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2024-2025 八年级下学期道德与法治试题参考答案和评分标准
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D A D C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C B A D B A
二、非选择题
21.（1）图 1 中张某的人身自由权被侵犯。（2 分）图 2 中李某没有履行依法纳税的义务。（2 分）
（2）小肖的看法是错误的。只看到了平等的一个方面，具有片面性。（1分）①在法律意义上，平等具有两层
含义，一是同等情况同等对待，对相同的情况给予相同的对待；二是不同情况差别对待，强调根据不同人的具体情
况和实际需求，给予差别化的合理安排。（2 分）③退役军人凭“退役军人优待证”享受优先安排，体现了对退役军
人的关心和尊重，属于不同情况差别对待的情形，也是遵循了平等原则。（2 分）④我们要全面准确理解平等的含义，
既要维护规则公平，也要关注特殊群体，推动社会实现真正的平等。（1分）
评分说明：观点判断得 1 分，如果只有判断没有分析的不得分。平等内涵的知识点 2 分，结合材料具体分析 2
分，总结得 1 分。
22.（1）结果：小丽胜诉，短视频平台败诉。（或短视频平台删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损失。）（1 分）
理由：①根据民法典相关规定，我国法律保护公民的肖像权（明确法律保护肖像权，1 分）。②公民在行使自由
和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。（行使自由权利的要求，2分）③自由是法律之内的自由，自
由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出代价。（自由与法律关系，2 分）④材料中，短视频平台虽然有拍
摄视频的自由和权利，但侵犯了小丽的肖像权，触碰了法律底线，要承担相应的法律责任。（结合材料分析，2 分）
评分说明：根据以上赋分点酌情赋分。其他答案，言之有理，也可酌情给分。照抄材料中的【法律链接】，最
多得 2 分。
（2）①我们要增强法律意识，学法守法用法，不触犯法律红线。（2分）②我们要学会尊重他人的权利，为营
造一个安全、和谐、互相尊重的社会而努力；（2分）③当自己的合法权利受到侵害时，我们要学会依法维护自己的
权利。（2 分）
评分说明：每点 2 分，3 点 6 分，其他答案言之有理，也可酌情给分。
23.（1）①人大代表积极履行职责。②人大代表与人民群众密切联系，为人民服务，对人民负责。
评分标准：每点 2 分，2 点共 4分，其他回答言之有理且切合材料的也可酌情赋分。
（2）①我国国家机关通过行使国家权力实现人民当家作主。或国家机关既是人民意志的执行者，又是人民利
益的捍卫者。②全国人民代表大会常务委员的工作说明人民代表大会积极履职，依法行使监督权、决定权。③政府
工作报告体现了政府积极履职。政府加快建设高质量教育体系体现了全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服
务型政府。④最高人民法院工作报告体现了人民法院积极履职，通过行使国家审判权维护社会秩序，护航未成年人
1
健康成长。
评分标准：每点 2 分，3 点 6 分。其他方面的回答言之有理也可酌情赋分。
（3）①同意。理由：当前未成年人过度使用电子产品，手机容易分散学生注意力，影响课堂秩序和学习专注
度。未成年人沉迷手机可能出现时间失控、加深近视、内容风险、社交障碍、睡眠障碍、降低认知能力等问题。建
议：丰富学生们的课余生活，参加体育活动、听音乐、练书法、学画画。口号：息屏一整天，拥抱全世界。远离屏
幕，读书运动爱自然。
②不同意。理由:互联网普及率高，互联网教育成为未成年人学习的新模式，智能产品已经成为人们日常生活
的一部分。建议：强化未成年人数字素养教育，引导未成年网民善用互联网。 口号:手机使用需节制，适度使用不
沉迷。学习手机来助力，沉迷诱惑要不得。
评分标准：学生根据材料言之成理即可。理由 2分，建议 2 分，口号 2分。共 6 分。表达同意或不同意不得分，
提出理由、建议与口号要一致，如理由、建议、口号不一致，最高不超过 4 分。
2中山市2024一2025学年下学期期末水平测试试卷
八年级道德与法治
说明：
1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、
考号、姓名。
第I卷（选择题共60分)
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只
有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)】
1.如下是小明收集的我国宪法诞生的相关资料，从中我们可以得出的结论是
>1954年宪法的诞生过程中，有关部门组织各方面人士8000余人参加对宪法草案（初稿）
的讨论，提出了5900余条修改意见，对完善草案提供了重要帮助。
>1982年宪法的诞生过程中，全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳
同胞、海外侨胞也参加了讨论，提出大量意见，对党和国家事业发展具有重大意义。
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.我国治国的基本方略是依宪治国
C.我国宪法是人民意志的集中体现
D.宪法具有最高的法律效力与权威
2.2024年宪法宣传周期间，广东推动在青少年学生中组织开展参与度高、具有仪式感的
宪法宣传活动，将宪法教育融入升旗仪式、主题班会、社团活动等。这有利于
A.提高学生的宪法意识，弘扬宪法精神B.提高我国宪法的地位，维护宪法权威
C.完善宪法监督，减少违宪行为的发生D.进一步规范权力运行，扩大公民权利
3.下图体现了学前教育法第五条横线部分产生的过程。从法治角度看，这一过程体现了
宪法第十九条：国家鼓
宪法法律委经研究建
学前教育法第五条规定：
励集体经济组织、国家企业
议：在有关条文中明确规
发展学前救育坚持政府主导，
事业组织和其他社会力量
定，国家鼓励、引导和规
以政府举办为主，大力发展普
依照法律规定举办各种教
范社会力量参与学前教育
惠性学前教育，鼓励、引导和
育事业。
发展。
规范社会力量参与。
A.政府依法行政
B.保障宪法实施
C.提高办学质量
D.鼓励社会办学
4.某政协委员深入调研了国家奖学金政策执行情况，向教育部提交了关于高校奖学金政
策调整的提案。教育部对此高度重视，经调查研究后下发了《关于调整高等教育阶段
和高中阶段国家奖助学金政策的通知》。该政协委员
A.热心公益，服务社会
B.参政议政，依法执政
C.深入调研，科学立法
D,为国履职，为民尽贵
八年级道德与法治试卷第1页共6页
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