2024-2025学年第二学期广东省中山市八年级道德与法治期末考试试卷(PDF版,含答案)

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2024-2025学年第二学期广东省中山市八年级道德与法治期末考试试卷(PDF版,含答案)

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2024-2025 八年级下学期道德与法治试题参考答案和评分标准
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D A D C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C B A D B A
二、非选择题
21.(1)图 1 中张某的人身自由权被侵犯。(2 分)图 2 中李某没有履行依法纳税的义务。(2 分)
(2)小肖的看法是错误的。只看到了平等的一个方面,具有片面性。(1分)①在法律意义上,平等具有两层
含义,一是同等情况同等对待,对相同的情况给予相同的对待;二是不同情况差别对待,强调根据不同人的具体情
况和实际需求,给予差别化的合理安排。(2 分)③退役军人凭“退役军人优待证”享受优先安排,体现了对退役军
人的关心和尊重,属于不同情况差别对待的情形,也是遵循了平等原则。(2 分)④我们要全面准确理解平等的含义,
既要维护规则公平,也要关注特殊群体,推动社会实现真正的平等。(1分)
评分说明:观点判断得 1 分,如果只有判断没有分析的不得分。平等内涵的知识点 2 分,结合材料具体分析 2
分,总结得 1 分。
22.(1)结果:小丽胜诉,短视频平台败诉。(或短视频平台删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损失。)(1 分)
理由:①根据民法典相关规定,我国法律保护公民的肖像权(明确法律保护肖像权,1 分)。②公民在行使自由
和权利的时候,不得损害其他公民合法的自由和权利。(行使自由权利的要求,2分)③自由是法律之内的自由,自
由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出代价。(自由与法律关系,2 分)④材料中,短视频平台虽然有拍
摄视频的自由和权利,但侵犯了小丽的肖像权,触碰了法律底线,要承担相应的法律责任。(结合材料分析,2 分)
评分说明:根据以上赋分点酌情赋分。其他答案,言之有理,也可酌情给分。照抄材料中的【法律链接】,最
多得 2 分。
(2)①我们要增强法律意识,学法守法用法,不触犯法律红线。(2分)②我们要学会尊重他人的权利,为营
造一个安全、和谐、互相尊重的社会而努力;(2分)③当自己的合法权利受到侵害时,我们要学会依法维护自己的
权利。(2 分)
评分说明:每点 2 分,3 点 6 分,其他答案言之有理,也可酌情给分。
23.(1)①人大代表积极履行职责。②人大代表与人民群众密切联系,为人民服务,对人民负责。
评分标准:每点 2 分,2 点共 4分,其他回答言之有理且切合材料的也可酌情赋分。
(2)①我国国家机关通过行使国家权力实现人民当家作主。或国家机关既是人民意志的执行者,又是人民利
益的捍卫者。②全国人民代表大会常务委员的工作说明人民代表大会积极履职,依法行使监督权、决定权。③政府
工作报告体现了政府积极履职。政府加快建设高质量教育体系体现了全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服
务型政府。④最高人民法院工作报告体现了人民法院积极履职,通过行使国家审判权维护社会秩序,护航未成年人
1
健康成长。
评分标准:每点 2 分,3 点 6 分。其他方面的回答言之有理也可酌情赋分。
(3)①同意。理由:当前未成年人过度使用电子产品,手机容易分散学生注意力,影响课堂秩序和学习专注
度。未成年人沉迷手机可能出现时间失控、加深近视、内容风险、社交障碍、睡眠障碍、降低认知能力等问题。建
议:丰富学生们的课余生活,参加体育活动、听音乐、练书法、学画画。口号:息屏一整天,拥抱全世界。远离屏
幕,读书运动爱自然。
②不同意。理由:互联网普及率高,互联网教育成为未成年人学习的新模式,智能产品已经成为人们日常生活
的一部分。建议:强化未成年人数字素养教育,引导未成年网民善用互联网。 口号:手机使用需节制,适度使用不
沉迷。学习手机来助力,沉迷诱惑要不得。
评分标准:学生根据材料言之成理即可。理由 2分,建议 2 分,口号 2分。共 6 分。表达同意或不同意不得分,
提出理由、建议与口号要一致,如理由、建议、口号不一致,最高不超过 4 分。
2中山市2024一2025学年下学期期末水平测试试卷
八年级道德与法治
说明:
1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、
考号、姓名。
第I卷(选择题共60分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只
有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)】
1.如下是小明收集的我国宪法诞生的相关资料,从中我们可以得出的结论是
>1954年宪法的诞生过程中,有关部门组织各方面人士8000余人参加对宪法草案(初稿)
的讨论,提出了5900余条修改意见,对完善草案提供了重要帮助。
>1982年宪法的诞生过程中,全国80%左右的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳
同胞、海外侨胞也参加了讨论,提出大量意见,对党和国家事业发展具有重大意义。
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.我国治国的基本方略是依宪治国
C.我国宪法是人民意志的集中体现
D.宪法具有最高的法律效力与权威
2.2024年宪法宣传周期间,广东推动在青少年学生中组织开展参与度高、具有仪式感的
宪法宣传活动,将宪法教育融入升旗仪式、主题班会、社团活动等。这有利于
A.提高学生的宪法意识,弘扬宪法精神B.提高我国宪法的地位,维护宪法权威
C.完善宪法监督,减少违宪行为的发生D.进一步规范权力运行,扩大公民权利
3.下图体现了学前教育法第五条横线部分产生的过程。从法治角度看,这一过程体现了
宪法第十九条:国家鼓
宪法法律委经研究建
学前教育法第五条规定:
励集体经济组织、国家企业
议:在有关条文中明确规
发展学前救育坚持政府主导,
事业组织和其他社会力量
定,国家鼓励、引导和规
以政府举办为主,大力发展普
依照法律规定举办各种教
范社会力量参与学前教育
惠性学前教育,鼓励、引导和
育事业。
发展。
规范社会力量参与。
A.政府依法行政
B.保障宪法实施
C.提高办学质量
D.鼓励社会办学
4.某政协委员深入调研了国家奖学金政策执行情况,向教育部提交了关于高校奖学金政
策调整的提案。教育部对此高度重视,经调查研究后下发了《关于调整高等教育阶段
和高中阶段国家奖助学金政策的通知》。该政协委员
A.热心公益,服务社会
B.参政议政,依法执政
C.深入调研,科学立法
D,为国履职,为民尽贵
八年级道德与法治试卷第1页共6页
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