的法律效力。重要性：宪法是其他法律的立法基础和立
法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而
无效；宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
（2）任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和
法律规定的各项义务；我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律
平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。如在学校，每个
学生都平等地享有受教育的权利，同时也必须遵守学校的规章制度等。
14.（1）漫画反映了社会中存在失信现象，失信者会受到社会的谴责。
（2）失信会损害个人的形象和声誉，影响个人的发展；会破坏社会的信任关系，扰乱社会
秩序，影响社会和谐稳定；会影响企业的信誉和形象，阻碍经济发展。
（3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；运用诚信智慧，既恪守诚实的要求，又尊重他
人隐私；珍惜个人的诚信记录，积极参加诚信宣传活动，营造诚信的社会氛围。
15.（1）体现了全国人民代表大会的监督权、决定权。
（2）国务院是最高国家行政机关，由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。所以
国务院要向全国人民代表大会作政府工作报告，接受全国人民代表大会的监督。
（3）广大人民通过直接或间接的方式选出代表，组成各级人民代表大会，作为国家权力机
关；由人民代表大会产生行政、审判、检察、监察等机关，这些国家机关依法行使各自的职
权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；人民通过人民代表大会行使国家权力，
实现当家作主。
16.（1）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战
胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。小浩用手机拍下敲诈
行为并报警，体现了他既有与非正义行为作斗争的勇气，又有守护正义的智慧。
（2）树立正义感，自觉遵守社会规则和程序；分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
对弱者给予必要的扶助，以实际行动维护正义；当非正义行为发生在自己身上时，要敢于斗
争，依法维护自己的合法权益；当非正义行为发生在他人身上时，要见义“智”为，匡扶正
义。
17.（1）平等权、政治权利和自由（如选举权和被选举权、政治自由、监督权）、人身自由
权利、宗教信仰自由、文化教育权利等。
（2）学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；践行
宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
（3）通过本次主题班会，我更加深入地了解了宪法的重要性，明确了宪法赋予我们的权利
和义务。在今后的学习和生活中，我会增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威，做一
个知法、守法、用法的好公民。同时，我也会积极向他人宣传宪法知识，让更多的人了解宪
法、热爱宪法。

展开更多......

收起↑